【 主题夏令营 】偶遇美国全A学生的地质夏令营

主题夏令营

美国的夏令营已经发展到 主题 模式,通过开展不同的 主题夏令营 ,让学生可以在假期了解到自己感兴趣的内容,并亲自去研究、去探索未知的领域。 

上次去美国西部游玩,途径马蹄湾的时候,碰到了一群美国学生在那里参加夏令营。交谈后了解到这是一个德克萨斯州大学奥斯汀分校(University of Texas at Austin)组织的 地质夏令营 。

 

主题夏令营
 

亚利桑那州的地貌由科罗拉多高原、高山地区,以及沙漠地区组成,阶梯状断壁和纵横交错的峡谷吸引着全世界各地游客前来浏览。这里特殊的地质地貌十分适合开展地质教学和地质夏令营 。我遇到的这个UT奥斯汀夏令营由42个学生和7个老师组成,主题就是地质。

 

主题夏令营
 

这个 地质夏令营 一共会连续进行4年,去年他们去的佛罗里达、今年在亚利桑那、第三年会去俄勒冈,最后一年去黄石。4年内也会有新的成员加入,都是对地质十分感兴趣的学生。

 

主题夏令营
 

这个夏令营是由Shell和Gulf这些美国的石油公司赞助的,学生不用出钱。这些学生都是校长从南德州公立学校选出的全A学生,正处于9年级升10年级的暑假。由于这种免费的机会十分难得,学生需要在申请时进行主题类写作展示,从而展现自己的兴趣和感受,让自己获得学校的认可,参与到其中。

 

主题夏令营
 

现在美国夏令营的选择之多, 主题 之丰富,是很多中国家长和孩子都想不到的。夏令营早已经不是传统意义上的,找一片营地,住一个月,参与游泳爬山等各种户外活动,或者参观什么世界名胜古迹,学点儿外语之类的了。

 

主题夏令营
 

比如最近在很多私立学校都非常流行的一个 主题 是,Sustainability,让孩子们建立一个“可持续发展”的概念。由此衍生了很多不同的夏令营项目,目的就是为了教育学生,让他们思考怎样可以更好的保护地球,利用有限的资源。

 

 

康涅狄格州的一所私立学校提供的以Sustainability为主题的夏令营项目中,为学生提供了两种不同的选项。一个选项比较专注在研究上面,老师们会带着学生们深入研究人类对地球的影响;另一个是考察旅行,学生们将走进太空训练营,深度体验发掘海洋和太空的奥秘,甚至有机会到实地参观如何发射火箭。

 

主题夏令营
 

我们之前的文章里面也讲过, 常青藤 名校最看重的学生品质中,有很重要的一个就是要看,这些学生是不是有同理心,有没有心怀整个世界。因为对最一流的学校比如哈佛、耶鲁、斯坦福来说,他们认为自己的学生是将来改变世界的人。 你需要对世界关心,对穷人生活问题关心,对环境问题关心。

 

 

所以这也是现在好的私立学校,会流行发展Sustainability这类 主题夏令营 的一部分原因,这样的经历,为孩子未来申请或进入 常青藤 ,培养了非常重要的品质。

 

主题夏令营
 

夏令营为孩子的成长带来的好处有很多,不管是什么年龄段的都可以找到适合的主题,我也非常鼓励我的孩子参与各种不同类型的夏令营。

 

首先,他们在这个过程中交到了很多好朋友。因为在 主题夏令营 中,他们身边的都是拥有共同爱好的小伙伴,很容易产生共同的话题,在讨论和分析互动中结交到的朋友,都是与自己志同道合的,关系自然也就更好也更长久。

 

主题夏令营
 

再一个,夏令营可以帮助孩子发现兴趣所在。因为夏令营可以给予孩子一个相对简单的环境,远离了纷繁复杂社会的环境,孩子可以全身心投入到真实的世界,去发觉真实的人事物。而且,在夏令营里孩子不再被常规学习拘束,处于一种非竞争性的环境,在这样的环境里面可以接触到的活动和话题,自然会更充满兴趣感。

 

主题夏令营
 

对于中国孩子如果来美国参加夏令营,能锻炼到的地方会更多。比如可以培养孩子的独立性,因为在营中,没有了父母全方位的看护,孩子需要独立面对很多事情,包括日常选择或者做决策和判断,让孩子学会如何独立处理一些生活问题。

 

主题夏令营
 

还有就是可以锻炼孩子的心理素质,因为在完全陌生的环境里,经常会接触到一些不熟悉的事物,这个过程,是一个战胜恐惧,尝试新事物,从不适应到适应的过程。

 

读万卷书,不如行万里路,经历和体验是最好的教育。

 

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夏令营主题的新选项 | 偶遇美国全A学生的地质夏令营
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【 美国转学 】10大质疑 | 美国转学并不是完美路径

美国转学

最近大家对于通过转学进入美国名校的途径讨论越来越多,这条路径似乎被描述的没有什么缺点,好像大家都只在讲好的方面,今天我就来讲讲 美国转学 的弊端。

 

近期我在公众号发了多篇关于美国转学的文章,讨论美国转学的学生和家长也越来越多,从以前完全不知道,到了解到美国现任前任两个总统都是通过转学进入 常青藤 的。那么通过转学进入美国名校的途径,是否有弊端呢?有的。转学有弊端,大家都可以 质疑 ,我也非常愿意回答。

 质疑 1

 社区大学 是两年制,必须转学到 四年制大学 ,而转学具有不确定性。

 

转学确实有不确定性,以加州州立大学体系为例,如果在加州的社区大学GPA达到2.3以上,那么加州州立大学必须录取,不过进入的校区可能不同。

 

如果在 社区大学 成绩不及格,在2.0以下,那么这个学生在 四年制大学 的成绩会更差。因为在 社区大学 的成绩相对于四年制大学来说,容易得到更高的分数。

 

转学的最大不确定性,是在时间上。如果某个需要的必修课没有选,而达不到接收大学的转学要求,那么可能要学业延长一年,耽误一年时间。

美国转学

 质疑 2

转学会丢失学分,从而导致学业时间加长。

 

