【 美国高中 】2018年SSAT考试国内考点大汇总

什么是SSAT考试?SSAT(Secondary School Admission Test)考试,即“美国的中考”。简而言之,它是申请 美国高中 ,尤其是顶尖私立高中的敲门砖。

国内已开设考场,在中国就读的初、高中生可以报名参加考试。SSAT考试针对3~11年级学生,分为三个等级:Elementary Level(3-4 年级学生);Middle Level(5-7年级学生);Upper Level(8-11年级学生)。目前,SSAT考试在中国大陆地区只开设Middle Level和Upper Level两个等级的考试。

2018年SSAT考试国内考点大汇总

(图片来自apple.com,版权属于原作者)

现在报名Upper Level的SSAT考试,最早只能报到10月份了,想要冲刺顶尖私立美高的同学们,一定要抓紧时间报名。

部分 美国高中 、私立美高的申请截止日期在12月、1月前后,如果你不能保证自己一刷过关,一定要留给自己多点时间二刷。以下是留学君为大家总结的国内SSAT考试全部考点及可报考时间,有需要的同学们请收藏!

1. 北京

Beijing Foreign Studies University (K150)

北京外国语大学

Beijing Foreign Studies University

No. 2 North Xisanhuan Road

Beijing, 100089

北京考场的考位较多,截至发稿日,可以报名的考试时间有18年10月13日、11月10日、12月8日,19年1月5日、2月2日、3月2日、4月27日、6月8日。

2. 成都

Chengdu Xichuan Middle School Southern Campus (K156)

成都西川中学南校区

No.289 Tiefu section

Wuhou Avenue

Chengdu, 610043

截至发稿日,可以报名的时间有18年10月13日、11月10日,19年1月5日、4月27日。

3. 重庆

Chongqing Test Center (K153)

重庆南开中学

Chongqing Nankai Middle School

No.1 Shanan Street, Shapingba District

Chongqing, 400030

截至发稿日,可以报名的时间有18年11月10日,19年1月5日、4月27日。

4. 杭州

Hangzhou Test Center (K157)

杭州测试中心

Room 309-315, Building 3

Wenyuan Creative Industry Park

No.3, Jiaojiali Lane 1, Shaoxing Road

Hangzhou, 310004

截至发稿日,可以报名的时间有18年11月10日,19年1月5日、4月27日。

5. 哈尔滨

Harbin Shunmai Huamei Foreign Language School (K164)

哈尔滨顺迈华美外国语学校

No.2 Shunmai Road, Limin development zone

Heilongjiang Province

Harbin, 150025

截至发稿日,可以报名的时间仅有18年12月8日。

6. 上海

Hong Qiao International School (K151)

上海虹桥国际学校

Hong Qiao International School

218 South Yili Road

Shanghai, 201103

上海考场考位较多。截至发稿日,可以报名的时间有18年10月13日、11月10日、12月8日,19年1月5日、2月2日、3月2日、4月27日、6月8日。

7. 南京

Nanjing Test Center (K154)

南京农业大学

Nanjing Agricultural University

No.1 Weigang

Nanjing, 210095

截至发稿日,可以报名的时间有18年10月13日、12月8日,19年3月2日、6月8日。

8. 武汉

Wuhan Test Center (K155)

武汉英中Wuhan Britain-China School

No.291 Yanhedadao

Wuhan, 430033

截至发稿日,可以报名的时间有18年11月10日,19年1月5日、6月8日。

2018年SSAT考试国内考点大汇总

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【温馨提示】

1. SSAT考试除特殊要求外,都会安排在星期六。

2. 考试注册中的Testing Accommodation,指有特殊需求的考位,如身体残疾的考生,并不是指考试的住宿,大家千万不要弄混。

3. 如果大家需要报名SSAT考试,却不知如何操作,请点击下方,进行专业咨询。

 

世界杯虽好看,可别浪费了暑期宝贵的时间!

很多留学生为了尽快毕业或者提高成绩,都会选择暑期课程。暑期课程时间较短且学生数量相对来说比较少,是快速提高GPA的高效做法之一。然而部分学生认为暑期课程都是无关紧要的课很简单,老师也不会太在意学生的学习,于是上课的时候不认真听讲,考试还有小动作。殊不知,暑期课程万万不可掉以轻心。决定牺牲暑假选择暑课的同学们本就做出了一定的牺牲,千万不能自以为暑课会很简单、学校会降低要求。反之,学校在暑课期间的学术和行为方面的要求依然很严格。每个暑假,我们都会收到来自各个地区上暑期课程的学生的负面反馈,让大家感到焦虑。 我们整理了一些暑期课程问题小集锦和暑期实习建议,希望大家能引以为戒。

 

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世界杯虽好看,可别浪费了暑期宝贵的时间!

暑课问题小集锦

世界杯虽好看,可别浪费了暑期宝贵的时间!

 

1、考试作弊(看手机,带小抄) 

同学A,大三商科学生,计划明年毕业,今年暑期留在学校修几门课程想加快毕业速度。然而课业并没有想象中轻松,在压力下,小A考试抄袭被抓,一切美好梦想被搁浅。现在的小A,正在懊恼后悔中,还要准备下学期开学上听证会,很有可能影响明年的毕业计划。如果因为自己这次的失误而被开除,那么三年的付出就白费了。

2、抄袭(作业抄袭,论文引用不当) 

同学B,大二理工科,暑假修了几门公共课。虽然和专业课没什么联系,但是B同学还是认真完成每门作业。但是,B同学最近收到老师的邮件,说自己的paper有抄袭嫌疑,一时慌了神。本身自己专业是理工方向,并不擅长写论文,结果见了老师时被告知论文引用不当。B同学找到专业老师指导,一系列的解释和求情后,学校这才给了B同学警告的处分。

3、出勤率低(无故旷课) 

同学C,大一商科学生,暑假看到小伙伴们都在玩耍,注册了暑期课程的C同学经不住诱惑,就逃课出去玩。等学期结束一看成绩,居然没有credit!C同学去找学校,才被告知由于缺勤次数太多,老师给了NC的成绩。此事一出,C同学的GPA也受到了严重影响,学校给出了probation的处分。C同学在得知事情的严重性后后悔莫及。

4、刑事纠纷(打架斗殴,违反法律) 

同学D,大二学生,因为暑假打算留在美国陪小女友过二人世界,所以没有回国玩耍。结果一次争吵过激,推了女友一把,被邻居看到,还报了警!OMG~顿时女友也吓坏了,看到男友被警察叔叔带走问话,急忙跑来找我们求助。在后来的沟通指导中,女友跟警察叔叔以及学校做了解释和求情,这才将男友的学生身份保住!年轻人千万莫激动~

5、代课代考

同学E,大一学生,受不住别人的诱惑,和同学一起购买了代课服务,想着多混一门课是一门。结果就栽了!E同学和朋友交作业的IP地址一样,而且还不在学校附近,就被学校发现了。俩人一想,完了,赶紧一起来求助。最后,虽然学校没有严惩,但是E和他朋友再也不敢藐视学校政策了!

选择参加暑期课程本身就需要牺牲自己的假期时光,如果再因为自己的懈怠和不重视反而有了相关违规行为可就真的得不偿失了。在美国的教育理念中,学校不仅是塑造人才、学习知识的地方,还是培养良好道德素质、尽快适应社会法律规则和伦理准则的训练营。在美国很多人的心中,学校的道德训练比单纯的知识学习更为重要。所以学术诚信问题一直备受关注,老师处理起学术诚信的案子时更是一丝不苟。希望各位留学生千万不要在看似轻松的暑期课程中铤而走险,在学习知识的同时,也要培养自己成为各方面优秀的人才!即使一时冲动出现了上述问题也请冷静处理,及时寻求专业帮助

 

世界杯虽好看,可别浪费了暑期宝贵的时间!

