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【科普】 美国大学分类 多,哪种才是你的真爱?

【科普】 美国大学分类 多,哪种才是你的真爱?

编者按:很多同学和家长在考虑赴美留学时往往将留学目标局限于“大学”。殊不知,在追求自由、平等和多元的美国教育体系下, “大学”其实只是众多高等教育机构的一种。除了传统意义上的”大学”之外, 美国大学分类 还包括 社区大学 、文理学院、军事学院等等不同性质的教育院校能为学生提供多样化的高等教育。

 

在这样丰富多元的教育体系下,一味追求“名校”、“大U”的观念并不可取。由于运营模式、资金来源、教育目标、机构组成等等差异,不同类型的教育机构之间没有直接的可比性。在选择学校时,学生应根据自身能力及爱好选择最适合的院校才能使自身得到有效的培养和提高。

美国大学分类

因此,了解美国大学分类才能更好的选择院校及专业。根据美国最权威的高等教育机构分类法,也就是卡内基高等教育机构分类法(The Carnegie Classification of Institutions of Higher Education),美国高等教育体系大致可以分为四个层次和八个分类。下面厚仁小编就具体为大家介绍一下这些美国大学层次和分类。

美国大学层次

根据卡内基分类法,美国大学层次之分主要根据其学制时长及是否有资格授予学士学位两个指标划分。通过其是否有资格授予学士学位,可以分为4年制学院和2年制学院。4年制学院可以授予学士学位,而2年制学院(有些又称副学士学院),是不能授予学士学位的。这样,这4000多所高校,就可以此为标准划分为两大阵营,其中两年制学院有1920所,四年制学院有2713所。在这样的划分下又能细分出几个层次,无论公立、私立,均可划分为四个层次:

第一层次:授予博士学位的研究性大学(Doctorate Granting Universities)

“可授予博士学位的研究性大学”主要指每年能够在至少15个学术领域里授予50个以上博士学位的大学。授予数量低于这个的,即使有博士项目的大学也不算。全美范围内,仅有294所这样的研究性大学,占美国全部大学的大概7%。凡是每年能够在至少3个学术领域里提供20个以上的博士学位的大学,称为“授予博士学位的第二类研究性大学”。

 

第二层次:授予硕士学位的大学和学院(Master’s Colleges and Universities)

这类大学或学院提供广泛的学士学位课程,并设有硕士课程。凡是每年能够在至少3个学科领域里提供40个以上的硕士学位的大学,称为“授予硕士学位的第一类大学”;提供20个以上的硕士学位的大学,称为“授予硕士学位的第二类大学”。

 

第三层次:四年制学院(Baccalaureate Colleges)

四年制学院主要有两大类型:一类是授予学士学位的文理学院。这类学院基本上只有本科生教育,每年授予50%以上的文理学士学位;另一类是综合性学院。与上类学院不同,它们每年授予低于50%的文理学士学位,其他都是工科、商科和农科等学士学位。还有一类是本专科混合学院,它们每年只授予10%的学士学位,其余都是副学士学位。

 

第四层次:两年制学院(Associates Colleges)

这类学院除了极少数的几个之外,大部分只授予副学士学位(associate degree)。部分学校每年可授予总学位的10%左右的学士学位(bachelor degree)。社区大学、初级学院和技术学院都属于这一层次。

 

此外,还有单一学科的专门学院,包括神学院、医学院、工商管理学院、工程技术学院、艺术学院、法学院以及军事学院等。它们授予某一学科的博士、硕士和学士学位,并一般不隶属于任何大学。

社区大学

美国大学的八种分类

(一) 初级(或社区)学院(Junior or Community College)

社区大学作为厚仁主推学校类型之一,大家一定不陌生。社区大学主要是由社区支持,其目标是在推广普及教育、鼓励更多学生就读。因此社区大学对学生入学的要求较低,授课方式主要为小班制教学,而且学费低廉。

 

目前,全美国一共拥有社区大学1400余所,学校遍布各州各区。社区学院学制往往为两年制,学生毕业后可得副学士(Associate’ Degree)学位。对于获得更高学历的同学来说,在完成社大的学习后可转学到四年制的大学并获得该大学的学士学位(Bachelor’ Degree)。

 

(二)文理学院(College of Liberal Arts and Sciences或简称 Liberal Arts College)

美国文理学院均为四年制的大学。相比许多综合性研究型大学,文理学院的重点主要放在在大学本科教育(undergraduate education)而非研究性教育。尽管有小部分文理学院亦颁授硕士及博士学位,优良的本科教育仍然是许多文理学院的“主打牌”。

 

历史上,文理学院是美国高等教育体系中中是最先建立的一种学院类型,大多数文理学院具有课堂容量小、师生比率低、课程灵活而全面等特点,被视为美国菁英教育的精华所在。文理学院旨在通过提供内容广泛的课程,使学生获得渊博的知识储备,并培养良好的身体素质、道德观念、思辨能力、领导气质等综合素养,而非提供单一学科的知识或职业技能,这种教育方法又被称为“博雅教育”。

 

在美国,部分文理学院教学质量甚至超过许多综合性大学的本科。美国优质的文理学院,如威廉姆斯学院、安默斯特学院、斯沃斯莫尔学院、维斯理学院、西点军校、曼荷莲学院等,大多以历史悠久和学风严谨著称。有部分文理学院由于不断的发展扩充,已升格成为综合性大学(university)。著名的大学如哈佛、耶鲁及哥伦比亚,其前身皆为文理学院。

 

(三)综合性大学(Comprehensive University,或简称University)

综合性大学,也就是我们常说的“大学”或者“大U”。综合性大学必须附设研究院,从事深入的学术研究。综合性大学与其他学院或教育机构最显著的不同之处在于:大学必须颁授高级学位,如硕士及博士学位,藉以培训各种专业人材。一所合性大学往往划分几个学院(schools & colleges),各学院再划分为若干科系(departments)。而随着教育经费来源的不同,综合性大学又有分为公立大学及私立大学两种。

 