从 四年制大学 转学到 四年制大学 ,或者跨国,跨州转学,是可能丢失学分,主要原因是课程不匹配。那么这些课程需要重新修。我们遇到过的众多案例中,最多也就是3-4门课程无法转入,这可能占30%以下,并不会对学业产生大的影响。

 

而且很多时候,如果转学进入的是名校,学生一般会修双专业,在名校里多学习一段时间,比如多体验加大伯克利的学术空气和结交朋友,对学生是没有坏处的,有的学生会主动选择延长大学高年级的时间。

 

如果规划和处理得当,美国转学是可以不丢失学分,不延长学业时间的。

 

美国转学

 质疑 3

转学进 常青藤 本科是凤毛麟角,几乎不可能。

 

申请美国 常青藤 大一,也是是凤毛麟角。

 

我们就帮助过多个同学顺利从 社区大学 ,或者美国的 四年制大学 转学进入康奈尔大学,哥伦比亚大学,布朗大学。相对于学生进入美国大一段水平,学生和家长对于结果是超级满意的。

 

人生要争取种种可能性,美国是个充满机会的地方。 美国转学 体系,就是美国特有的教育层级上升的通道。

 

美国转学

 

川普和奥巴马,川普的女儿,都是分别从美国私立 四年制大学 ,美国私立文理学院,转学进入哥伦比亚大学和宾夕法尼亚大学的大三继续读完本科的。杜克大学上周也宣布,转学录取名额从35名增加到70名。你是否是这里的成功者,要看你是否争取了。

 

美国大学毕业生有32%有过转学经历,你是否能够向上转学,要看你的追求了。美国名校的大门,第二次为中国留美学生打开。

 

美国转学

 质疑 4

转学复杂,过程很麻烦

 

转学过程的确很麻烦,不过想要成功就没有捷径。考托福的准备很麻烦,而考SAT还要去香港,也麻烦。所以这最后还是要看美国前50名大学,前20名大学毕业证对您来说是否重要了。

 

 

如果名校毕业证对您来说更重要一些的话,那么转学便是一个值得仔细研究好选项了。如果入读美国 四年制大学 ,本科转学是多出来的机会,不丢失什么。

 

美国转学

 质疑 5

我听到美国 社区大学 就头疼

 

第一,不只是从 社区大学 才能转学,您可以选择从美国 四年制大学 转学,比如从匹兹堡大学,转学到卡耐基梅隆大学。只不过因为课程设置的关系,从美国两年制大学转学到美国 四年制大学 有第一优先级。

 

第二,头疼的原因,可能是您觉得社区大学始终听起来不够专业,说出来不好听。不过就如同跑步,跑个400米可能还要累着腿。想要取得一些成就时,可能就得舍弃一些次要的东西,所以最关键还是看这拿奖牌,对您来说是否是第一要义了。

 

美国转学

 质疑 6

虽然我转学成功,拿到了美国名校本科的毕业证,但是雇主见到我有过 社区大学 ,或者 社区大学 的经历,会歧视我。

 

恰恰相反,如果是美国雇主,他们一般会认为通过 转学 逆袭名校的学生,是有经历,有更多自我动力,有更多自我认知的,这在工作面试的时候,会得到加分。

 

如果学生能大一直接申请大学心仪的 常青藤 本科大一,当然不必考虑转学。但是生活不一定都圆满,比如申请美国大一时的托福和SAT分数。如果通过作假的办法才能进入名校大一本科,那么真的不如转学。

美国转学

 质疑 7

如果通过转学,无法获得在美国完整的大学四年的经历。

 

对的,您至少有个美国名校的大学本科毕业证。但是如果不经过转学,您可能和名校本科失之交臂。

 

 质疑 8

为什么中国没有转学体系和 社区大学 体系?

 

这个问题涉及到两国的教育体制,具体的原因我确实不太了解,这点恐怕需要问两国的教育部长才能知晓了。

 

美国转学

 质疑 9

如果美国转学这么好,为什么您的女儿,儿子不转学。

 

我的子女们现在正在美国初中和小学,他们若有意愿去往别的学校或是更高的平台,我们当然也会选择转学,毕竟多拿一个机会,何乐而不为呢?不过这些还是基于孩子们自己意愿和选择,我会尊重他们的决定。

 

 

 质疑 10

如果美国转学这么好,为什么不是每个学生都尝试?

 

打一个比方来说,很多人都知道,吃人参有滋补的功效,但是为什么不是所有人都吃呢?有的人比如孕期女性,她们就不能吃,因为吃后可能会出现中毒现象甚至流产;还有的手头紧缺的人,他们没有多余的钱来买人参;还有的人可能因为住址偏远,消息闭塞,并不知道有人参或者在哪买;当然,还有的人可能单纯觉得人参味道不好,不想吃。

 

 

其实转学也是如此,可能有的人条件不适合转学,有的人资金不够无法转学,有的人不了解美国转学,还有的人可能本身不喜欢转学这个途径。具体原因因人而异,我也不好以偏概全,就像有人愿意读完这篇文章,也有人不愿意。不过机会都给的是给有准备的人,多了解一个途径,到需要时也多一份选择。

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10大质疑 | 美国转学并不是完美路径
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【 转学 】越来越多,从普林斯顿到杜克,这预示着什么

 转学 不仅给予了学生更多机会历练自己,找到兴趣和理想所在,还为学校培养了更加优质的生源,丰富了校园文化。当转学已成为学生进入名校的最佳途径,当越来越多名校开始认可转学生的价值,你还在原地踏步吗?

最近在我的微信公众号里常谈美国转学的话题,也收到了很多朋友在后台的留言,向我了解转学的事情。其实,对于转学如此看好,我的判断不是空穴来风。近期,美国一流大学,尤其是常青藤大学,频频出关于转学录取的新闻。首先是常青藤里唯一从来不收转学生的普林斯顿大学,在官网上宣布,从2018年秋季开始,可能考虑接收转学生。前两周,杜克大学校报也发表声明,要增加转学生的名额。

这两件事,印证着中国学生留学美国进入了4.0时代,其核心是通过转学而进入美国的名校。在高三申请之外,还可以在大学入学后,大一转学,大二转学,大三转学。只要规划得当,目标明确,是可以提高学生的学校层级的。

先来看看杜克的官方是怎么说的(点击阅读原文可以查看英文原文)。杜克大学校报《The Chronicle》在6月份发表文章声明,杜克大学将增加转学生名额,给予转学生更多机会进入杜克大学的校门。

从普林斯顿到杜克,名校越来越接受转学生到底预示着什么?
从普林斯顿到杜克,名校越来越接受转学生到底预示着什么?

