【 LUC 】芝加哥洛约拉大学申诉及复学指南

前100名校--美国规模最大的天主教耶稣会大学就读体验

芝加哥洛约拉大学(Loyola University Chicago,简称 LUC ),是由耶稣会于1870年创办的一流私立研究型大学。到目前为止,芝加哥洛约拉大学已成为美国规模最大的天主教耶稣会大学, 学校凭借其出色的师资,良好的声誉在芝加哥地区获得杰出的口碑。芝加哥洛约拉大学共有六个校区,大部分集中在芝加哥及周边地区。它的校友遍布全美政界商界,拥有强大的校友网。

在2019年USNews美国大学排名中,LUC排名第89位。

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(截图自USNews.com)

2. LUC的学术制度

在LUC学生顺利继续学习资格取决于良好的学术地位,学术地位以GPA的最低标准确定。学生保持良好学术地位的最低标准为GPA不得低于2.0。值得注意的是,某些专业会有额外的GPA要求,学生必须在所属的学院专业相关部门确定,了解最低GPA要求。

通常有两种情况会导致学生被留校察看:学术地位方面和学位进步方面。

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如果学生累积GPA低于2.0并且累积绩点亏损在1到14分之间,将被留校察看。绩点亏损是指学生记录中低于2.0GPA的绩点。例如,已完成34个学期课时,2.0GPA的学生有68个绩点。绩点亏损是指绩点数低于68。

学生也可能因未完成学位课程而被留校察看。任何累积GPA为2.0或更高但未能及时完成其学位要求的学生,可由其院长酌情决定留校察看处分。在这种情况下,院长可能会要求学生签订一份合同,该合同规定了学生可以争取取消留校察看的条款。

如果学生在留校察看学期的GPA达到了2.33及以上,但是累积GPA依然低于2.0,将继续被留校察看。

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(截图自luc.edu)

任何多次被留校察看的学生,只能在一个学期内重获良好学术地位的机会。如果学生在该试用期结束时没有恢复良好的学术地位,他/她可能会被开除。

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(截图自 luc .edu)

如果学生累积绩点亏损在15分及以上,即使不在留校察看处分期间,也有可能被开除。任何处于留校察看期间的学生,当下学期的GPA未达到2.33(除非累积GPA在学期结束时达到2.0或以上),也会被开除。

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(截图自luc.edu)

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如果学生想申请减轻或更改学术处分(列如:退学日期),必须使用“学术记录变更申诉表”提交申请,以描述应该变更或减轻学术处分记录的原因,申诉需要在相关学期最后一天后的一个日历年内提交。

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(截图自luc.edu)

被开除处分的学生申诉,必须在学术开除邮件通知日期的两周(14个日历日)内提出。学术院长办公室可以确定在提交申诉后需要召开的学生会议。申诉决定将在收到申诉信后30个日历日内作出。学生可以要求由助理或副院长作出的申诉决定由院长审议。院长的申诉决定是最终决定。

3.学术诚信需谨记

学术诚信是以开放,诚实和负责任的方式追求学术活动。学术诚信是 LUC 所有学术活动的指导原则,所有在校成员都应按照这一原则行事。

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学生应遵守学术诚信准则,未能达到以下标准将视为严重违反了个人学术诚信,  这些标准适用于个人和小组作业。如果其中一个团体成员违反了这些标准中的一个或多个,则团体中的每个人都将可能要承担相应责任。

  • 抄袭Plagiarism:学生在没有确认来源,也没有得到授权的情况小使用他人特定语句,短语或者想法将涉嫌抄袭。以下是学生应禁止行为:

  • 1.提交从已发布或未发布来源的复制材料;

    2.提交未被恰当引用的材料;

    3.使用他人未发表的作品或考试内容;

    4.允许或支付费用给他人帮助完成作业;

    5.购买,或使用预先被编写好的材料。

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  • 自我抄袭self-plagiarism:学生无论处于任何目的,在学分课程中提交重复相同的材料两次及以上将视为自我抄袭。除非咨询过相关老师得到许可。

  • 伪造数据fabricate data:所有学术工作的数据必须是真实的。 需要清楚地记录任何改动,例如删除统计异常值。不得以任何方式伪造数据。

  • 共谋Complicity: 未经教师许可,学生不得在任何考试,作业或作业的一部分中合作。也不可以提交他人提交过的作品。

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  • 作弊Cheating: 未经教师同意,学生不得在考试前获取,分发或传播考试内容;学生不得 让他人代考或代替他人考试;提交后的作业或考试,不得尝试更改答案;学生不得以任何理由伪造或其他文件;学生不得在考试中使用未经授权的学习辅助工具,包括但不限于:将笔记带入闭卷考试;不得使用计算器;任何可以查看,翻译,计算或可以跟他人交流的电子设备。

  •  帮助和促进学术不端行为。例如,学生允许其他学生在考试中复制自己的答案,或者把自己完成的作业分享给他人看等。

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如果 LUC 的学生违反以上任何一条规定,教师有责任对学术不端行为进行制裁。最低限度是将学生作业或考试记零分,教授可以选择对课程给与“F” 惩罚等级。学院院长可以根据学生的历史记录加重制裁决定,例如课程的“F”惩罚等级,停学,开除 。只有教务长可以按照院长的建议实施制裁。教务长的决定是最终决定。

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(截图自luc.edu)

如果学生对制裁结果有异议,有权使用下述学术申诉程序定提出申诉。学术院长办公室的决定在除开除外所有案件中都是最终决定。

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  • 学生对处理结果有异议,第一步应该跟自己的老师沟通

  • 如果跟老师沟通后仍然无法解决,可以向学院提出申诉,提出申诉时间不得晚于下一学期开学前的30天

  • 如果发生在春季或夏季学期的课堂上,学生必须在秋季学期开学前的30天内提交申诉

  • 如果发生在秋季学期的课堂上,学生必须在春季学期开学前的30天内提交申诉

  • 在由继续学院提供的课程中,学生必须在最终成绩正式发布后30天内提交申诉

  • 3.部门主席和/或院长的指定人员确定是否有理由提出上诉。

  •  当部门主席或院长确定上诉理由不足时,将通知学生不会召集听证会。如果学生还有异议,可以向学院院长提出申诉。当部门主席或院长确定有上诉理由时,将通知学生参加听证会。学院院长办公室将通知学生最终决定。

  •  听证会可能会在提出申诉后的两周内举行

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  • 听证会的所有信息都将保密

  • 学生和教师可以选择在听证会之前,或听证会时向听证委员会提交相关材料,听证过程中的每个人都有责任提供真实的信息

  • 所有决定必须由听证委员会成员的多数票决定,且在听证会结束时必须做出最终决定

  • 听证会后两周内,将以书面形式通知学生和教师最后的决定

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在 LUC 的同学们有什么趣事或者小tips,想要和厚仁分享的呢?欢迎留言哦!如果遇到任何学术紧急情况,或者有任何疑问,也可以赶紧敲厚仁,我们都会随时为你一一解答。