总体上看,私立综合性大学的名气整体上略胜公立大学。著名的常春藤盟校(Ivy League Schools,例如哈佛、耶鲁等大学,在美国大学排行榜上经常都名列前茅 )都是历史悠久的私立大学。私立大学往往学生数量较少,而且学费高昂,旨在为学生提供优化的社会资源和教育。

 

美国公立大学中,州立系统的(由州政府拨款作为经费)大学往往发展比较完善,例如加州大学及加州州立大学(University of California与California State University,前者比较注重学术研究)、密芝根大学(University of Michigan)、纽约州立大学(State University of New York)等,以及一些市立大学,例如纽约市立大学(University of New York)等,以及一些市立大学,例如纽约市立大学(City University of New York)。还有一种公立大学(Land-Grant University),原由联邦政府给予土地以其收益补助,后改为拨款补助,其特色主要是注重农业及 家事教育,以推行农村推广教育及训练中学的家事与农科教师。

 

(四)研究院(Graduate Schools)

美国教育制度,以研究院及高等专科学院为最高的阶梯及顶点。顾名思义,研究院的重点是在研究方面,研究生攻读的课程均为高级教育学位如哲学博士(Ph.D.,涵盖很多科系而不单只是哲学)及硕士(M.A.或M.S.)。而不少留学生越洋到美国,就是要接受高深的研究所训练。有一些著名的研究院,从事高深的学识及尖端科学的训练,甚至罗致曾获得诺贝尔奖的学者坐镇,名气斐然。

美国大学层次

(五)高等专科学院(Advanced Professional Schools,或简称Professional Schools)

千万别因为听到“专科”二字便对这类大学斜眼。专科学院以培训医科、法律、神学、艺术、师训等各类专门人材为目标的高等教育机构。在美国的历史传统上,这等学科并未列入为大学的课程,但却一直为专业领域输送着菁英。我们常说的Law School, medical school都是此类学院。

 

专科学院,或为大学的一部分,或单独设立,其教育活动均限于一种单独的专业。依规定凡拟投考某种专科学院的学生,通常要先接受二年、三年、甚至 四年的专业预备性的文理科教育。各类专科学校,如医学博士(M.D.)及法学博士(J.D.),必须接受三至五年的专科训练,始具备领受此类学位的资格。有些学院,更限制非美国居民或公民入学,为的是不想为其它国家培训专门人材。

 

(六)技术学院( Technical Colleges)(又被称为工艺学院或技职专科学院)

所谓技术学院,根据美国国防教育法案的解释,即为招收高中毕业生,提供为期两年的高等教育,旨在培养工程、数学、物理或生物科学等各方面的技术人员的专上学府。此等专业人员为熟悉工程、科学或其它与技术有关部门的基本知识并擅长学以致用的专业人员。

 

技术学院为初级学院的另一类型,顾名思义,其特色在于较注重技术和半专业性的工艺训练。技术学院多以公立为主,亦有私立、地方性、区域性及全州性等的不同区分。

(七)军事学校(Military Academies)

由美国联邦政府出资办理的高等学府有各种军事学校,如在纽约州西点(West Point, New York)的陆军学校(Military Academy),于1802创校;在马利兰州安那波里斯(Annapolis,Maryland)的海军学校(Naval Academy ),于1845年创校;在科罗拉多州科罗拉多泉(Colorado Springs, Colorado )的空军学校(Air Force Academy),于1955 年创校。此等军事学校,以培育军事人材为目的

 

(八)成人大学(或称大学校外课程University External Program;或成人教育 Adult Education;遥距教育Distance Education;持续教育Continuing Education 等等不同类型)

随着社会的进步、科技的发展及职业上不同的需要与变化,在六十年代开始,美国大学教育已不只限于年青人及在校园之内上课的传统模式。而事实上,成人教育的发展已是日益需要,以满足一些希望继续进修的人士,或为有趣,或为职业上的需要,又或为一圆取得大学学位的美梦。

 

成人大学或为附设于一所大学之内,名为成人教育部或大学伸展部(Extension),例如匹兹堡大学有”diversity External Studies Program”普林斯顿 大学亦有”program in Continuing Education”这已是成为一种风尚及需要。

 

此外,亦有一些单独注册为大学的遥距教育机构及学府,通过函授、计算机联网或电话及录音与录像带教学,待学生累积足够的学分,便可毕业取得学位。 这是一种公开式及没有门墙的大学,由于上课时间及地点没有限制,因此十分适合在职人士的需要,愈来愈见流行。

 

美国大学本科申请咨询

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

 

没有托福也能 留学美国 ?快来 申请社区大学 !

没有托福也能 留学美国 ?快来 申请社区大学 !

当下,社区大学已经以低廉的学费,高质量的教学以及开放式的录取条件成为了许多即将来 留学美国 同学们的首选。大部分美国两年制社区大学和四年制大学实行“2+2”转学制度,并且签订转学协议,从而确保社区大学的学分可以在四年制学位课程中得到承认。美国一些名校每年都会招收一部分社区大学转学的学生,对于很难直接被名校录取的学生来说,选择社区大学是升入名校的桥梁。其中一个非常重要的原因则是,相对四年制大学对语言要求严格的录取制度来说 , 申请社区大学 并不强制要求提供托福,雅思以及SAT成绩,这大大节约了即将来美留学生的准备时间以及成本。

东洛杉矶学院

这时,你可能会有很多疑问,比如那进入社区大学后不是会听不懂课?不能很好的适应大学生活?毕业后语言能力没有提高?然而,答案是NO!下面就让我们来说说其中的原因吧。

首先,我们需要了解,并不是说学校不需要语言成绩就是对语言没有要求就可以进入正式课程,而是社区大学有它自己完善的语言培训和正式课程衔接的系统。一部分学校与Kaplan和ELS合作,学生从Kaplan或ELS毕业后就可以直接进入社区大学的正规课程。