杜克大学建校于1838年,是世界一流的高等院校之一,其商学院、法学院和医学院均名列前茅,可谓是美国南部最好的私立大学之一。每年有无数莘莘学子申请杜克大学,想要实现自己的名校梦。然而像常青藤盟校一样,杜克大学的大一直申竞争相当激烈,同时对于转学生的数量也一直有所控制。

在过往的五年间,杜克大学转学生录取率一直徘徊于3%至7%。在2013-2014年杜克在754名转学申请者中仅招收40名转学生;在2016-2017年在1200名转学申请者中招收了73名。

从普林斯顿到杜克,名校越来越接受转学生到底预示着什么?

如今,杜克大学开始转变接收转学生的态度,有计划增加转学生的录取数量,欢迎更多转学生进入杜克大学的校园,这对所有拥有名校梦的学生来说,都是个大利好。

We want to increase the number of transfer students gradually because there’s an acknowledgement that transfer students bring a particularly valuable, useful and interesting set of perspectives and experiences to the Duke community,” said Christoph Guttentag, dean of undergraduate admissions.

 我们想要扩招转学生的原因,是因为我们欣赏转学生所带来的有价值、有意义的学术观点和经验,并期待他们将这些融入杜克的校园。”—本科招生官 Christoph Guttentag

We feel comfortable talking about the transfer program both in our presentations at Duke and around the country,” Guttentag said. “We want to ensure that students and counselors are aware that transferring to Duke is a possibility.”

 Guttentag还说,“我们很乐意在杜克内部和全美范围内讨论 转学 的项目,因为我们想确保我们的学生和顾问们都能明确知道转学到杜克绝不是不可能的事情。”

从普林斯顿到杜克,名校越来越接受转学生到底预示着什么?

如同大一新生入学一样,杜克大学还安排了转学导师和高年级学生共同帮助学生适应新的校园生活。

转学生申请杜克的流程和大一直接申请的流程相差无异,学生可以通过Common Application或者Coalition Application的平台便捷地申请杜克大学。转学过程中,学生需要提供:

85美金申请费

个人陈述,以及回答两个问题

三封推荐信

个人特长展示

ACT或SAT成绩,包含写作部分

建议提供托福或雅思成绩

 

杜克大学的官网上,针对转学申请,也给出了一系列常见问题的答案:

杜克大学的师生比例是多少?

8:1

杜克大学是小班课堂么?

70%的杜克课程都是低于17人的小班课堂。

转学最低需要多少GPA?

以往大多数成功转入的学生最低GPA是3.7,但是由于杜克大学开始扩招转学生,衡量标准可能有所变化。

转学生需要住在校园吗?

杜克要求本科生在大三以前(包括大三)住在校园。

如果我已经大三了,还能转学到杜克吗?

可以。但是学生只能转入大学前两年的学分。

曾经申请过杜克大学的大一直录,现在重新申请转学,需要重新寄材料吗?

需要,所有转学生需要提交新的申请。如果曾经提交过官方成绩,转学时则不需要再次提交官方成绩单,但是可以选择添加新的成绩单。

转学不仅给予了学生更多机会历练自己,找到兴趣和理想所在,还为学校培养了更加优质的生源,丰富了校园文化,一举多得。

从普林斯顿到杜克,名校越来越接受转学生到底预示着什么?

我和我的团队从事美国转学申请的指导超过5年,成功帮助过几千个中国学生通过转学途径进入美国的名校,有的是始于四年制大学,有的始于两年制转升大学。在 转学 过程中,涉及规划,课程辅导,领导力背景提升。和学生在中国做的不同是,这些工作都是在美国完成的。转学的难点在于,要迅速适应美国的环境,然后利用美国的环境,达到更高的名校目标。

—-对于中国学生和家长

了解美国转学,就是多了一条进入美国名校的有一条通路。转学不一定都是从社区大学,很多学生也是从文理学院,四年制州立大学,私立大学转学的,比如我们提到过很多次的奥巴马从文理学院转学到哥大,川普从私立大学转学到宾大。

—-对于留学行业的专业人士

美国留学申请顾问们如果了解美国转学,是给自己的学生多了一条通路。了解美国转学的机制,是增强自己专业知识和竞争力的一部分。美国社区大学国际联盟颁发的“美国转学录取专家资格证”,解决了这些老师的培训问题。以后家长看到老师有这个资格认证,也就放心交流转学的事宜了。

—-对于国际学校的校长

国内的国际学校数量不断攀升,学生群体也在逐渐壮大,如果校长们了解美国转学,就能直接增加自己学生的名校榜。虽然原本没有大一直接申进美国的前50名大学,但是之后学生通过转学进入加大伯克利了,这也是这所国际学校的毕业生呀,完全可以放到升学榜上。

从普林斯顿到杜克,名校越来越接受转学生到底预示着什么?
从普林斯顿到杜克,名校越来越接受转学生到底预示着什么?

7月1日,由美国社区大学国际联盟举办的第三届美国社区大学和转学录取论坛,在北京举行,由美国大学的招生官,以第一手资料,真实的成功学生,向大家详细讲述美国转学体系。届时,我们会正式发布《美国名校转学路径数据报告》和《美国转学申请百问宝典》,为中国的家长,学生,从业者提供美国转学的路线图。这次论坛,加上详细学习两份文件,并通过测试,留学行业专业人士可以得到“美国转学录取专家资格证”第一级。

这场论坛,只有100个席位,先来先得。这完全不同于一般的教育展,或者是中介的宣讲会,而是一次深入第一手了解美国转学体系的难得机会。如果来了,可能让学生进入美国名校的机会增加数倍。

当 转学 已成为学生进入名校的最佳途径,当越来越多名校开始认可转学生的价值,你还在原地踏步吗?