实习也是暑期好伴侣

世界杯虽好看,可别浪费了暑期宝贵的时间!

 

与选择暑课的同学们不同,还有一部分同学会在暑期选择实习。与中国普遍的教育模式不同,美国的精英学生群体往往会在学期中参与大量的社团活动和实验室科研,在假期时候更是会早早申请专业相关的工作实习。在校期间的实习经历对于毕业之后的求职会起到举足轻重的作用。作为在美国找实习难、求职更难的国际学生,一定不要浪费了暑期宝贵的时间,要早做准备才能拿到合适的实习机会。

作为一个国际学生,想要在美国找到大牛企业的实习自然很难。为了帮助中国留学生全面提升求学就业竞争力,厚仁推出相应的初级、中级、高级和终极职业规划项目。范围从职业选择评估、搭建个人简历到个人网络平台资料搭建、面试培训、推荐当地就业机会统统涵盖。如果在自己寻找实习的过程中遇到阻碍,不必灰心。留学君可以为你提供相关的背景提升知识,助你在实习以及以后的求职道路上展翅高飞。

希望大家都可以利用好暑期的时间,无论是参加暑期课程的还是实习的同学,希望大家都可以顺利结课或是拿到心仪的实习经验!

被UCSD放进waitlist怎么办?一篇appeal文书让她一周转正!

一篇appeal文书

帮助她从waitlist里顺利转正!

祝贺厚仁Z同学斩获UCSD的转学Offer!

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Z同学

原学校:加州某社区大学

专业:经济

GPA:3.7

托福/SAT:豁免

录取结果

UCSB(全美综合排名第37)

UCSD(全美综合排名第42)

UCD(全美综合排名第46)

UCSC(全美综合排名第81)

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留学君邀请到这位申请奇迹的缔造者–Z同学,来亲自讲一讲她的申请历程。对社区大学转学UCUC Appeal感兴趣的同学快来排排坐!

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今天,我想给大家分享的是我从社大转学UC的故事,这个故事很长,但好在有个happy ending。

我是在美国念的高中,但是我的成绩却惨目忍睹。毫不夸张的说,以我高中的GPA,想要申请到一所好大学基本就是0%的可能性,真的差点就走向自暴自弃的不归路了。但是我的性格决定了我永远都是乐观和幸运的。偶然一次机会,我读到了一篇关于社区大学转学UC的文章,从此我便结识了美国厚仁教育。

这绝对算是我人生之中的最为重要的转折点之一了。

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既然直接申请大学不会有好结果,那么莫不如申请加州的社区大学,两年后再从社区大学转学到UC系统内的一所分校。美国厚仁教育的Hailin老师建议我选择这条“曲线救国”的升学方式。

在此之前,我一直对社区大学有点鄙视和偏见(请大家不要打以前的我),因为总觉得社区大学是学习非常差的人才会去的。我的成绩虽然不太好,但是我和差生还是划不等号的。

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(图片来自thebestschools.org,版权属于原作者)

Hailin老师帮我科普了社区大学的“冷知识”,以及社区大学转学UC的好处,我这才恍然大悟。原来社区大学只是一个跳板,在社区大学读两年以后,还是会转学进入UC系统的某一所分校继续就读的,拿到的毕业证和在UC上了四年学的同学是一样的。要知道,UC系统里的学校是我当时申请本科时想都不敢想的…

由于我对社区大学还是不够了解,Hailin老师就带着我自驾访校,我们几乎穿越了半个加州。回想起那奔波的一天,我到现在仿佛还能回忆出每一个细节来。

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那天,我们开了500多公里,逛了好几所加州地区的顶尖社区大学(如:Pasadena City College、East Los Angeles College、Santa Monica College等),还去了Hailin老师的母校–UCSD(加州大学圣地亚哥分校)。Hailin老师不仅是我的导游,还充当了我的私人摄影师(就差帮我P图了),她给我讲了更多转学的信息与要求,还为我拍了许多美美的照片。不得不说,美国最美的加州1号公路真的是名不虚传!

划重点…1号公路上最美的海滩就在UCSD的校园内!在UCSD!UCSD!UCSD!重要的事情必须说三遍。

UCSD真的是太美了,我一直再问Hailin老师,这世界上怎么会有一所这么美的大学呢。UCSD就在La Jolla海边,这里的落日绝对是我见过的最美的落日,嗯,全球最美的落日

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(图片来自californiabeaches.com,版权属于原作者)

大概就是从这个时候开始,我的心底就悄悄地播下了UCSD的种子。虽然是因为颜值而爱上UCSD的,但讲道理,我可以很负责任的说:我并不是颜控。

UCSD就这样悄无声息地走进我的生活,我和Hailin老师说,即使UCB和UCLA再好,我也只中意UCSD了。Hailin老师说,UCSD的录取率也是非常低的,在所有UC学校中排名第三,如果想转进UCSD来,就必须在接下来的两年里“拼了命”的努力!我默默的点点头,我知道这句话的份量,也知道自己的点头意味着什么。

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在社大生活和学习的这两年,我一直为了自己的Dream School而努力着。可以这么说,我们学校里的学生都非常努力,大家都是奔着“转学”来的,我们班里好几个高中GPA3.7以上的大神

社区大学里的学习并不轻松,和我预想的并不一样。为了转学,我必须拿到一个比较高的GPA。所以在这两年里,我必须尽我所能把每一节课都拿到A。这对于基础比较差的我来说,谈何容易?

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(图片来自youtube.com,版权属于原作者)

Hailin老师和她的团队又一次及时的出现了,这次送来的是双倍的温暖:学术辅导和选课指导。两年来,我在老师们的帮助下,完成了所有的GE和【经济学】专业的先修课程,积累了60多个可转学分,并且尽量完成TAG和IGETC。在社大学习的两年让我满足了豁免托福和SAT考试的一切要求。让我最苦恼、最头疼的两座大山终于翻了过来!

在辅导老师们的帮助下,最终拿到了3.7的GPA。这对我来说,相当不易。是多少个日日夜夜的刷题,是多少个周末的辅导课换来的结果,其中辛苦,怕是只有我自己和辅导老师知道。

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(图片来自hocu.ba,版权属于原作者)

终于到了申请转学的时候。Hailin老师为我整理好所有的转学申请材料,我们信心满满地向着UC进发。我顺利地拿下好几所UC学校的offer,但是我的梦校UCSD却给我了一个名叫“waitlist”的东西。这是什么鬼?录不录取倒是给我一个痛快?

时过境迁,即使离那次自驾访校已经过去两年之久,我始终放不下自己对UCSD的执念。我和Hailin老师说,我还是想去UCSD,即使我已经拿到了排名更好的UCSB的offer。

被UCSD放进waitlist怎么办?一篇appeal文书让她一周转正!