ELS

ELS成立已经超过50年,并且已经协助世界各地175个国家超过110000多名学生学习英语。ELS在美国和加拿大各地拥有超过60多所语言中心为学生提供多种多样的选择,从包括密集英语课程和大学入学申请协助到商务英语课程全方位的帮助学生提高英语能力。现在厚仁正在与ELS合作,学生可以通过厚仁更方便快捷的直接进入ELS的课程

1 课程规划

课程分为12个等级,从101至112(初学者到精修级)。课程内容包括语法结构,口语联系,阅读以及写作。每班最多人数为15人,技巧加强班为20人。每周一至周五上课,一节课50分钟。每一个ELS等级的课程长度为4周。

2 能力等级测试
学生通过入学考试决定进入的课程等级。考试透过30到50分钟的线上考试来评估学生的语法,听力,口语以及阅读能力
3 专属咨询老师
ELS除了高质量的教学外,同时提供给学生晚上的教学设施。每一位同学都会有自己的咨询老师,ELS的顾问在帮助学生实现自己的英语和目标上都拥有多年的丰富经历。
4 转学协议
ELS和超过600所美国大学有协议,这些合作大学可以向ELS学生签发有条件录取(CLA)。
5 进入心仪美国大学
学生在完成ELS学术英语课程112级之后,可以代替语言成绩(如托福,雅思)申请美国的大学

留学美国

Kaplan

Kaplan是一所拥有超过80年英语培训机构,其中强化英语课程侧重于语言学习最重要的4个方面-阅读,写作,听力和口语。在强化英语课程中,学生可以学到如何流利的用英语交流。不仅如此,Kaplan的优势在于提供升学咨询服务,奖学金项目以及文化交流等项目。

1 英文强化
强化英文共20课时,每节课45分钟,最短课时长度为两周。
2 单科强化
8堂单项课程,不同学校设有不同的单项课程,如词条,地域文化与电影研究等。
3 教学资源
7堂结构化学习课程,充分利用各种资源和教学活动,如语言练习,辅助材料,线上学习材料,学习小组或研究项目等。
最低年龄:16岁
班级人数:10-15人
4 申请社区大学流程
通过Kaplan 申请社区大学 流程:
1.)交纳报名费
2.)提供Kaplan内部语言成绩
3.)提交报名文件
4.)收到电子版I-20之后,交纳Kaplan全部语言学费和5000美元美国社区学院定金,以及其他全部费用。
5.)确认学生的所有学费到账后,快递I-20原件和录取通知书到代理机构处申请签证
6.)安排住宿和接机

申请社区大学

与Kaplan合作的社区大学包括Seattle Community College, Highligh Community College, Foothill Community College, Santa Monica Community College, Irvine Valley Community College, Palomar Community College, Santa Barbara City Community College.

社区大学英语培训

除了ESL和Kaplan之外,许多社区大学也自己开设了英语培训课程。

1 能力等级测试
学生入学后参加学校自己的placement test,根据考试结果划分等级,确保学生进屠刀最适合自己的Level,不会太吃力也不会太轻松
2 选修正式课程
学校自己的英语培训课程的优势在于当学生进入高级的英语课程时可以同时开始修学校的正式课程,这样能够使学生更快的为大学课程做好准备和铺垫。
3 跳级升学
部分语言课程还允许学生在就读期间跳级,如果学生在一点时间内突飞猛进,任课老师会推荐学生跳级从业节省时间,更快的进入college课程。
4 小班教学
语言课程全部以小班化教学为主,每班最多不超过20人。一般上课的前三天就能把所有人名字记下来,这样老师可以随时track到学生的学习进度,当学生遇到困难时,老师也能够及时的提供帮助。

申请社区大学

ELI

如著名 Whatcom Community College开设了English Language Institute (ELI), 专门提供给国际学生来提高英语能力。ELI主要由Intensive Course和 College Transition Courses 组成。

Intensive Course:

  • 学校提供5个等级英语课程
  • 每周16个小时的课程,课程有听说读写4个方面
  • 每一个Quarter 分为两个Session,意味着学生可以在一个Quarter上两个level的课程

College Transition Course:

  • 课程包括专业写作,college等级文章阅读与写作以及高级讨论交流课程。
  • 学生在修语言课的同时至少选修一门大学正规课程
  • 学生完成所有语言课程后可直接进入社区大学学习。

总体来说,社区大学在无需托福SAT成绩的基础上给与学生更多选择来加强自己的语言能力。对于许多英语基础比较薄弱或是刚刚高考之后想要出国求学但不想浪费半年甚至一年的时间来准备语言考试的学生来说,选择社区大学实在是一个明智的选择。厚仁提供完善的社区大学申请服务,首先会有厚仁的专业顾问对学生进行评估,并且找出最适合学生的申请方案。厚仁作为基于美国的教育机构,与美国团队合作,能够最快最有效率的为学生申请到最优质的社区大学。

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美国本科/社大转学咨询

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

高考后来 美国读社区大学 ,你还应该准备什么?

高考后来 美国读社区大学 ,你还应该准备什么?

高考失利后来  美国读社区大学  或语言,确实是很多成绩不理想、英语基础又不太好的学生进入美国名校的一条捷径。然而,这条捷径如果要走得顺利,一定要配套完善的准备环节和后期持续的提升。心理上、文化知识上、水平能力上,缺一不可。本文中接下来要讲的这个真实的故事,就非常值得各位家长、学生借鉴。一年前,17岁的小K因为高考成绩不理想,来到美国读语言课程。然而英语和各方面底子比较差的他,来美国之后非常不适应,马上找到了我为他做 学术辅导 。“学术辅导”这四个字可能听起来非常严肃、甚至有点冷冰冰的,但实际上,这是能够启发、鼓励、甚至直接促进小K适应美国学习、生活,取得好成绩的强心剂。在进行课程的辅导之前,我和我的同事首先给小K进行了美国生活的orientation课程。
学术辅导