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【 美国签证 】关于最新美国F1签证,请收藏这篇独家图文

在现在的 留美 形势下,很多家长都担心自己的孩子 F1签证 不能顺利通过,希望通过今天这篇图文的科普,大家都能顺利拿到 美国签证 。

 

最近是 留美 学生准备签证的高峰时段,很多家长问到我关于签证的问题。大部分的担忧都是,觉得现在 美国签证 比以前严格很多,担心孩子不能顺利签过。今天就来重点讨论一下,现在 留美 签证有哪些需要注意的。

 

首先,来看一下,近几年美国留学 F1签证 的大行情。

 

1.  F1签证 人数增长趋势

 

美国签证

 

从上图可以看出,中国学生赴美留学的人数逐年增长,10年间,从2006年6万多人,增长到了将近33万人。

 

2. 中国获得签证的学生占所有国际生的比例

 

 

美国签证

 

2016年中国学生赴美留学的累计人数增加,但获得 F1签证 的人数下降,其主要原因是:2014年11月10日起,美国学生签证有效期延长至5年,意味着此后获得的美国 F1签证 的学生不再需要每年回国重新递交签证申请,因此2016年需要递交续签申请的人数减少。

 

3. 拒签率

 

美国签证

 

2016年相比2015年的 拒签 率增加了近10%,大使馆发放 F1签证 的审查趋于严格。

 

那么是不是意味着,川普政府下的美国,对于留学生越来越不友好了呢?其实不然,请看下图。

 

美国签证
 

美国签证

 

 

接下来,再带大家熟悉一下 面签 流程。

 

美国签证
美国签证
美国签证
美国签证
美国签证
美国签证
美国签证
美国签证
美国签证

最后,我在认真咨询了专业的,负责签证的同事之后,也跟大家分享一些留学生面签经验。 面签 的时候,学生和签证官的交流时间通常比较短暂,很多都没有超过3分钟。除了网上常见的 面签 问题外,有些同学还遇到过其他刁难的问题,比如:

 

1)你有没有男/女朋友?


2)你毕业后会回中国的理由?


3)你们学校吉祥物是什么?


4)你有看过学校橄榄球比赛吗?

 

这几个问题看似刁难,其实还是没有脱离常规的签证思路:是否有移民倾向、是否了解你要去读书的学校。

 


我们曾经遇到过一个同学回答有女朋友在国内,结果签证官说那我觉得两地分居不适合你的学习,拒签。事后分析这位同学被 拒签 是因为从整个对话开始,答非所问,态度消极,导致签证官对他印象不佳,才被 拒签 的。

 

所以我们希望大家不要把心思都放在如何应对刁难问题上,而是应该真诚、自信、积极的面对签证官,好好沟通。所以有以下几点需要注意:

 

1)注意仪表,符合身份,干净整洁、微笑回答。这是外表的颜值体现。


2)签证材料按照材料清单准备齐全。这是资料的颜值体现。


3)积极应对、不卑不亢、条理清楚、心态良好。这是内在的颜值体现。

 

 

最后,希望大家都可以一次性通过 F1签证 ,顺利开始 留美 之路。

(Pictures Credited to Google)

 

 

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【 教育 】旅行小记 | 魔幻光影中思考到的教育真谛

教育

旅游小记

2017年6月17日

在魔幻光影下,思考引领者的重要性;在摄影和生活间领略 教育 的真谛。 教育 和成长不是分数的函数,而是时间的函数。

 

上周全家去西部度假,游览了美国著名的 羚羊峡谷 ,这里有【摄影天堂】之称。

 

自从1995年美国国家地理杂志把这里作为封面照片以来, 羚羊峡谷 便成了旅游胜地,每天接待2000多人,包括普通游客和来自世界各地的摄影师,并拍摄出了很多令人赞叹的照片。我曾经也是摄影的发烧友,这次来到摄影圣地,对于捕捉唯美的光影照片也是十分期待。

羚羊峡谷 位于美国亚利桑那州北部的印第安人保留地,是世界著名的狭缝型峡谷之一。多年风化,水冲形成的奇妙地貌,在地下100米处,形成将近1公里狭长的通道,色彩斑斓,美轮美奂,让人应接不暇。羚羊峡谷分为上羚羊峡谷和下羚羊峡谷,我们这次来到的是 下羚羊峡谷 。

  下羚羊峡谷 

 

由于峡谷地势险要,想要进入峡谷必须由当地导游带领,在 导游 引导下进行浏览和观赏,这也是本地印第安人的一个主要经济来源。我们的 导游 就是一位印第安学生,年龄不大,在亚利桑那州的大学读大二。

 

在下谷底排队的时候,她跟大家说了一个窍门,谷底照岩石的时候,不要把天空也拍进去。天空太亮,会降低摄影效果。然后她告诉每个人,如果用的是iPhone,调整一下相机的滤镜,定在“Chrome”,这样色彩更加丰富。我想,这个姑娘还是很懂如何讲解拍摄技巧的。这些窍门都是摄影的初级知识,我早就知道,所以很不以为然,也并不确定通过这种方式能达到最好的效果。

 

身为摄影爱好者,我感受到峡谷的奇幻地貌十分适合拍摄光影间变化的照片。虽然我尝试了很多次,但是好像都照不出感觉来,总是缺些东西,要不就是取景不对,要不就是构图不好。由于后面还有其他组的游客,我们也没法在一个地方多停留,多拍。

新技能GET!