(图片来自crimsoned.com,版权属于原作者)

Hailin老师说,waitlist转正的机会,在理论上是存在的,只是机会比较小。即便如此,她也愿意为我进行一次大胆的决定和尝试。而她的这个决定足以改变我一生

为了帮我实现多年以来的梦想,她与学校的admission office的招生官进行了一次很长的通话,想要抓住任何一个可以争取转正的机会。在通话中,她得到了一个“内部消息”和一个官方并没有对外公布的邮件联系方式

我仿佛从黑夜中看到了光明一样,立刻动起来全力以赴配合Hailin老师的工作,Hailin老师也决定帮助我进行免费的Appeal。Appeal的意思就是当你拿到UC系统内分校的拒信或者waitlist时,你可以通过appeal来重新拿到录取。appeal的成功率并不高,但是我们决定试试。

被UCSD放进waitlist怎么办?一篇appeal文书让她一周转正!

(图片来自nobrookgreen.co.uk,版权属于原作者)

那天,我们熬了整整一夜。Hailin老师重新整理了一遍我的个人背景和活动经历,和我探讨在申请提交之后我所有新的活动内容和材料,再次分析了我的申请优劣势,并且指导我完成了一篇waitlist“求爱”文书初稿。

接下来的几天,我们以最快的速度对这篇文书进行不断地修改和打磨,终于在三天后把所有的新材料一起发给hailin老师争取到的那个招生内部邮箱。意想不到的是,不到一周的时间我就收到了UCSD waitlist转正的好消息!

其实Hailin老师是个非常小鸟依人的“萌妹子”,但是在我眼中,她是如此的神通“广大”,能把一封令人绝望的waitlist变成一封让人喜极而泣的offer,简直太神奇了有木有?

被UCSD放进waitlist怎么办?一篇appeal文书让她一周转正!

(图片来自bamboohr.com,版权属于原作者)

这一波操作简直可以载入我的人生史册,感觉自己从来没有这么幸运过。其实,我的waitlist转正,只有1%是靠幸运,剩下的99%都是靠着自己的坚持和Hailin老师和我的共同努力

留学君在采访中的最后一个问题是,“Z同学,你还有什么申请心得想和学弟学妹们分享?” Z同学不假思索地说:“想申请UC转学的学弟学妹们!不要犹豫,我们的学姐Hailin老师就是申请UC转学的No. 1梦想导师!就是她说自己第二,没人敢说自己第一的那种。另外,我希望自己能在UCSD顺利地毕业,到时候还要麻烦Hailin老师帮我申请研究生呢哈哈哈!

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就是这样一个开朗活泼的小姑娘,表明上看起来她是很爱玩,但是她一直对自己的转学申请和学业非常上心。不得不说,没有她的坚持和努力,也不会有今天这么好的申请结果。留学君在这里再次恭喜Z同学拿到自己最心仪的学校offer!

同时也想告诉大家,如果你也想通过社区大学转学来实现自己的名校梦,一定要早咨询、早规划、早申请。如果你还有任何申请疑问,欢迎大家扫描下方二维码,与Hailin老师面对面免费约谈!

 

 

美国留学, GPA太低 怎么办?学术辅导渡难关

美国留学,良好的开端是成功的一半。顺利进入美国大学后,是否就能在留学的道路上畅通无阻呢?其实出国留学的生活并不像人们想得那么容易。很多在国内学习成绩优秀,并考入美国名校的留学生们也常常面临 GPA太低 、跟不上课程进度、甚至因GPA低被学校开除的情况。对于这些学生,学术综合能力较差是比较普遍的原因,包括英语的应用能力、对美国教育的适应能力等。遇到类似的情况不要慌,很多专业机构都提供留学生专项学术辅导服务,可以通过有效的课程选择及专项训练提高成绩,帮助学生度过难关。

GPA太低

在美国,GPA( Grade Point Average )是衡量一个学生学术水平好坏的重要指标。一般而言,如果本科生的GPA达不到2.0、研究生的GPA达不到3.0,都有可能面临被学校开除的情况。在美国,GPA的组成不仅仅是一次考试就能定夺的,平时的课堂表现,作业的完成情况,课堂出勤率等都是组成GPA的重要部分。在美国学习并不容易,成功毕业也没有想象中简单。如果 GPA太低 ,不仅学业难以继续,身为国际生的我们,连合法留在美国的身份也会失去。

因GPA问题而出现学术紧急的情况是完全可以提前预防的,因为当你的GPA降低时,学校老师定会给你一个警告声明。通常情况下,学生GPA低可能是因为学生对学习的态度不端正,包括出勤率低、课堂表现差、作业完成程度不高等。在美国的课堂上,学生的积极性是很重要的。学生是否积极参与课堂互动,作业完成认真,教授心里会有一杆秤,而且这些都是占GPA比重的。

另一个造成GPA太低的原因,是一些学生有学术吃力的现象。例如一些知识对于学生实在太难,没有额外的辅导,学生难以提高成绩。很多中国学生通过“刷分”的方式,短期内提高的自己的语言成绩,成功的申请到了美国名校就读。然而到了真正的英语环境学习时,中国学生往往会出现听不懂、读不明白、做不了作业等现象。这些自身条件的不足很可能会直接导致学生GPA低被学校开除的情况出现。

GPA太低 面临开除案例:

小Z是大一刚来美国的学生。刚到美国时,对很多周围的新鲜事物都非常好奇,所以对学习没有花费足够的时间。小Z也承认平时的课程听起来有一些困难,有些跟不上美国的教学进度。学什么都一知半解,作业更是丈二的和尚摸不着头脑。之后就导致心思也无法全部放在学习上。就这样,由于他第一学期就GPA低,直接收到了学校的警告。学校表示如果第二学期GPA还是这么低的话,可能面临停学或者开除风险。当时小Z一下子慌了,不知如何是好,于是赶紧找到了厚仁老师咨询。

厚仁辅导老师根据小Z的情况耐心辅导,每周定时定点的与小Z进行沟通和辅导,小Z也积极配合老师的要求,最后在第二学期期末成绩大幅度提高。这让小Z重燃了努力学习的信心,重新开启了自己留学的新篇章。

在美国学习,一定要关注GPA 。GPA是根据出勤率、课堂表现、作业完成度、以及平时小测等不断累计的结果。当发现自己没有能力去保证GPA时,建议学生及时向同学老师或辅导机构寻求帮助。如果学生的GPA能在短期针对性辅导下有所提高,既提升GPA,又能提前避免学术紧急的状况出现,何乐而不为呢!

美国论文怎么写 ,3分钟让你一次搞懂论文格式

美国论文怎么写

美国论文怎么写

美国论文怎么写   ?第一次用英语写作业很多新生都会面临一个问题:APA,MLA,Chicago格式?字号多大?行间距多少?尤其是到了期末,各种 Final Essay 学术论文 扑面而来,更是应接不暇,好不容易凑够了字数和页数,还需要改引用格式,没有比这更心累的了

今天小编就给大家分享一下在 美国写论文的格式 ,还有平时作业需要注意的小问题。 首先,美国大学论文的学术性格式主要有三种Style:APA MLA  Chicago。

美国论文格式

APA 

American Psychological Association is used by Education, Psychology, and Sciences.

 

MLA 

Modern Language Associationstyle is used by the Humanities.

Chicago

Chicago/Turabian style is generally used by Business, History, and the Fine Arts.

翻译一下:APA多用于教育,心理学和科学的专业;MLA风格由人文学科使用;芝加哥/ Turabian风格通常被商业,历史和美术所用。其实,真正决定你用什么格式的就是你的教授了,不同教授会有不同要求。根据小编的切身体验,芝加哥格式是最简单的,MLA是最麻烦的,APA是正常的。小编曾经遇到一个非常Nice的教授,他的期末论文是不要求格式的,他说,你喜欢什么格式就用什么格式,根据你的个人习惯就好。然后,小编也不幸的遇到一个特别严格的老师,还是在研究生的第一学期,然后就写下了唯一一篇用MLA格式的20页论文。。。

一般来说,教授会把期末论文的要求写的很清楚,包括了需要多少页,大致几个部分,每个部分多少页,单倍行距还是双倍行距,然后就是具体的引用格式了。

下面来看一下三种格式的相同和不同之处,小编教你一眼识别!