学术英语+生活英语课,再不害怕和老师同学交流

心理辅导课+文化社会课,融入美国社会的必修课

小K的英语基础不是很好,生活上还有很多生存技能需要学习,所以我们给他进行的Orientation课程比较有针对性,实战性。Orientation课程不仅包括在上课、考试、作业、讲演经常用到的英语单词和用法的学术英语课,还包括涵盖校园生活、点餐购物、社交休闲等常用英语的生活英语,而这一切都是为了帮助小K快速适应美国英语辅导课程,掌握地道的英语表达法,炼就纯真的美式英语轻松搞定美国课堂。当然,因为小K英文水平有限,我用了一些比较特殊的辅导方式,比如针对他完全不敢开口说话的心理,我要求他每周都录音给我一段口语,我来给他纠正语法错误和语音。我还针对小K进行了相对于他级别稍微高一点级别的指导和辅导,包括逻辑席位构思,让他的写作和口语都有很大提高。
而另一方面,由于美国与中国的教育系统与教学方法有着许多不同,中西文化背景的差异,而且语言上有一定的文化习惯及表达方式的隔阂,因此,我还对小K进行了一些心理和文化方面的辅导,尽量使初到美国的小K能减少留学初期的盲目摸索,及时克服心中的迷茫和不安。
美国读社区大学

针对性的辅导方案+严格耐心的督促互动,各个战胜困难

由于小K对美国的各种教学方式都特别陌生,在Orientation环节后,我为他制定了个性化的辅导方案。我在课上课下逐步融会贯通地教会他如何最大程度的吸取课堂知识,有效备战考试; 如何跟异国的老师和同学融洽交流并有所学,如何使作业得到A+而不仅仅是A或者B+, 如何使课堂演讲幻灯片让老师和同学也刮目相看。小K当时最需要的不是别的,首先是要建立良好的学习习惯以及培养良好的独立能力,从而更好地适应美国的个人生活以及学术生活。让人欣慰的是,小K虽然内向,但是学习认真,经常主动问我问题,让我可以对他问问题的行为进行鼓励,并且能针对他的薄弱问题进行讲解。辅导小K的那段时间里,可以说对他的关注融入了我生活的各个时段。小K很乖,但也有时很让人着急他的效率:他几乎每天都会留言给我问题,很多时候把他的文章发过来需要修改时已经是半夜过后,甚至有时候会在上课前不到3小时的时候紧急过来找我批改知道作业。不过,因为我很清楚他的作业得到指导和批改后会有很大提升,我每次都会尽量及时回复他,并逐渐锻炼他时间管理,安排好多项任务的能力。也许是因为我这种有问必答的热心肠性格和比较有经验的耐心知道,内向的他变得非常信任我。

美国读社区大学

你有信任感,我有责任感,成绩提高只是时间的问题

和很多其他我辅导过的学生一样,小K很快地建立起了对老师的信任感。逐渐地,他在学习和生活上遇到问题时还会直接给我在网上留言寻求帮助。这个孩子真的很可爱,有一次他牙坏了,还来问老师怎么办。我还帮他在网上查询可以购买的牙齿保险。当然他的爸爸妈妈也很配合,时常表达出感激和庆幸,很支持和赞赏我的工作。在我们共同的全力以赴下,我并不惊讶,短短两学期,小K同学从一个对美国的一切都胆怯又陌生、英语能力非常差的未成年学生,成长为一位每学期GPA3.3-3.5,逐渐适应、甚至喜欢美国的生活,从而为未来打下良好基础的年轻人。

 

的确,高考不是进名校的唯一途径,但对于临时决定来美国读书的同学,如果想顺利甚至优秀地完成学业,你们也许也会面临像小K一样的困难和问题。各位同学可以从小K的例子中看出,赴美留学有很多要准备、或者来美国后要迅速了解的东西。篇幅有限,在此,我推荐大家关注以下这些免费在线课程。我真心地希望在你们最黄金的岁月里,每一步都走得坚实、漂亮。

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【学术辅导】高考失利来 美国求学 ,除了 英语辅导 你还应该准备什么?

 除了 英语辅导 和 作业修改 ,你在 美国求学 还需要什么?

导言:高考失利后赴 美国求学 ,在美国读社区大学或语言,确实是进入美国名校的一条捷径。然而,这条捷径一定要配套完善的准备和后期的提升。心理上、文化知识上、水平能力上,缺一不可。通常进入语言项目的同学英语能力都比较薄弱,需要专业的 英语辅导 。同时,针对课堂上的 作业修改 也很必要。本文中接下来要讲的这个真实的故事,就非常值得各位家长、学生借鉴。

一年前,17岁的小K因为高考成绩不理想,来到美国读语言课程。然而英语和各方面底子比较差的他,来美国之后非常不适应,马上找到了我为他做学术辅导。“学术辅导”这四个字可能听起来非常严肃、甚至有点冷冰冰的,但实际上,这是能够启发、鼓励、甚至直接促进小K适应美国学习、生活,取得好成绩的强心剂。在进行课程的辅导之前,我和我的同事首先给小K进行了美国生活的orientation课程。

美国求学

 

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作业修改

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留美学生家长必修课:美国学术规则和学习方法

英语辅导

高考重压下,留美该如何选择?

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申请季就剩最后一个月, 申请留学美国 读名校 !

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高考不理想,怎么办?申请及就剩最后一个月了,我还能 申请留学美国 吗?如果世界上曾经有和苹果CEO、摩根斯坦利执行总裁做校友的机会出现过,其他选择都会变成将就,你不可以将就!既然没有语言成绩也可以保录取,何以不给自己一次机会,抓紧申请?在美国厚仁教育WholeRen Education雄厚的院校合作资源里,有包括Top2大校园、Top10国际商科、Top 20公立大学、Top30药剂学、以及位处美国最安全城市的大学等等等等的绝佳机会。

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今天,你的机会来了!
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高考失利 又怎样,我要上 美国名校 之 Auburn University

 高考失利 又怎样,我要上 美国名校 之 Auburn University

随着高考放榜,这些天我们又看到了多少努力付诸东流,多少泪水交迭不止。高考,这个一考定生死的中国考试制度,让许多学子一旦遭遇 高考失利 ,整个生活都变得没有生机,连热情洋溢的夏天都变得灰暗单调。有的同学委曲求全,选择上了一所并不是那么满意的学校,带着遗憾荒渡了四年的光阴;有的同学卧薪尝胆,复读一年,却不知来年再战结果如何。在大家眼里,似乎高考成功才是通向成功的唯一道路。然而事实并非如此!我们的人生不留遗憾,我们的青春不能将就!与其耗费光阴在一段将就的岁月里,不如拾起行囊,踏上旅途,来一场说走就走的 美国名校 旅程吧!走进 Auburn University 一探究竟!