走到一半,我的女儿拿手机给我看,一张特别漂亮的照片,我一看,简直比我的专业相机照得都漂亮。我说,你照得真棒。你怎么拍得这么好,尤其这个构图,太棒了。她很得意,告诉了我一个秘密。原来她紧跟 导游 ,导游到了好的摄影点,会指导她从哪个角度,如何构图,就拍好了。

教育

我便吸取 经验 ,也开始紧跟 导游 进行浏览。走了不远,她就蹲在一块岩石旁边说,把相机放到这里,这样的角度,按快门,注意别把天空照进去。跟着指示,我照做了。果然出来的照片特别漂亮,超过了我以前所有的照片。

 

吃了甜头,我寸步不离导游,在她说好的地点,角度,都照办。然后在那基础上再调整,生成更好的照片。

 

上楼梯的时候,我问这个导游,你是摄影特别好吗?怎么这么懂如何拍摄?她有些害羞,说我从高中开始,一到假期就来这里做导游,对这里太熟悉了。所以哪个位置是最佳拍摄,哪个时间光线从哪个角度进入谷内,都特别清楚。她也经常带领专业的摄影团队进谷,所以他们在哪里拍摄,用哪个角度拍,她也非常清楚。 我说也是,游泳教练也不一定比运动员就游得快。

 

如果没有这个导游,我这第一次羚羊谷之旅的照片“成就”,可能只有三分之一吧。

教育

 专家 的 经验 ,对发展很重要。

 

这同时让我想到了眼下的留美环境。

 

现在 留学 美国的学生年龄越来越小,时间轴上来讲,只能不断向前推进。读书过程中,每个学生只有一次九年级,一次大一的机会,不管是学生,还是家长,都是第一次经历这些。与其试探着向前走, 专家 的建议更加重要。我也经常给家长举例子,咨询顾问 专家 就好比是请水管工上门修理厨房的水池漏水。并非水管工智商比我们高,而是人家修了几百个水池了, 经验 和工具都有,修好这些对于他们来说十分简单。比起我们自己乱修,网上查,买工具,最后不成功弄得满地水,专业人士还是 经验 更丰富些。这个是真实例子哈,我本人手比较笨,修水管不是我的长项,我的时间用在其他方面价值比较大。

 

教育
教育

教育和成长不是分数的函数,

而是时间的函数。

 

学生在美国 留学 也是一样的,读高中三年,本科四年,研究生两年,要经历很多选择,各阶段需要注意的方面也不同,比如如何选课,如何选专业,如何转学到更好的学校,如何从一般美国本科申请到藤校研究生,如何安排社团和义工合作,或者如何与寄宿家庭相处,行前和落地要注意什么等等。这些地方虽然细微,但是对结果有很大影响。因为有些选择,让人加速度前进,比如英文,环境,选课,专业选择,工作准备等等。

 

在美国 留学 的过程中,也是需要 导游 ,或者是导师的。国际教育,美国教育,也有门道和 经验 。不是说 专家 就比家长聪明,而是 经验 多,术业有专攻。比如我,每天就想着国际教育这些事情,经常参加行业会议,我的同事也经常和学校见面,了解美国的教育,就业情况。当然了,美国的国际教育者 专家 有很多,我只是之一。

 

留美的过程中,我希望学生更能利用美国本地的时间和资源,获得更高的成就。不管是人格形成,兴趣发展,名校毕业证,还是好的工作,这些都是时间的函数。重视在美国阶段的成长和本地主流的指导,对中国 留学 学生很重要。不要来美国留一次学,却只达到的别人一半的成就。如果因为自己缺乏经验而重复别人犯过的错误,走了弯路,那就太不划算了。

 

教育
教育
教育
 

 

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【 转学 】你可能因为不知道这个才和美国名校失之交臂

(欢迎点击查看我为本文转学特别录制的视频)

前年我在西雅图一个社区大学访问,赶上学校搞 转学 宣讲会活动,碰到一个学校是“Columbia University in the City of  New York”,我开始还以为这又是哪个叫哥伦比亚的学校呢,然后一看校徽,是大大的王冠,这就是哥伦比亚大学呀!他们也来社区大学里宣传学校,招收 转学 生! 

在美国,转学是一个非常普遍的事情,我上周的文章近40%的美国学生都走过这条路,为何中国学生却避之不及?也介绍过,美国37.2%的大学本科毕业生,都有过转学的经历。跨校选课,更加平常。其实德国也有类似的系统,学生可以在不同学校修学分,然后毕业拿到的学位,是最后一个大学的。

 

你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂

 

最近我的同事整理了美国常青藤大学,和Top70的学校的转学录取率和直申录取率对比,以及各学校的转学特点。

整理这些数据,我们发现一些重点,应该是很多中国学生和家长都不知道的:

 

* 常青藤8所学校,只有普林斯顿目前不接受转学生,但是有计划从2018年开始接收。

 

* 常青藤8所中,有4所学校去年接收的转学生人数超过100人,分别是哥伦比亚大学106人,宾大210人,布朗大学150人和康奈尔大学766人。

 

* 康奈尔大学是所有常青藤中,对转学生最友好的,转学录取率高达18.6%。

 

* 在Top50的学校中,有25所即一半学校的转学录取率高于直申录取率。

 

* 在Top70的学校中,有8所大学对于转学生非常友好,转学录取率超过50%,最高的达到80%。

 

有更多的转学相关数据,都在这本Transfer Road Map(美国转学录取全数据)当中,这一本也将在7月1日的美国名校转学录取论坛上正式发布。点击阅读原文,直接报名此活动。

 

你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂

 

那么为什么这些大学逐渐青睐转学学生呢?

 

主要有几个原因,第一是名校的大一学生,有所流失。大家知道美国的大学,宽进严出,虽然名校的学生四年完成毕业率非常高,但是也有学生中途创业的,比如盖茨,扎克伯格这类的学生,还有可能不适应,成绩不好的退学学生,这些学生有空出来的名额。

 

 

你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂

 

第二是,美国的大学,鼓励层级间的流动。开放转学之门,能让美国46%的大一大二在两年制大学读书的学生,有一个新的机会,能够进入一流的大学深造,对于名校来说,是非常有意义的。而这些大学也会争夺这一批中最好的学生,虽然他们曾经因为这样或者那样的原因,大一没有直接进入名校。

第三是,转学的学生,毕业率的确要比大一新生毕业率高得多。原因也很简单,因为大二读完了再评估学生,学生也成熟多了,的确有的学生开窍早有的还在开窍晚,所以一直抢跑,也不一定有用。后续转学,毕业率更高,保不齐还就超过那批大一进了一般学校的学生呢。

 

你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂

 

不要因为不知道这个进入美国名校的渠道,而跟自己想去的学校失之交臂,更不要因为不知道这种转学的方式,而丧失了竞争优势,错过了一次甚至几次进入名校的机会。

所以,为中国的留学家庭,讲述美国转学体系,帮助更多的人知道、了解美国转学的优势,以及为大家提供更有效的通往美国名校的途径,是我们连续三年举办美国社区大学和名校转录论坛的目的。

 

你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂
你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂
你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂
你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂

往年论坛回顾

你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂

 

我在此,诚挚的邀请您,来参加“第三届美国社区大学和名校转录论坛”。

听一听美国的大学招生官们怎么评价转学,亲眼看一看已经成功的中国的学生,如何在这个过程中提升了自己,进入了名校。我相信在本次论坛中,第一手的知识,和第一手的国际资源,一定能帮助您的孩子在竞争中占有优势。

2017 年7 月1 日星期六,我们在北京,期待您的出席!扫描海报二维码或点击阅读原文,直接报名!