1.APA 格式要有封面和摘要,第三页才开始正文。封面写明论文的标题,学生姓名,课程名称和代码(一般由字母和数字组成),日期(老师给的DUE)。

APA 格式

 

2. MLA Style 不需要封面,也不需要摘要,第一页左上侧写清楚学生姓名直接开始正文。

MLA Style

 

3. Chicago Style要有封面,跟APA一样,封面写明论文的标题,学生姓名,课程名称和代码(一般由字母和数字组成),日期(老师给的DUE)。不需要摘要,第二页开始写正文。芝加哥格式的特点就要用脚注形式引注。

Chicago Style封面

 

文中引用根据不同文献来源也是不同的,美国学术论文的引用的细节要求可以参照网站:

普渡大学网站这里面有非常详(bian)细(tai)的介绍和案例,让你不能假装不会。

文后的引用就是参考文献了,格式要求:

APA格式

(APA格式)

 

APA: 作者Last Name 全拼,First Name 只取首字母,出版年份加括号,文章标题/数名要斜体,最后加出版社信息。

MLA格式

(MLA格式)

 

Chicago格式

(Chicago格式)

MLA和Chicago:要求写作者全名,第一作者先写Last name, 再写First Name;从第二作者开始,先写名再写姓,同样书名用斜体字。

需要注意的是,不论哪种格式,在文后参考文献条目中需要写出所有作者的名字。参考文献的顺序要按照作者名字首字母按照A-Z排序。第一行向左对齐,第二行开始空格(苹果电脑用tab键)。

如果是平时的小作业,比如是一个小的report或者reading summary,可以像MLA格式那样,在首页左上侧表明学生姓名,课程名称,日期,然后开始正文。正文字体Times New Roman,字号12号。很多学生会为了美观把文本设置成两端对齐,其实这不是必要的,正规的学术文章都是左端对齐。还有很多学生喜欢小标题加粗,这也是不必要的。

小编的建议就是,大家用正确的格式,保证不被扣分即可,不需要”玩花样“,因为格式不能给你加分的。

美国厚仁教育在 美东美西多地都设有办公室,如果对写论文有困难,我们有专业的中英双语老师以及美国老师帮你进行 学术辅导,欢迎致电咨询。

明星 出国镀金 热,英语到底要多好才能 去美国读书 ?

明星 出国镀金 ,英语到底要多好才能 去美国读书 ?

明明可以靠脸吃饭,他们却偏偏要拼才华!他们就是一次次把 去美国读书 炒成热点话题的明星们,像“太阳女神”谢娜,“情歌王子”张杰,“小龙女”陈妍希,“星女郎”徐娇,“金钟影后”林依晨等等。明星们赴美进修的专业也不仅限于音乐,艺术,电影导演。比如为大家熟知的学霸杨澜曾在哥伦比亚大学获国际传媒专业硕士。在 出国镀金 、赴美深造的明星队伍中,有的人收获了知识,学霸无人能敌!有的人收获了人气,依旧很火无法阻止!有的人收获了事业,从此打进好莱坞!还有的人收获了爱情,甜甜蜜蜜羡慕煞旁人。

去美国读书

最近,娱乐圈出国镀金的热度被胡歌老大瞬间带到了喧嚣之上,各种胡歌在不同场合讲英文的视频更是被疯狂转发。随之而来的,是微博上越来越多各种明星讲英文的视频,底下迷妹或迷弟的留言一般都是迷之崇拜:XX说英语简直不能更苏!当然,也免不掉夹杂其他吃瓜群众的吐槽:这口语很一般吧!在这里,大家的思维误区通常是,把“出国”和“英语好”之间划上了等号,或者说是把“出国”和“英语讲得好”划等。事实上,英语到底要多好才能出国留学读书呢?

 

首先,有一个必须要澄清的疑惑就是:英语口语是否好不能完全代表真实的英语水平和后期提升的潜力。

根据第二语言学习曲线(Second Language Acqusition),在越小的年龄学习第二语言,语言的进步速度会越快,语言的学习能力也会越强,语音语调也会越来越趋近于美国人。对于留美的学生来说,即使一开始英语不好,在经过一段适应期后往往能逐渐熟悉并掌握第二语言。所以,如果希望能够真正快速掌握美国日常用语,一定是需要来到美国,在大环境下多看几遍别人点餐、多和别人交流。

去美国读书

 

另外一个关于英语水平的误解就是:英语不好来了美国,作业就一定完成不好。

对于英语写作水平来讲,如果能够有比较高级的词语固然是好事,但是在美国学术生活中,美国老师不会因为学生一个词语使用good没有使用excellent而给低分,更不会因为一个语法错误而给不及格。事实上,美国老师更看重的其实是学生自己的逻辑和观点,以及对专业知识的理解。拥有个人见解、拥有critical thinking(批判思维)和creativity(创造力)才是在美国学术成功地关键。

 

总而言之,语言学习需要的是环境,先融入后提升,更有利于英语能力的提高。一旦迈出留学这一步,你会发现,可以提升英语的方式非常之多,完全没必要执着于在国内刷分。下面,小编就来给大家提供几种来美国以后,可以迅速提升英文的方法。

  1. 线下着手:

1)第一,从身边入手。对于年纪较小的同学,可以通过寻找口碑好的寄宿家庭来达到提升英语能力的目的。通过在美国人家庭的生活,能够在提高英语的同时,更加深入的了解美国的文化,包括家庭文化。如果你年满18岁,可以通过参加学校的组织和活动,来融入美国社会。美国大学是一个小型的社会,在这个小型社会,如果能够参加更多的活动,认识更多的朋友,在英语能力提升的同时,说不定某天,一位学长或学姐就能为你介绍一份靠谱的工作。还有什么比这个更具有诱惑力呢。

2)第二,参加教会活动。美国社会深受教会文化的影响和渗透,所以在每个城市都有不少教会组织,比如基督教,天主教等等。在美国的现实社会,教会的朋友大多友善好客,并且非常愿意帮助每一位留学生。例如在匹兹堡大学旁边的教堂Bellefield Church每周二晚上都有英语角,大家可以跟美国人畅所欲言,在交谈的过程中提升自己的口语。同时,教堂定期还会举办美国人家庭BBQ等活动,学生们可以在活动中真正了解、融入美国生活。

3)多做志愿者,丰富背景,提高能力。美国社会非常鼓励人人做志愿者,小至5、6岁的孩子,大至70、80岁的老年人。所以志愿者的机会很多,也相对容易找到。比如,小编的学校曾组织过一个给老兵寄贺卡的活动。活动负责人要求每一位参加的志愿者都能亲自动手写一份贺卡。通过这个志愿者活动,你可以了解到老兵节的起源以及背后的故事。多了解了一部分历史,以后再跟美国人聊天的时候,就又多了一个话题。

4)各项赛事,见证美国人对球类运动的热爱。无论是否对运动感兴趣,小编都强烈建议学生们来美看一场球赛,无论是棒球、橄榄球、篮球或者冰球。在享受比赛的过程中了解美国人运动文化,也可以丰富自己求学经验。