 

美国名校

在美国厚仁教育雄厚的院校合作资源里,有一所位于阿拉巴马州的著名的公立学校,它成立于1856年,连续二十年被评为全美前五十名的公立大学。这所学校叫做Auburn University,2015年被U.S.News评为大学综合排名第103名,全美公立大学排名48名,是美国传统百强大学之一。Auburn University是阿拉巴马州校园最大的大学,共有26,968名注册学生。拥有12个学院,在140多个领域提供学位,尤其在科学、数学、商业、教育和工程等学院有很强的研究项目。

 

Auburn University还拥有一小型飞机场,拥有55架飞机,为航空和供应链管理系和航空工程系提供教学研究服务,同时也为学校的教职员工的出行提供方便。Auburn University的体育成绩非常优秀,其Tigaers体育队更是多次称霸NCAA各项赛场。Auburn University也是阿州第一个录取黑人学生的传统白人名校,学习氛围好,对国际学生也非常友善。

Auburn University

另外,大家知道苹果公司现任CEO提姆·库克(Tim Cook)是哪所本科毕业的么?维基百科创始人吉米·威尔士(Jimmy Wales)又是在哪儿深造的呢?还有,史泰克集团的创始人亿万富豪John.W.Brown是在哪儿毕业的?没错!他们都是从Auburn University毕业的!

 

有着这么卓越的校友资源,大家肯定会问,这么牛逼哄哄的好学校录取条件要求是不是很高?我没时间准备托福、SAT,是不是根本没有机会?

 

No No No!青春的字典里没有不可能,没有不可以!厚仁教育与Auburn University有长期合作关系,只要你有梦想,只要你肯努力!我们帮你!通过我们的合作关系,以及优质的学术辅导保驾护航,没有语言成绩没关系,照样保录取!
省时、省事、省钱,这就是你
高考之后的更优选择!

 

对,青春不将就,梦想不将就。高考失利又怎样,我要上美国名校!别说我任性,我就是做得到!

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

 

【转学案例】从 社区学院 转学成功率 有多高?

  (转载) 社区学院 转学成功率 有多高? 美国名校 学生为您答疑

厚仁点评】从社区学院 转学成功率 有多高?优质社区大学的教学质量逐渐为国人认同, 社区学院 转向 美国名校 的案例近两年也增势迅猛。厚仁教育在帮助留美学生从社区大学转入名校有非常多的实际经验。卢鸿升就读于社区学院已经两年,9月份他将通过转学从社区学院转向加州大学系统。从美国社区学院转读名校,既省钱成功率又高,已经正成为留学中介的热门推荐。原文请阅读下面文章。

社区学院

转载原文:

在本专题,记者通过采访两位就读于美国社区学院的学生:一位是成功转入UCLA(加州大学洛杉矶分校)的李晓泷,一位是正在联系转校的卢鸿升,为大家介绍社区学院的转校经验。

据介绍,从社区学院转入美国名校成为了现在留学中介最为推荐的留学模式,这种模式一方面省钱,一方面成功率高。家长看到此类信息,大多会与国内大学的“专科升本科”项目作类比。不过两者的差异是显而易见的,美国转校的最终文凭是没有区别的,而且美国的“专升本”似乎也远没有国内容易。

社区学院转校的成功率有多高?据介绍,大多数学生都会成功,其一是中国学生相对比较勤奋;其二是每个人可以填报十来个志愿,总会收到几封offer。但是,要从社区学院进入名牌大学还是比较难的。gpa至少要保持在3.5分以上,个人陈述要写得极为富有个性和感染力。

转学成功率

社区学院重视转学成功率

美国教育极为重视“通识教育”(又称“博雅教育”),在大学学制的前两年一般只开设一些公共课,这些课程的学分绝大多数专业的学生都要修。在大学的90个学分中,公共课占到了30分,一般建议转校生在转校之前要修够60个学分。

在社区学院,转校并不仅仅是学生的事,学院为了吸引学生,在转校上也下足了工夫。首先是社区学院与几十所大学事先会签订转学协议,某些大学要优先录取该学院的转校生;其次是学校设有“转学部”,该部门的老师专门督促和辅导学生的转校。转入名校的比例是社区学院好坏的重要指标,比如Santa Monica转入UCLA(加州大学洛杉矶分校)的比例相当高,该校因此成为加州最受瞩目的社区学院。

 

选课要与转入学校兼容

一般来说,加州的社区学院只能申请加州的大学。这是为什么呢?因为转校是和“大学系统”存在关系的。所谓的“大学系统”是一套学分和课程设置具有相似性的大学联盟,比如加州至少就有3个大学系统,分别是加州大学系统、加州州立大学系统和南加州大学系统。有些名校是拒绝转校的,比如加州的斯坦福大学,只能考研入读。

对于学生选课来说,第一标准不是知识体系的合理性,不是学习兴趣,而是大学系统内部课程的兼容性。比如一门课程既可以申请a大学,又可以申请b、c、d大学,这样的课就应该优先修。

美国名校

李晓泷:高三留学只能先上社区学院

李晓泷在华附上高三的时候,父母为他办理了美国留学。因为国内的高中成绩在美国大学认可方面有一定难度,所以他本科前两年就上了社区学院。现在,李晓泷已经成功修满了60个学分,并且申请上了UCLA(加州大学洛杉矶分校)。李晓泷每个暑假都会回国,与同学交流,希望将来学成能回国发展。

 