 

你很可能是因为不知道这个才和美国名校失之交臂

 

我是陈航,23年的美国生活,我从一个全奖留美学生到一位科技工程师,

再从工程师到一名国际教育者,还是两个孩子的父亲。

与其道听途说,不如关注我的文章,

我将通过教育理论,亲身经历以及身边的真实故事,

直接告诉你,美国教育到底什么样。

【 留学 】留美4.0时代到来,中国学生该何去何从?

留学

随着交通业的发展, 留学 愈发新盛。而面对这样大型的 留学 市场,美国也按耐不住自己激动的内心,一步一步开放了自己的 留学 政策。根据这些政策的变化,我将 中国学生 留美 的经历划分为以下几个 时代 。

 留美 1.0:2000年以前,中国学生 留美 以拿奖学金和申请博士为主

 留美 2.0:2008年起,开放中美签证政策

 留美 3.0:2015年起,低龄留学人数大量增长,中国的机构和学生将美国的托福,SAT,SSAT进行充分的研究。

对于 中国学生 来讲,从2017年开始,几个事件标志着 留学 美国进入了4.0 时代 

2016年,路透社“小抄”Cheat Sheet系列文章,讨论了中国 留美 学生和留学产业中的非诚信方式,比如SAT考试作弊,代考,申请材料作假等,以及这些行为对美国教育体系产生的不良影响和引发的担忧,这个系列文章引发极大反响,并得到了普利策奖提名。

● 2017年初,SAT宣布取消部分香港国际考生的SAT考试成绩,并且取消了所有美国境外的6月份SAT考试,这直接影响国际学生的2018年本科入学的预先录取申请,美国300所最优秀的大学,通过预先录取来优先选择人才,这让 中国学生 减少了进入这些大学的机会。

● 2017年5月,4名中国学生在美国波士顿因为托福考试代考而被捕入狱,将主要通过托福,SAT考试而构成的“洋高考”录取大一模式,划了一个转折点。

2017年

开始了留学4.0的 时代 

留学4.0的标志,是利用在美国的提升,转学,让中国学生达到更高的目标,而不是单纯通过在中国的托福和SAT,走洋高考的独木桥。

当标准考试不能再有公平衡量学生的作用,当美国的名校难以正常有信心地录取 中国学生 , 中国学生 的 留美 ,该何去何从?

留学

在留学4.0的 时代 ,同样的问题,有了不同的解答。

-美国留学有怎样的发展趋势?

-针对不同背景的学生和家长,留学新时代有什么特别对策?

-美国招生官对中国学生的态度和要求有哪些变化?该如何应对?

-2018美国学校申请的技巧有哪些需要格外重视和提升?

-来到美国之后,如何才能全面提升能力?

美国的教育政策离不开当下的政治因素与社会因素,我身在美国,每年参与包括NAFSA,NACAC,AIRC,ICEF等在内的美国国际招生与教育研讨会,作为各位前线的观察员,非常乐意第一时间为大家解读最新美国国际教育政策走向。

 

 

【 名校 】背名包上名校的巅峰人生

名校 的 功能 如同背 名牌 包,尤其在亚洲国家很吃香,是因为大家看中 标签 ,需要通过 标签 确认 阶层 。我原本不认可的中国家长的 名校 情结,现在也理解了。

 

对于穿戴奢侈品 名牌 ,我基本上是完全的门外汉和睁眼瞎,经常被同事取笑。

 

有一次我和三个同事去加州拜访,国际办公室的主任Mary是位来自香港的女士,在行业内很有名,我们谈的十分投机,一起访校过后,还在学校里站着聊了半小时才各自离开。回程旧金山途中,我和同事说,Mary背的那个包我也有,你们要可以给你们。我几个同事都很惊讶,说不可能,那是某个名牌包包。感觉鸡同鸭讲,翻看谈话时的照片,才发现,Mary当时背了两个包,一个是NAFSA展会的包,后面又有一个黑红色的皮包。我眼中只看到了NAFSA的包,其他人只看到了黑红色的包。同事表示,那个红黑色的包包很贵,是纪梵希的。

名校

我的第一个名牌是上周买的一双意大利皮鞋,花了600美元。因为有时候要拍视频,或者出席活动,要穿着正式一些。第一次穿着去上班,一踏进办公室就被发现了,引起不少轰动。有人说,看穿着 名牌 多帅,还一位同事说,“要是总这样多好。”

 

上周参加女儿毕业典礼,其他的美国家长们,应该都是收入在匹兹堡上等的家庭,毕业典礼一般都是父母全家都参加,我正好也看看是不是这些家长也都穿的那么名贵。但是我找了半天,并没有发现什么特别有名的大牌子。

 

名校
 

 

而我的同事定期回中国家访,跟家长沟通孩子情况,在国内走访的时候。回来反馈就说国内的顾问背的都是普拉达的包包什么的,我们的同事都没有,说这些奢侈品包包在国内的是标配。我当时就说“你谈孩子成长,非要背那么好的包干嘛。”

 

我更看中高质量,比如我背包是美国Tumi的。买的时候也就两百美金,都背了三年了,实用就好。万宝龙的笔也是,质量好,耐用就好。

 