出国镀金

  1. 线上着手:

1)社交网站:FB是美国最大的社交网站平台,大家可以在FB上多加一些美国同学和朋友,看看他们的生活是怎样的。如果自己有比较有趣儿的事儿,也可以分享。一来锻炼“colloquialism”,也就是说美国的大白话,二来让自己从身心上都觉得——我是真的在美国。当然,还有Twitter,Instagram,Snapchat等等各种美国青少年们热衷的社交软件,大家都可以尝试。

2) YouTube视频:关于YouTube,大家肯定也不陌生。所谓“兴趣是最好的老师”,视频网站上的资源非常丰富,可以通过对自己感兴趣的内容进行搜索,然后来进行观看。比如女生们喜欢的美妆、时尚,都可以在这里找到美国博主的频道。但是因为背景都是英语,所以不知不觉锻炼了听力,也知道了很多美式常用语,而这些是我们在书本上,在国内接触不到的。

出国镀金

  1. 语言课程辅助:

有些同学对托福有着特殊的执念,认为这个分数就是英语实力的证明,所以总想留在国内不停上补习班和刷分。事实上,美国本土也有着相当多的提供多种语言课程的专业教育机构。因为本身处在英语语言环境中,同时老师们也都是身处美国有经验的双语授课,在美国选择语言机构进行辅助补习,对于渴望刷分的同学们来说,是再好不过的选择。

 

美国厚仁教育所提供的TOEFL课程,区别于国内的大班补习和授课,而是个性化分配课时,1对1进行辅导,针对强弱科目具体规划,拒绝统一培训。老师会根据学生的水平给学生出一整套托福辅导的具体备考方案,具体到每天做什么事情完成多少任务。

 

此外,因为托福授课老师有来自ETS的工作人员,比普通的语言培训老师更了解ETS 独特的地方,能够获取题库的新动态和最新出题思路。对于有长期在美国双语教学经验的老师来说,他们不仅可以教授考试技巧,还会从根本上提高学生的英语水平。

 

最后,还有一项国内享受不到的特权—-在美国考托福从不用担心考位问题!相比于在国内还要飞去其他省市考托福,在美国的小伙伴们可就悠哉很多了,大把的考位任你挑!

美国厚仁教育基于美国本土的托福辅导,不仅提供长期语言培训课程,更有不同时长和主题的服务供你选择:

课时选择1(一个月重点冲刺)40小时
课时选择2(长期备战)40小时
课时选择3(考前突击重点冲刺)20小时
课程选择4(单项辅导)10小时

 

要想真正感受一个国家的文化,想深入了解、融入这个国家,最好的方式就是直接站在这个国家的土地上,并且打破语言的约束,去和当地人交流,去看他们看到的世界。语言不应该成为阻碍你看世界的拦路虎,也并不该制约你的潜力和发展速度。如果希望成就更好的自己,那就行动起来吧。

 

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

英语能力测试 :你还在迷信 托福机经 吗?

  英语能力测试 :你还在迷信 托福机经 吗?

近年来,机经或者“考生回忆”已经成为了 英语能力测试 —托福考试—的题分利器。每到考试之前,考生门便争相购买 托福机经 ,预测帝、机经神话、旧题日已经成为了托福学子们争相追捧的magic words。那么, 托福机经 到底是什么? 如何正确 提高托福分数 ?且听小编细细道来。

机经是考试经验的缩写。它只是考生考场的回忆,不是正确答案。甚至由于记忆偏差, 机经有时候连正式考题都算不上,更别提“官方正确答案”。但是如果考试依靠机经,无论是在英语学习,还是在道德诚信方面,都是百害而无一利的。即便你能够幸运地靠机经拿高分,也不代表你的英语实力很强。 托福考试的复习过程是一个不断学习和自我提升英语能力的过程。由于托福考试内容大都是日常生活和学习所用的词汇,所以如果把重点放在机经背诵、押题上,反而耽误了学习英语的时间和精力。因此,使用机经获得高分,也尤其显得自欺欺人了。尤其是入学美国后,真实的语言水平往往将得到考验,没有稳扎稳打的基础,听不懂,看不懂,不会说,留学的学术表现自然是不会理想。

除此之外, 托福机经 还涉及学术诚信的问题。考生在参加标准化考试之前,都需要先“签字画押”(签订保密协议,同意绝不将试题内容透露给任何第三方)。但是一些不法机构或者“热心”考生总会把题目泄漏出去,给人造成一种西方考试“有空可钻”的印象。事实上,美国教育更注重学术诚信,引导学生在学习中极力求真。而针对此类作弊行为,学校会有非常严格的考察和惩处体系。目前中国留学生在国外的学术诚信遭遇了十分严峻的考验。考试作弊现象、申请材料作假等事件层出不穷,已经影响到了中国留学生群体在西方高等教育领域的整体印象。

既然机经无用,如何 提高托福分数 呢?

  • 听力:

如果考生能够听懂大概,但总是忽略细节题。那么小编建议你先从细听每句开始。一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆把这句话写下来。一句话说了十几个词,才能写出三五个单词,没关系,因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。日积月累,你能记下来的词就会越来越多。

如果考生总是在主题相关的题上出错,那么小编建议你练习总听全文。总听只做两件事:一是明确主题,大概知道这个段落讲了什么事。二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候,关注那些起承转合的词,可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

Tips:
想要在听力方面 提高托福分数 ,记conversation推荐划道长竖线,分成AB两区域分别记下两个人说话的要点。Lecture就是要抓住结构脉络,一句话一个词没听懂千万不要楞在那,继续往下听!

托福机经

  • 作文:

托福写作分两部分:综合写作和独立写作。在综合写作中,首先应该看得懂3分钟阅读文章,找到每一段的重点并且记在草纸上。一般情况下,首段得看懂观点,接下来三段分别是三个支撑这个观点的论据。这些信息的呈现方式往往是开门见山,这包括:开篇见主题,每段的段首见段意大意。但是,别大片大片照着抄重点句,时间来不及,而且没必要,写作的时候阅读文章还会复出的。 笔记方式我们可以选择:

英语能力测试

信息记录中比较便捷和清晰的格式是左右分栏,阅读文章和音频内容一一对应。论据之间的反驳也是一一对应。这样就使得结构和关系更加清晰。这样,在听音频阶段,我们就可以有针对性地记笔记了。但是,此部分考试依赖大脑对文章和音频之间的逻辑关系的记忆,因此需要考生全神贯注。所以小编不建议考生在疲惫状态下练习或者考试。

在独立写作中,尽管很多人膜拜多字数高分数,但最重要的永远是——逻辑性!在这里强调一下论述逻辑中用到的论证方法:因果、 对比、列举。这三种基础论证方法每段中至少要用到两种,才能够使论证做到充实,也才能够把文章写得长。另外,文中所举的例子必须能够服务于分论点的论证。驴唇不对马嘴的例子肯定会给文章减分的。而且例子一定要足够的具体,添加足够的细节,让读者有一种身临其境的感觉。

 

Tips:
例子的选择在托福独立写作中也很重要。各位考生可以发挥自己的想象,从“身边”下手拿自己或者朋友的例子填充文章。但如果话题太高大上,难以用亲身例子自圆其说,大可以下几个新闻app在手机里,用打手游的时间看新闻,既能学习地道英文表达,又可以拿新闻例子提高bigger,是不是很高大上呢?所以说 提高托福分数 一定要学会举一反三,积少成多。

 

  • 口语:

托福口语评分的基本要求是发音清晰,逻辑连贯。在紧张、有严格时间限制的考试中要做到这两点,一个行之有效的方法就是使用逻辑感非常强烈的句型,或者加入逻辑连贯词(譬如but, and, however, therefore)。而想要拿高分,则需要注意口语表达的细节,弄清楚口语出题人想让你回答什么,有失中的。这是通过大量练习真题和模拟题来达到的,而非背诵 托福机经 那么简单容易。其次,应该多用简单句,少用长句;多用名词动词,少用形容词,如此才能突然你对话能力的言简意赅。

 

Tips:
托福口语评分标准里虽然没有强调发音,但是纯正的发音一定是有助于获得高分的。同时标准的发音也会让我们在沟通中更加自信,日后留学中不会因为Chinglish而被嘲笑。托福号称 英语能力测试 ,而能力不仅仅体现在高的分数,更体现在你的英语能否让外国人听懂,从而更好的交流。但是,练习口语段子的难度要适中!比如,你不要拿GRE阅读来练发音朗读。要想清楚,你要做的朗读段子练发音,而不是练阅读理解。最理想的练习材料时跟读和反复对比,如此便能够及时发现你的问题所在(科学六十秒或者voa 慢速英语都是比较好的材料)。还应该适当了解语音语调知识,比如说在你的发音习惯中,哪些音和哪些音容易混淆。

托福口语

  • 阅读:

很多考生抱怨托福文章太长,看不完?事实上,如果注意解题要领,你根本无需阅读全篇文章!解答阅读试题时,可以先看题干,对所要提出的问题有了一定的了解后,带着问题再去阅读文章,这样做在阅读时就会有着重点,针对性强,解答也比较容易,只要找到题干的大概范围,很轻松就可以选出想要的选项了。当然,这只是如何在托福阅读中拿高分的一个技巧。日常生活中,还是应该多练习自己的阅读能力,以便在日后留学生活中更好地适应高阅读量的学习节奏。这里推荐利用业余时间丰富自己的知识面,对各国或各地区等相关文化及常识有一定了解后,在参加托福考试时,当阅读到自己有所了解的东西后,解题试题时就会比较有自信和感觉,不会因为自己的不了解或是不清楚了。

 

Tips:
尽管阅读在托福考试准备中有法可依,但千万不要忽视他的重要性。在美国,如果阅读量跟不上,你就输了一半了。美国高校书单是教学大纲的重点,每周阅读量超过500页时美国高校课程的面貌。在上课时,教授会默认为学生已经完成了文本阅读,因而不能够读完文本或者理解文本的同学可能会认为上课的时候云里雾里。然而,教授不会因为你国际学生的身份开绿灯,甚至他们会礼貌而诚实地说:假如你没有完成阅读作业,建议不要来上课,因为你在浪费你自己的时间,还是留在家里读书吧。

提高托福分数

总而言之,尽管网络论坛把 托福机经 炒到神一样的位置,但花大价钱买机经、很多时间背诵机经是不可取的。不要有投机心理,要记得机经永远只是添彩的东西,不是你提分的关键。而提分关键永远都是稳扎稳打,不断地练习和总结。想要 提高托福分数 ,稳扎稳打提升自己的英语能力才是王道,谁让托福就是 英语能力测试 呢?!

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

浅析 社区大学 ( Community College ) 学习及考试

  社区大学 ( Community College ) 习浅析 

美国教育体系中独有的 社区大学 ( Community College )系统是众多美国本土学生竞争名校的有力跳板。 社区大学 的学习生活更具有独立性和自主性,学生除了上本专业的必修课,还可以选修自己感兴趣的课程。在享受自由学习的氛围的同时,如何保证在 社区大学 的学习成绩达到预期目标, 并且顺利通过考试呢?

 

如果你正在美国读大学,对于“Syllabus(课程大纲)”一定非常熟悉,这是第一节课教授会重点说明的内容。其中清楚表述了这门课的上课时间地点、课本资料、学习目标,以及准(出勤、作、小、考、project等的占分比例)、度表(含重要考日期)以及其他要求等等。

在这里必须强调课程大纲的重要性,它是学生整个学期的学习指导。学生需要根据大纲上的信息,合理安排时间,做好学习计划,培养良好的学习习惯 。

社区大学

1. 尽早制定学习计划,合理安排时间

根据大纲里的课程进度和考试日期,在个人的Planner或日历上标出重要日期。每门课的学分(credit)因课而异,学分同时说明了学生每星期需要花在这门课上的学习时间。比如微积分(calculus)是4个Credit,表明学生至少每周需要花4小时在微积分这门课上,包括上课、作业、复习时间等,才能达到自己预期的目标。可想而知,如果平时没有投入时间学习积累,存侥幸心理,考试前临阵磨枪,基本上行不通的,那得熬多少个夜才能补回来拖欠的学习时间?更糟糕的是,熬夜导致第二天考试迟到,连考试的机会都失去了,面对这样的结果学生只能悔不当初。所以有拖延症的学生,该好好审视一下自己的学习习惯了。

2. 课前预习,课后复习,提高上课效率

已经在美国上大学的学生已经发现,上课的进度很快,教授不会对一个概念(Concept)或者科目(Subject)进行不停的重复,也不会进行题海战术。大多的时间里,教授的角色更像是引导者。那么学生需要投入时间进行自学,事实上这也是大学要培养的能力之一。面对这样的进度,需要学生进行课前预习和课后复习,需要掌握的精华内容基本都涵盖在老师的PPT里,这是学生考试复习的第一手资料;其次课本是对PPT内容的详细扩展和补充,作业题目则是对需要掌握内容的直接考察。有些课程老师会发模考题(Sample Exam)让学生在考前练习,重要性自然不必多说。以上材料都是平时和考前的复习重点。那么学习过程中遇到问题怎么办?去教授的office hour,或者找助教进行答疑;如果答疑时间依然不能满足你的需求,寻求课外辅导也是一种办法。宗旨就是及时解惑,不要堆积问题,有效学习。

Community College

3. 必须保持按时出勤和提交作业

出勤率和作业占总成绩的比重不容忽视。例如有些学生起床困难,早上的课经常缺勤,或者因其他个人原因不去上课,出勤率过低导致拿不到出勤分数,给教授留下较差的印象。缺勤还会直接导致上课内容的缺失,作业不会做。作业难度大了,耗时太久,会导致晚交;晚交只能拿到partial credit, 或者0分。缺勤导致的一系列连锁反应,直接影响到学生这门课的成绩。很多在美国读书的同学出现GPA低的情况,起因往往就是出勤率低。所以千万不要忽视上课的重要性,“我这周只有一天缺勤而已”是很多学生对于自己的评价,殊不知积少成多。

关于作业,不得不强调Project ,一般在期末提交。这类大作业是综合性地考量学生对课程的理解和应用,需要学生提前几周开始准备,搜索资料,分析内容,总结讨论,并且最终以报告形式提交,这份作业基本没办法临时恶补。

美国 社区大学 的学习生活可以是丰富的,前提是学生保证有效的学习;否则,被课程压得喘不过气的学生比比皆是。一旦出现课业跟不上的情况,就容易出现GPA低、成绩差,甚至有可能因此收到 学校警告 、 留校察看 。所以,同学们一定要重视自己的学业。如果你觉得学业压力大,不妨找老师、同学,或者可以联系厚仁的学术辅导老师,来帮你提升GPA。只要了解大学学习过程,培养良好的学习习惯,我们相信,你的大学学习生活会很美好!