卢鸿升:读社区学院按照学分收学费

卢鸿升就读于Santa Barbara City College已经两年了,9月份他将通过转学从社区学院转向加州大学系统。他现在瞄准的大学有加州大学伯克利分校、洛杉矶分校和戴维斯分校。

高考后,卢鸿升联系了圣巴巴拉一所社区学院,在去之前,他对于美国社区学院心存顾虑,但是入学以后,在高强度的、规范的教学中,卢鸿升对于社区学院的教育质量很有信心。

社区学院和大学的学费是两种不同的算法。社区学院是按照学分收学费,选一门课是220美元,一学年大约7000美元学费;而大学是按照学年收学费,一般是3万~5万美元/年。在圣巴巴拉,租房一般350美元/月,住寄宿制家庭一般是600美元/月。卢鸿升每个月的生活费是600美元,350元花在租房上,自己做饭花销不太大。

(文章转载自网络)

 

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【厚仁金牌访谈录】 学术辅导 首席专家Angela

  学术辅导 与 留学美国转学 的正向相关作用

编者按:厚仁教育留学市场部对西雅图明星 学术辅导 老师Angela进行了采访,让我们近一步了解 学术辅导 ,深入观察学生与辅导老师之间那些点点滴滴有趣的故事,以及学术辅导对 被学校开除 和后续 留学美国转学 的积极效应。通过本次采访,让学生和家长更加明确未来的努力方向。

 

学术明星Angela个人简介:学术辅导

毕业于华盛顿大学,课程设计与数学专业双专业;

擅长学科:Literacy, English

主要授课科目:英语语言培训ESL,社区学生课程规划,托福考试培训

授课资历:自2009年开始授课辅导,有美国学校的教学实践和经历。在厚仁服务的学生群体以社区大学和四年大学学生为主。

 

1.学生为什么需要学术辅导?

答:简单的来说, 学术辅导 是一个在找到自己的不足之后借助辅导老师扎实的学术授课能力来提升自己学术水平的一个计划,即根据自己的需要找到最适合自己的一个训练计划。

 

2.您从什么时候开始辅导的?一共辅导过多少学生?

答:英文辅导我从大二2009年就开始做了,然后在美国提供辅导的话是从2013年开始的,有美国学校的教学实践和经历,在厚仁服务的学生群体以社区大学和四年大学学生为主,我们目前从去年9月份开始做学术辅导,到目前为止我给67位学生上过课。

 

3.找您辅导都是什么情况的学生?

答:  大部分学生都是在ESL上课,属于从国内来的新生;还有一部分是来美国已经有段时间的学生;也有一部分学生,是被美国的大学或者研究生院开除的学生,目前在Community College上课;另外一部分是参加单科辅导,背景相对来说就比较复杂,侧重跟需求也会不一样。对于新生和在读语言课程的学生,我们主要侧重他们的语言能力;而高中生我则会更注重他们每一门课程的成绩,会提供比较多的沟通。

 

4.学术辅导的效果怎么样?

答:效果要根据学生自身的基础知识和学习意愿来定。大部分学生比较规矩比较自觉,他们的进步都是非常显著的,一般在三个月内都会有很大的提升,这类学生一般都是被学校开除或者劝退的,所以自身的基础还是比较好的。我曾经辅导过一个学经济的男生,起初由于语言跟学术环境没有很好的适应下来,第一学期的GPA才1.24,后来我们给他量身制定了一个学术提升计划,最后第二个学期结束的时候那个学期GPA提升到了3.86,应该说效果是非常明显的。但是另外有些学生本身的自律能力不是很好,进步的关键就在于他们自身学习的意愿,这就需要不断地与他们沟通,鼓励和监督他们。当然,有的同学不光是学习上取得了很大的进步,在其他方面也有很大的改善。有些被开除的学生通过我们的辅导,学习习惯有所转变和进步,更愿意和同学教授沟通交流,也会积极参加活动,还有一部分学生在性格上变得更加外向,更融入课余生活,我们也非常注重开导学生帮助学生完善性格。

 

5.您以什么心态、态度、角度去辅导学生?

答:我会根据学生的一些特点去辅导他,先了解他的性格,兴趣爱好,多角度全方位去了解学生的更多背景;我曾遇到一些学生表现得非常自负,或者定位不正确,我都尽量对症下药,我的出发点是希望学生可以在学术道路上取得更加喜人的进步,让他们的努力得到回报。我一直抱着一种心态,我把他们当做是多年以前的自己,幸运的是,我当时来到美国的时候已经在语言跟心理上都做好了充足的准备,但是他们当中的很多人并没有做好准备,所以适应起来非常的困难。我一开始都不会以老师的身份去对待他,而是把他们当做多年以前的自己,目的不是为了完成合同上的任务,而是全心全意地去帮助他,绝对不会因为他们目前的成绩是好是坏而有任何的偏见。

学术辅导

6.教学中您遇到的最大的难点是什么?对于学生而言,最难的是什么?

答:很多学生存在的通病就是把美国大环境下的自由理解成是绝对的自由,把自由当成是不管不顾,而不会考虑到这种自由是建立在自律上的。有时候我跟学生都约好了见面辅导的时间,他们都会迟到,甚至完全忘记了这个辅导的计划。

 

7.如何同学生建立信任,并引导学生产生学习兴趣?

答:最重要的是跟学生分享自己的一些经历,自己的一些故事,这样的话学生就会把我当作朋友,有时候也会很感动很开心。学习兴趣的话,主要涉及到一个学生以后有什么样的追求,有个学生叫子文,他对自己的未来不是很确定,但是在整个学术辅导过程当中,我适时地灌输一些职业规划跟整体能力提升的理念,他也在之后的一年内建立了比较明确的目标:成为四大会计事务所的一员。

 

8.作为老师,您有什么“独家秘笈”么?

答:其实没有秘籍,我们从来不给出任何承诺,但是我们基于客户满意的中心思想。客户需要什么,我们就尽量提供努力跟帮助给他们,最大可能性地去完成这个目的。客户有时也会把全部希望寄托在我身上,但是我都会反复地跟他们强调不能把希望单单交给我们,我们需要通力协作共同努力才能得到喜人的结果。

 

9.站在老师的角度,您认为学术辅导带给了学生什么?