名校
 

可是LV的包包,比便宜的包包好在哪儿?也并不特别结实,也并不特别能装东西。只是因为别人眼中你背得起。我经常也劝在美国要成家立业的同事,别看包包和车,看看房子。美国有钱人都是住好房子,开破车。车是消耗品,10年以后都报废;但是房子不一样,10万的房子,10年后,可能就变成15万。

 

我用我的价值观考虑包包的问题,不得其解。比如为什么这么好用的TUMI,只是200块钱,名牌包包就得2000块钱。

 

名校

跟东京的朋友聊这个问题,他说东京也会比拼 名牌 包包。东京人跟人的距离很近,不关心对方,人们用外在的东西来给自己的贴 标签 。通过外在物品表现人们的 阶层 。背50块钱包包的人之间会沟通,背2000块包包的人一起沟通。人们背包包不是为了包包本身价值,而是对背包包的人贴 标签 。花钱买 标签 ,是为了跟同 阶层 的人沟通。

 

到这里,我似乎明白了名牌的逻辑,然后我想名校的逻辑也是一样。

 

名校

对于大部分人来说,一所 名校 有两个基本功能:

 

1)学知识的 功能 。等同于包包装东西功能,不管什么牌子的包包都可以装东西,那么大牌子的包包所用的皮料和做功更好,也就相当于能提供的教学资源之类的更好,能让人学的更扎实一点;

 

2)光环和品牌 功能 。匹大MBA比哈佛MBA差很多么?其实就是差在品牌上。 名校 的学位,对于你找第一个工作非常有用。但事实上,到你找第二个工作时就没那么有用了,并且这种品牌效力会随着换工作的次数,依次递减。因为,之后的工作更关注的是你前一个工作内容和工作能力。

 

名校

上 名校 的 功能 如同背 名牌 包,尤其在亚洲国家很吃香,是因为大家看中 标签 ,需要通过标签确认 阶层 。另外,在中国学生、家长和雇主都很看重名校,有些工作只选择名校毕业生。 

 

在美国,商科也会有这样的现象,就像川普说的“我不记得我在沃顿学了什么,但是我的生意伙伴认为我从沃顿出来很重要。”不过,如果你是搞技术的, 名校 不会起到那么大的作用,个人能力还是更重要的。

 

名校

如果我们在一个都不看包包,不看外在,家长和学生也不看 名牌 学校的环境里,大家会更舒服;但是如果你不穿 名牌 ,却进入 名牌 圈子,或者不是 名校 ,却要进入名校的圈子里时,就会觉得怪怪的。因为没有这个 标签 ,发展程度就会受限,所以我现在也慢慢理解了,为什么中国家长一定要把孩子送进 名校 。我原本不认可的中国家长的名校情结,现在也理解了。

 

美国名校跟中国名校最大的区别在于,美国的名校不是一考定终生,给人多次进入的机会。在美国,只要你肯花时间,转转学,最终总能进入前50名校,甚至是藤校。我现在明白了 名牌 的道理,所以更认为,如果没能一步到位进入名校,那么就多花些时间和心思,最后转学去去读个名校,还是很值当的。

(Pictures Credited to Google)

背名包上名校的巅峰人生

高考 生志愿填报的另一种选择:美国转学录取

6月,对于 高考 生来说注定是紧张的一个月。6月6日至8日高考,6月23日出分数,6月28日到7月2日填报志愿,选项仅有6个大学,每个大学有6个专业的选择。面临最终仅一所大学的录取,学生只能选择接受或者放弃。相对于中国教育体制贫瘠的录取选择,美国的录取机会则多了许多。申请美国的院校,你可能被加州大学6所分校(包括加大伯克利,加大洛杉矶)同时录取,而这在中国却不可能发生。了解 高考 志愿填报的另一种选择 – 高考后留学 ,是很必要的。

填报志愿期间,高考学生充满了对未来的憧憬,也要在短时间内对大学,专业做出会影响未来4年的选择。我在上海到北京的高铁上,旁边就坐着一个从广西去上海和天津访问学校的家庭,今天晚上我参加完美国大使馆一个高考后留学活动之后,还有家长和高考生向我咨询留学的建议。

今天我想简明扼要地谈一下高考生出国留学的几个选择,途径,以及利弊。

美国教育体系和中国教育体系各自是完整的体系,具有不同的教育理念,选拔人才的方式,以及成才的标准。中国家庭十分重视和认同名校光环,认为只有考入清华北大、浙大南大,才能让孩子获得更好的教育和含金量更高的学位。

然而中国家长不了解的是,世界上前10名大学的8所,前100名大学的60所都在美国。如果只盯着国内屈指可数的“名校”,而放着美国这么多世界上最优质的大学置之不理,非但不明智,更会让孩子失去重要的发展机会。

在美国,中国留学生的学习能力强,是美国优质大学争抢的重要生源。而且美国的名校同样现实主义,中国家庭对优质教育的支付能力强,国际生更高的学费收入让美国名校心甘情愿接受更多国际学生。同样的高考分数,甚至是二本分数,也可以收获美国前50大学的本科毕业证书。

只要自己努力,这就是美国梦。

 

但是美国梦的前提,是你先要知道有美国的存在,对于高考生,世界上的大学不只有中国的一本和二本。很多学生逆袭留学美国,得到了加大伯克利,加大洛杉矶,甚至是美国常青藤的录取。美国现任总统川普和他的名星女儿伊凡卡,就是从美国普通大学转学进入常青藤宾夕法尼亚大学的沃顿商学院,奥巴马也是从加州的一所普通的文理学院,转学到哥伦比亚大学拿到学士学位。在美国,学生可以通过转录类大学转入美国四年制大学。转录类大学在美国有1000多所,这一类大学,如果选择正确,高考生今年秋季学期就可以入学,开始自己的世界名校之旅。

高考生留学美国本科,主要有这四个选择。

选择一,直接用高考成绩申请美国四年制大学。

高考

少数排名不高的美国四年制大学,开始接收高考成绩,用来代替托福和SAT成绩,经过学校的考试或者面试,可以秋季录取。这里学校中,排名最高的是旧金山大学,排名大概150名。这样的大学不多。进入一般的美国大学,通过转转转,在美国大一,大二,大三,都可以选择转学申请,通过努力,转学进入名校,成为奥巴马的哥伦比亚大学校友。