 

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新SAT考试 首考体验如何?有什么 应试技巧 ?

新SAT考试 首考体验如何?有什么 应试技巧 ?

相信关注SAT考试的家长们都知道,今年SAT考试发生了很大的变化,随着今年3月全球 新SAT考试 首考结束,这全新的考试也渐渐在大家面前脱下了它神秘的面纱。今天我们邀请到了美国厚仁教育的Serena Wang老师为大家揭秘 新SAT考试 及其 应试技巧 。

新SAT

 刘明昊

 宾州Central Catholic High School11年级在读

 首批新SAT考试考生,新SAT成绩1400+

 

新SAT

 Serena Wang老师

曾任新东方等多家机构的托福和SAT辅导老师

曾在托福官方出题机构ETS语言考试中心参与出题测评分析

 

  • 参加 新SAT考试 的感受怎么样?

明昊:我3月参加了全球第一次的 新SAT考试 ,我本人感觉这次新SAT考试总体上还是变简单了。从考试题型上的5选1变成4选1,以及移除错误选项惩罚,新SAT的单词题更人性化。我虽然并没有参加过老SAT的考试,但题还是做过不少的。

对比来看,老SAT的单词题绝对是比新SAT难的,从单词量和生僻程度来看都是如此。考察方法也是有较大差异,至少在这次3月份的新SAT考试中,我碰到的部分词汇题,是可以通过简单的推测文章内容做出来的。单词本身也更偏向于实用化,我认为单词考题的词汇,是可以自己在写作中实际用到的。

  • 除了词汇难度的变化,我了解到也新增了图表题。对于新类型的题目做起来难度怎么样?有什么 应试技巧 吗?

明昊:另一个感觉新SAT简单的原因则是图表题和阅读的找证据题。前者是分析图表,后者则是和阅读中的前一道题关联,提供答案出处。图表题本身就是送分,证据题在前一道题答对的情况下也是送分。证据题本身是可以帮助做题的,我个人一般是证据题和它的关联题一起做,先读关联题,再通过证据题定四个位置,找答案。

对比来看,老SAT的单词题绝对是比新SAT难的,从单词量和生僻程度来看都是如此。考察方法也是有较大差异,至少在这次3月份的新SAT考试中,我碰到的部分词汇题,是可以通过简单的推测文章内容做出来的。单词本身也更偏向于实用化,我认为单词考题的词汇,是可以自己在写作中实际用到的。

  • 除了词汇难度的变化,我了解到也新增了图表题。对于新类型的题目做起来难度怎么样?有什么 应试技巧 吗?

明昊:另一个感觉新SAT简单的原因则是图表题和阅读的找证据题。前者是分析图表,后者则是和阅读中的前一道题关联,提供答案出处。图表题本身就是送分,证据题在前一道题答对的情况下也是送分。证据题本身是可以帮助做题的,我个人一般是证据题和它的关联题一起做,先读关联题,再通过证据题定四个位置,找答案。

这两个新题型是我觉得简单的部分,但也不是没有变难的地方。其实这个“难”也是针对个人。依旧是阅读,我印象中老SAT不会提供文章出处,而且选择范围更少。但新SAT的公布来源同时范围更广,科学类,历史文献,演讲也包含其中。这个并不一定算是难,但会增加备考工作。虽然说会对背景知识广的同学提供巨大优势,针对文章的作者或者时间推测时代背景,可这个背景知识不是备考能够解决的。

  • 数学部分,作为中国学生的强项,你感觉怎么样呢?

明昊:数学部分,我考了780分。但是,我的美国同学表示难度是有所增加的,主要none-calculator的部分,好在对我们影响不大。但是阅读量变大了,数学的阅读量,包括几何,代数,初级微积分的特有词汇还是会对国内的考生产生挺大的影响。我能肯定我的数学错在了那几个统计学的题,毕竟我在美国没有学这一部分。

我个人的备考其实不太具有参考性,毕竟在美国,这个语言环境包括日常作业还是对个人有很大提高的。我们学校本身有sat prepare这门课,去年暑假在国内上过一期sat的补习班,在熟悉了题型和考试后,其实并没有做特别多的准备。但我的理解是,SAT这个考试,作为一个college board设立的考试,还是会很公平的反应个人实力,技巧并不是主要因素。当然,开补习班的不会这么说,这也只是个人理解。

最后讲一个考场个人经历,3月匹兹堡大学考场考SAT时,一个青岛来的考生,考试休息时把SAT考卷带出了考场,结果考试被取消了。无论准备得再好,不听instruction被取消了成绩,实在是很可惜!

(确实是值得大家警醒的例子。在这里也提醒一下各位家长,对于学术诚信的准则、行为要求,一定要注意。在美国,对于学术诚信的要求是非常严苛的,并且执行起来都是铁面无私的。考场的规章制度,引用文章的规范性,作业的独立性等,都要多跟孩子强调严重性,以免发生难以挽回的后果。)

应试技巧

Serena老师:全球首考的新SAT分享是一件很棒的事情,因为机会非常难得。我想先跟大家先分析一下为什么SAT会出现这次改革。因为教育机构研究SAT题库、押题、学生花高价和大量的精力去特定的考场碰题,导致不规则和不合理的大量高分,这一现象越来越普遍,甚至SAT官方已多次取消部分考区的考试成绩。这SAT改革的重要原因。

我要强调这一点的原因是,SAT考试是为了证明学生学术能力、语言能力和综合实力的一门考试,并不单纯是为了一纸大学录取通知,更是为了保障学生在入学以后更好地切入到美国的学习和生活。这种投机取巧的行为代价惨痛,一旦有人被确定为作弊,会被记录到ETS官方的数据库和个人档案里,并伴随终身。而不代表本人实力的成绩,即使帮助学生拿到了录取通知,在入学后依然会出现非常多问题,比如课堂上跟不上老师的节奏,课后作业、小组项目和学校考试都两眼一抹黑。所以对于SAT的备考,尽早准备,扎实备考是最重要的。

刚才刘明昊同学已经说到了新SAT的一些特点,那么我再从题型和数据上为大家分析一下,新SAT和老SAT的不同到底在哪里。

先为大家介绍一下新SAT在分数计算上的不同:老SAT是600-2400分,新SAT400-1600分;老SAT正确得1分,错选倒扣1/4分,不选不得分;新SAT错选取消倒扣分。在阅读部分,现行SAT包含句子填空和篇章阅读,篇章阅读包含短单2个,长单3个,短双1个,长双1个;而新SAT取消了句子填空和短文章。

而对于大家很关心的阅读题材,新SAT考察的6篇文章主要分为这三大类:“文学”、“历史与社会研究”和“自然科学”,每篇文章篇幅500-700字不等。总共六篇,其中有四篇是单篇长文,两篇是长对比。新SAT在题型部分增加了图表与文意合成题以及题目关联例证题,并且强调考生结合文章语境理解单词,强调与高中生课内知识的关联,模拟考生将来在大学的学习情况。

语法写作部分从出题方式上,语法中旧SAT以句子为基本单位,新SAT的出题主要以文章为基本单位,四篇文章,每篇400-450字,覆盖四个不同的主题:职业相关、历史与社会研究、人文、科学。从文章难度上说,现行SAT语法段落题语言使用较为简单,类似高中生手笔;新SAT语法段落题使用语言难度较高,为大学级别。 从某种程度来说词汇量的降低,科技文比例的增加,语法部分的保留,选项个数的减少是有利的部分。但是新SAT带来的新挑战也很明显,比如阅读部分难度和长度上的增加, 逻辑性强度的提高和出题的灵活度增加。