答:学术辅导至少会在学生的态度跟学校习惯上有所改变,起到一个监督促进的作用。而对被学校开除的学生来说,我们给了他们希望,缓解很多心理上的问题甚至是阴影,我们就像一个可靠的肩膀,除了在学术上给予学生帮助,也起到一个心理辅导老师的作用,让他获得动力去努力,去改变。

 

10.厚仁教育提出通过学术辅导帮助学生融入美国、提升能力,能请您具体谈谈么?

答:对于新生跟ESL的学生来说,语言能力都还不过关,正如我上面所说的,我们都会提前跟学生说很多如何最好最快适应美国的生活,带他们去超市商场去学习英文,学习生活,我也会带他们去一些美国朋友家里做客,让他们最近距离地接触到真正的美国生活,也让他明白美国的自由同样需要自己的自律。此外,我们也非常注重去开发引导他们去寻找外部资源,提高语言沟通能力,社交能力。鼓励他们多去参加一些NGO,志愿者活动以融入美国人的生活。

留学美国转学

11.除了上课之外,与学生还有什么其他接触和交流呢?

答:有时候学生会约着一起吃饭,也会有一些生活上的琐碎问题需要帮忙,放假的时候大家也会一起玩。我们的交流绝对不仅限于上课,这样的话我们才能维持一个非常阳光非常活力的关系,也只有这样才能跟学生建立更好的关系,学生也会更加信任我们辅导老师。

 

12.除了上课之外,您还会为学生设计一系列的课外活动同时提升学生的其他能力吗?能请您具体介绍一下么?

答:这并不是一个necessary的部分,因为这跟学生的性格/习惯有着非常大的关系,我只能根据学生的特点去建议性地引导他去做一些其他事情。我之前有个学生性格比较内向,但是却是学习Communication的,我就鼓励他多跟校内校外的人士交流沟通,多参加一些集体活动,后来他开朗了很多,我个人觉得对他整体的发展也有很大的帮助。

 

13.如何平衡学生、家长以及辅导老师三者的关系?

答:我觉得应该以学生作为出发点,家长的定位跟学生自己的定位是有差异的,但是我们会至少保持跟家长一个月有一次沟通,除非有特别紧急特别有必要的情况下,我们才会联系家长,需要帮助的时候请家长一起负责沟通,督促学生完成既定任务。

 

14.最难忘、印象最深刻的一个学生/事件?

答:有好的也有坏的。我们有的学生非常配合,也有的非常不听话。但印象最深的是有个学生之前订了一个Family House,但来到西雅图后才发现之前宿舍没有订成功找不到地方住,我主动提出让她到我家暂住一段时间,她十分感动。后来她也在很多文章当中写到我是她在西雅图认识的第一个人,对我十分感激,把我当中很好的朋友。这件事情也让我明白作为一个朋友的身份做学生的老师,她会非常感动,也会更愿意配合辅导。

 

15.能请您介绍一下您的团队吗?

答:我这个部门都是已经研究生毕业的老师,专业知识都比较丰富。我们都非常为学生着想,有时候学生收了罚单也会来找我们咨询。之前就有一个学生把罚单拍了一张照片发给了我们,其实我起初觉得他应该去找他的朋友或者同学,或者是国际办公室,但是我们就真的把他们当做是自己的亲朋好友,设身处地地为他考虑。去年我接触过一个从国内来西雅图读本科的女生,我是去机场给她接机,路上她跟我说已经订好了学校的宿舍,但是按照我的经验,学校宿舍肯定在来美国之前的一个多月就已经确定分配好了,然而女生一直强调说国内的中介咬定他们已经给她选好宿舍了;结果就是,当我送她到了学校的接待中心,被告知她没有选定宿舍所以需要自行解决这一学年的住宿问题,她初来乍到,没有信用卡,没有电话卡,甚至连语言环境都完全没有做好准备,我于是带她去自己的公寓住了一晚上,第二天带她去找了房子,然后在后面的几天帮她安顿好了这些事务,后来她一直在学校的文章或者essay当中提到我,说我是她在西雅图最值得喜欢跟信赖的人。

 

16.您对新留学生\立志转学的学生有什么tips?

答:首先,要正确看待自己的水平,找准定位,唯有务实,才能求真。还有对新留学生,要增加一些常识性的了解,要学会思考,不能因为别人告诉你怎么样就不去辨别真伪,可信度;最后呢,也是我极力强调的,一定不能挥霍美国大环境下的自由,而是应该充分利用好这个自由发挥自己的能力。

被学校开除

访谈总结:在跟Angela老师一个多小时的沟通当中,我们真真切切地感受到学术辅导老师跟学生之间有太多的故事,有时候他们是师生关系,有时候又是无话不说的朋友。在Angela的辅导下,大部分学生愿意通过自身努力争取进步,在接受一系列选课、社交培训、学籍技巧提升的一对一辅导等密切相关的计划之后,取得了喜人的大幅进步。绝大多数学生在心智、为人处事层面上也有很多的收获,我们也衷心祝福他们可以继续努力,脚踏实地,去完成人生大大小小的各种追求!

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赴美留学拿到 名校录取 就能拿到 美国大学毕业证 吗?