选择二,直接进入美国两年制转升类社区大学。

在美国两年制转升类大学读完大一和大二,转学进入四年制大学读大三和大四。美国社区大学或者自带语言中心,或者和校外语言中心紧密合作。华盛顿州的社区大学非常国际化,而且以往10年在这里学习的中国学生,已经成功转学而且毕业了,有很多成功案例;学校9月底开学,完全来得及。也有很多学生选择去加州或者其他州的社区大学。不过这个选择的劣势是进入社区大学,必须转学,家长认为不确定因素大。

 

选择三,直接进入美国大学桥梁或者预科项目,不需要托福或者SAT成绩。

这些学校排名一般在70名以外,比如排名70多的美国大学,90多的奥本大学,120名的杜肯大学。学生通过相对简单的考试或者面试,可以很快得到美国大学的录取。学生先学习英文,然后达到要求进入主课学习。有的学校英文和主课分开,是1+4模式,叫做5年预科;有的学校把英文和大一主课结合,大一多上一个学期的暑假,叫做4年预科。还有的学校预科是在校外的机构,比如排名40多名的东北大学。这个途径劣势是有的学校让学生读语言项目时间太长。

上面三种选择,如果在7月中之前做决定,都可以秋季学期入学,如果再晚些,也可以同一个学年的春季入学。

选择四, 间隔一年,申请美国前50名大一本科。

这样最大的好处是不必转学,但是不好处是竞争强,多花一年时间,而且花费同样的精力,最后的本科学校,可能还不如转学进入的美国本科大学。要求托福105分以上,和SAT成绩。高考后学生需要用半年时间准备考试,1月申请结束,4月发录取,第二年秋季入学。如果学生是一本的水平,用半年的时间专心准备,大概可以考到这个分数。

高考生都了解,北京卷比全国卷容易很多,一本录取容易,为什么呢?因为北京优质大学多,教育资源丰富。选择美国大学也是一样,只要你愿意奋斗,也不妨填报美国的大学志愿。祝高考生们顺利,成功,发展,have fun!

【 考试排名 】毕业季漫谈 | 美国学校也给学生排名吗?

考试排名

在美国,标准考试和 考试排名 ,其实只是教育评估的手段,而不是目的。如果单纯为了 排名 而 排名 ,或者把 排名 作为教育目的,其实对于教育过程中最该重视的,针对人的能力的提升,并没有正向的引导作用。

这一段时间,经常去参加学生的毕业典礼,有高中的,本科的,研究生的。聊聊毕业演讲的学生和年级 排名 。

 

毕业典礼上代表毕业生讲话,是非常荣誉的机会。这个演讲人有一个特别的名字,叫Valedictorian, 这个演讲叫 valediction,源自拉丁语  vale dicere (“告别”),这也是毕业典礼上,颁发学生学位之前的最后一个讲话。此时演讲的同学,会得到毕业生和家长们的全部关注。毕业学生,面对所有老师,校长,同学,家长,可见其紧张程度和重要程度。

 

考试排名

不管是高中和大学,被选中的在毕业典礼上演讲的学生一般都是毕业班最好的学生,尤其是高中。在高中里,一般是按照平均分来选,就是GPA,如果有超过这个标准的几个学生并列,一般会再根据学生在校领导力表现,以及其他因素,再筛选。有的学校,会把这个机会直接给毕业班排名第一的学生。

 

考试排名

且慢,不是说好了美国高中没有年级 排名 、排大榜的吗?

美国有大概50%的高中给毕业班的学生提供 排名 ,尤其是大型的高中。原因在于,这让大学 招生 官容易 挑选 学生。知道学生在学校的 排名 ,又知道这个学校大致的水平,大学的招生官能比较容易地 挑选 和 录取 学生,学校的学生也有更好的机会进入好大学。这个排名,主要根据学生在校的GPA,也综合考虑SAT考试成绩和其他因素。

每个学生知道他们自己的年级 排名 的比例,但是这个排名,不会大榜公布。排名的形式,是百分比的方式。

考试排名

在很多州的大学系统,都有『百分比计划』,就是根据学生在年级中的排名情况而 录取 大学。这是主要是为了升学用的,比如加州的公立大学对于前9%的学生,佛罗里达州公立大对于前20%的学生,都保证可以被本州的公立大学录取,但是不保证哪个具体的学校。

这个 录取 的保证,实际上用处并不大。如果学生的年级排名到了前20%,申请一个好的大学并不难。因为美国很多大型州立大学,属于Access University,就是说,超过90%的申请人都会被 录取 。

拿匹兹堡大学系统来说,主校区在Oakland,是研究性大学,对于美国本地学生,录取率大概是60%,而匹兹堡大学的分校区,比如Greensburg,录取率就是在92%左右。我的一个美国朋友的孩子,高中GPA 不到3.0,就是先进入匹大Greensburg分校,然后大二下学期转学进入主校。匹大的Johnstown校区, 录取 率88%,是一个更加完整的独立的校园,转学到主校流程很通畅,Johnstown也是几个匹大分校中,国际学生选择最多的。

 

考试排名
考试排名

不仅在高中,就是在中小学,学校有时候也用各种手段 评估 学生的。

我儿子一年级的家长会,老师就告诉我们,通过一个测试,我儿子的能力比例超过同年级的98%,所以,让他进入数学快班和阅读快班。这是我第一次听到小学学生里,老师们是由测试来判定学生水平的。

回家车上,我就和我太太说,他们年级一共才50个学生,那超过98%,不就是第一吗?所以我还窃喜了一下。也是,公立学校的资源不多,家长们都想让孩子进入快班,所以学校也不得不用标准考试来测评学生。有了第三方的分数,也是一个给家长的依据。

所以在美国,标准考试和排名,其实只是教育 评估 的手段,而不是目的。通过考试和排名是为了让学校做招生时,能有可以参考和衡量的数据,却一定不会张大榜把 排名 贴出来,让学生和家长们互相比拼,增加焦虑。如果单纯为了排名而排名,或者把排名作为教育目的,其实对于教育过程中,最该重视的,针对人的能力的提升,并没有正向的引导作用。

(Pictures Credited to Google)