与旧SAT相比,新SAT阅读取消了单纯在句子里考察词汇的方式,而强调学生在语境中理解单词;取消了短阅读,所有文章皆是长文;似乎取消了对自传体文章的考察,因为目前是首考,所以没办法确认;对记叙类文体的考察从40%左右降低到20%,而科学类文章从20%左右上升到40%。不止如此,SAT还头一次明确规定了各类文体的比例和题目配比。语文部分Higher Level词汇量是12000个,并且考察答题逻辑;阅读部分考察快速阅读能力和理解力;写作部分要求写出美国人逻辑认可的文章,虽然不计分,却是学校录取学生的重要参考。

那么以上,是针对新SAT和旧SAT不同点的归纳,接下来,想和大家分享一下,针对新SAT,学生到底该如何备考。

首先,SAT的备考应该尽早开始,确定考期,并且单词记忆与阅读、写作、语法综合准备。在备考旧SAT时,不少学生会有这样一个误区,那就是先准备单词,比如我先背三个月的单词,把单词拿下再开始准备其他。其实这种方法是不太合理的,而且会拉长备考战线,让考生十分疲劳。正确的 应试技巧 应该是单词与其他部分备考同时进行。

大家都知道词汇量对于SAT考试的重要性,怎样快速突破SAT单词?我的建议是:高遍数高重复。SAT单词并不是日常词汇,而是学术词汇,所以你看电影美剧时并不容易遇到SAT词汇,美国人日常生活不会用到,靠日常输入来背是不可能实现的。高遍数,意味着不应使用一本单词书从头背到尾,而且只背一遍。一个比较科学的办法是,一本书重复性地背三到五遍以上,这也是最低的要求了。而且,我不鼓励大家一坐就是两三小时地背,这不合理。因为人的注意力持续集中的时间是有限的,对于16岁以上的青少年及成年人,30分钟是极限;对于16岁以下的青少年或儿童,15分钟是极限。比较科学的背单词方法应该是30分钟背一轮,每天背3-4轮,可以早中晚这样来规划。

以上就是我对于新旧SAT考试的对比及备考方式的建议,谢谢大家。

对于新SAT可能已经有了一个比较宏观的感受。对于目标是美国本科的孩子,SAT或者ACT考试都是敲门砖,无论选择哪一个,都要早做准备,除了了解熟悉题型以外,也要从根本上提升英语水平,尤其是阅读方面。敬请期待我们之后推出的《我的高中生活》系列篇。新SAT考试

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Writing 课有多难? 学术写作 其实没有你想的那么恐怖

拒绝 学术造假 — 学术写作 其实没那么难

最近小编又开发了选课的技能,很多家长和学生在选文科类课程的时候,经常问的第一个问题就是:老师,这学期要上写作课(Writing),我这学渣能够hold住写作吗?今天小编就给大家请来了目前在某大学写作中心任职并指导学生 学术写作 的南老师来跟大家唠一唠对于大学和高中写作的一些误区和盲点。想要规避 学术造假 其实很简单!

问题一:忽略学术写作规范,造成抄袭等学术造假行为(academic misconduct)

小编的闺蜜就曾经因为Paper里忘记添加引号而被老师判定为作业抄袭,各种谈话、听证会,最后总算学校老师看在她是初犯,网开一面只给了课程重修的处罚。讽刺的是,闺蜜当时还同时在修 学术写作 的课程,老师用了大半个学期强调抄袭;等到实际操作的时候,一不小心,还是栽了跟头。

那么,哪些情况有可能导致 学术造假 呢?南老师表示,被判定为作业抄袭的种类有很多种。第一类是格式上的,引用原文时没有添加双引号、复述的内容没有写文内引用(in-text citation)、没有在文章结尾生成work cited或reference。第二类是内容上的,即长得和原文太像。为了保证文章的原创性和说服力,很多同学都会把自己看到的材料加以总结和归纳,最后用自己文字复述出来。这种情况下,如果自己复述的内容,长得和原文“太像”也会被认为抄袭。第三类在小组作业中比较常见,很多同学误以为小组作业就是集体商量,搞得每个人的答案都一样,最终不幸中招。

如此多的禁忌,怎么样才能保证安全呢?南老师建议大家在写作过程中,一定要随时着重标注出引用和附属的语句,然后写作完成之后统一处理。这样既不会打断写作思路,也不会造成抄袭。此外,南老师还建议大家,一定要搞清楚自己课上使用的引用格式,是MLA、 APA、还是Chicago中的哪一个,然后参考owl网站上面的要求校对格式。

学术造假

问题二:作文写不好,是因为我的用词用语不够“美国化”

每次一和学生聊起来为啥作文写不好的时候,大家都会异口同声地说因为自己不是native speaker。南老师尖锐地指出,这个回答从根本上来讲是不负责任的。作为国际学生的我们,很难达到native的水平,这种情况下,paper就一定拿不了高分吗?并不是。这种观念是对 学术写作 要求严重地误读。因为作文的文采和用词,很多情况下根本不在老师的评分标准中。在有些课程中,老师对语法的要求也都是看懂就不会扣分。所以,想要提高作文水平,就先要摒弃这个不可能的命题,回归到 学术写作 的本质要求:逻辑清晰、表意准确。

南老师表示,很多中国学生在刚接触写作的时候,很难按照西方的逻辑思维组织文章。这是因为汉语的表达方式偏向于间接、隐晦的表达,而英语是直接的。因此,大家在论述问题的过程中,会不自觉地绕圈圈,洋洋洒洒地写了一通,其实并没有逻辑层次地推进。为了防止这样的问题,南老师建议大家牢记“总-分-总(可省略)”的写作方式,层层展开,层层递进,不要把一个事物的背景、经过、结果、起因等混杂到一起。

至于表达清楚,南老师表示,表达和说明自己的观点是写作的核心目的。切不可本末倒置,为了让自己的文章看起来fancy,刻意使用一些复杂的句式来讨好老师;而是要用你的的观点和论证来折服老师。

学术写作

问题三:不会分析老师的 写作 要求,常常白忙活

南老师说,大家在国内写惯了老师的命题作文,总是觉得题目要求都是废话,从来都不关注;但在美国文化中,恰恰相反。一个两、三页的paper,老师的写作要求能写好几页,甚至把文章每一段的内容都做了规定。在这种情况下,如果不去仔细研究和分析,写出来的文章就不可能复合老师的心意,那就不要期待老师给高分了。

所以,拿到题目要求(prompt,guide等)之后,一定要反复阅读。第一遍可以先总体上把握文章,如文章长度、引用格式、主题、截止日期、提交方式(纸质还是电子)、分数比例、字体字号、行距等。第二遍就要关注文章的内容要求,如老师要你回答哪几个问题、文章结构的要求(如需不需要写introduction、conclusion)、段落内容的要求(如老师有没有规定introduction要包含哪个方面的内容)。这些要求看似细枝末节,但实际上都是容易扣分的关键点。因此,审题就好像做化学实验一样,任何成分和剂量上的小失误都会影响到最终成品的质量。

学术写作 看似很难,但是如果同学们能掌握一些写作技巧,避免不规范的引用,其实国际生也能拿高分。如果你想提高写作水平,了解更多写作时的准则,都可以像厚仁学术辅导老师询问。相信经过老师的辅导,你的 Writing 水平也会有一个小飞跃哦!

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