    拿到 名校录取 不等于 美国大学毕业证   

赴美读书拿到 名校录取 就万事大吉了吗?拿到录取证是否就能顺利拿到 美国大学毕业证 吗?如果拿美国厚仁教育和新东方,金吉列对比,可以说,厚仁做的是美国落地以后的学术提升服务,而新东方,金吉列做的是进入美国的语言考试和学校录取工作。厚仁教育是保障留学生拿到 美国大学毕业证 的教育机构。

做了这么多年的留学教育,我不大喜欢听的,就是家长说美国厚仁教育就是留学中介。厚仁教育做的工作,不只是所谓的“中介”,而是通过教育而使学生提高的过程。有人说,考托福找新东方,申学校找金吉列,出国找厚仁教育,这也不全对。厚仁教育不是新东方,因为厚仁提供的是在美国学生的学业规划辅导,我们不大做只研究考题的应试教育;厚仁也不是金吉列,因为我们不只是把学生送上飞机,我们的核心服务是学生到达美国以后。那么美国厚仁教育和中国的新东方金吉列有什么区别呢?我仔细想了一下,主要是一个关心录取信,一个关心毕业证。

名校录取

新东方金吉列关心的是学生录取,美国厚仁教育关心的是学生毕业。中关村一家机构打出大广告牌,说申请到了8个哈佛,9个耶鲁,5个普林斯顿,130个哥伦比亚的录取,听起来比第一的金吉列牛十倍,好像哥伦比亚是他家的附属学校一样。且不管他们真假,中国的留学中介,目标是拿到录取通知书,所以他们的广告,重点是名校录取。中国家长被洗脑,也以为有了名校录取就一帆风顺了。宾大不是清华,宾大入学无法四年毕业的学生,比清华一年招的状元还多三倍。数据来源很容易找到,美国新闻周刊统计,宾大四年毕业率88%,每年入学人数1500。12%就是180人。中国各省的文理状元100人,清华招到四成,也不过40人。

美国厚仁教育和中国中介则不同,厚仁关心的是学生毕业。厚仁教育基于美国,为在美国读书的中国学生提供提升教育,帮助他们学业成功,包括升学转学学科辅导,文化融入,学术规划,申请主流奖项。尤其专业的是,帮助在社区大学,语言学校,桥梁项目,双录取项目的同学提升和转学,进入更好的学校,并且取得学术成功。

可以说,美国厚仁教育做的是美国落地以后的学术提升服务,而新东方,金吉列做的是进入美国的语言考试和学校录取工作。

目标不同,行为自然就不同。厚仁教育看重的是教育提升,重在长期。我们希望做到的是中等的学生能提高到上等,中下等的学生能提高到中上等。美国教育资源发达,一旦学生有所提高,厚仁就可以帮助他们转学到更好的大学,接受更多的教育机会和挑战。所以厚仁教育不做只是短期有利,而长期不道德的的事情。

一些不正规的留学中介机构,包括中国和美国的,为了拿到所谓名校的录取通知书, 代考,代写,代做成绩单,代面试,无所不用其极。得到了名校的录取,学生上了飞机,完事大吉。至于学生以后是否能学成,先前作弊被发现是否会影响学生的学业,他们完全不管。反正骗成了美国人也算是爱国。

因为基于美国,有美国的专业教育团队,所以美国厚仁教育有能力真正帮助学生适应美国学术环境,规划、升学、转学、单科辅导。

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麻省海湾社区学院 Massbay Community College

 麻省海湾社区学院 Massbay Community College 

麻省海湾社区学院 Massbay Community College 是一所坐落于马萨诸塞州的一所两年制综合性社区大学,马萨诸塞海湾社区学院的毕业生一直以来受到社会各界好评。学校体提供相关专业的大专课程,包括健康科学,社会科学,人类学,物流及工程数学等热门专业。

除此之外,学校还专门为不同年龄段的学生开设了超过70个专业的证书课程,并且都可以远程完成这些课程。针对想要取得本科学位的学生,学校还专门开设了办公室提供专业的咨询来帮助学生申请四年制大学。目前为止,已有成千上万的学子通过在麻省海湾社区的学习申请到了自己理想的学校。作为一所两年制综合性学科社区学院,马萨诸塞海湾社区学院各专业收费适中,符合绝大多数学生所能承受范围;学校同样对条件优秀的申请者提供一定比例的奖学金或助学金,以帮助其顺利完成学业。

麻省海湾社区学院

学校简介

英文全称 Massbay Community College
中文全称 麻省海湾社区学院
所在州 马萨诸塞州
所在市、镇 韦尔兹利山
建校时间 1961年
学校学生总人数 6500多名
国际生人数 2.10%
男女比例 女生53%,男生47%
师生人数比 1比18
学费/学期 学费链接
官网 http://www.massbay.edu/


地理位置:

麻省海湾社区学院所在的韦尔兹利山是一个离波士顿只有10英里的一个小镇,学院拥有世界水准的生化工程实验室,是学生能够更方便高效的完成实验作业。不仅如此,韦尔兹利山是全球公认的汽车制造中心,很多著名的汽车制造商,其中包括宝马,吉普,本田道奇及雷克萨斯都选择在这里落户。学校周边的设施也十分齐全,学生能够通过达成公共交通到达周边的餐厅,博物馆,公园等。

入学要求:

  1. 资金证明
  2. 托福62分.没有语言成绩的同学需要参加学校placement test,进入英语加强课程学习。
  3. 填写申请表。

合作院校:

  • University of Massachusetts
  • Massachusetts State University
  • Bridgewater State University
  • Fitchburg State University
  • Framingham State University
  • Massachusetts College of Liberal Arts
  • Salem State University
  • Westfield State University
  • Worcester State University
  • University of Massachusetts Amherst
  • University of Massachusetts Boston
  • University of Massachusetts Dartmouth
  • University of Massachusetts Lowell

毕业生去向

  • Boston University
  • Arizona State University
  • Northeastern University
  • Suffolk University

Massbay Community College

转升学概况

学校开设MassTransfer项目

  • 学校与马萨诸塞大学和马萨诸塞州立大学签订合约,麻省海湾社区大学毕业的学生,GPA达到2.5或2.5以上都能够确保能够进入这两所大学学习,完成本科学业。
  • 学校还与波士顿大学,亚利桑那州立等著名学府签订合约,帮助不同专业的学生申请学校是更有优势,转学分时更加方便
  • GPA达到3.0以上的学生,在进入马萨诸塞大学和马萨诸塞州立大学时可减少33%的学费。
  • 学校拥有最专业团队来帮助学生准备申请材料及全方位的咨询

网络课程

  • 学校提供超过100个专业的网课,本科课程,专业证书课程等学生能够根据自己的时间安排课程,更加有效率的完成学位。

 

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