温暖家庭，创意乐园—— Grace Academy 格雷斯学校

格雷斯学校 建立于1976年，由公立学校退休教师玛丽· 迈克尔创建。学校坐落在黑格斯敦，占地35亩。该市与其他大城市距离很近，例如华盛顿(80分钟车程)、巴尔的摩(80分钟车程)和匹兹堡(3小时车程)。学校经常会带学生前往马里兰、西弗吉尼亚，弗吉尼亚和宾夕法尼亚等州的山峰、湖泊和历史景点进行参观学习。这样可以让国际学生更好的了解美国的生活和历史。

数据一览表

升学情况：

哈佛大学、 耶鲁大学、斯坦福大学 、哥伦比亚大学 、康奈尔大学、纽约大学、佩珀代因大学

学校特色：

这所学校是由马里兰州以及学院和学校管理委员会关于小学和中学的ACSI和中东国家协会认证的。该校教师在他们的专业领域都有很大发展，他们定期参加一些专题研讨会，每年在校老师们都要接受教师评估测试，使得学生们的教育质量得到了保障。

Grace Academy每年会举行几次慈善筹款活动，通过举办赛跑、华盛顿躲避球比赛、拍卖会等来为学生助学金筹款，资助学校的技术升级或者用于任何相关的资金需求。

学校教室特别整洁，走廊也十分亮堂。学校有从3年级到12年级的学生，平时午间吃饭时，学校非常人性化的分了时段，避免出现拥挤现象。

格雷斯学校经常有主题活动，同学们会根据不同的主题装饰教室、设计作品、展示自己的创意。平时宽敞的长长的学校走廊立刻变成了艺术的海洋，走到哪里都能看到同学们天马行空的创作。学校各个年级的装饰都不同， 低年级的教室精致可爱，高年级的装饰简单活泼。学校通过一系列的主题活动，让学生们全面发展。

在访问期间，我的最深感受是学校对国际学生无微不至的关心。走访期间，学校陪同老师为我们介绍了一位6岁左右的中国留学生，学校老师用英文问他问题，他很害羞地说我听不懂。学校老师说，由于这位“小留学生”年级太小，语言水平也不是太高，为了能够让他尽快适应美国学校这边的学习生活，学校特意安排了年纪较大的中国留学们陪他一起上课。每堂课会有特别的“助教”帮助他。当我问他在学校生活开心吗？他说当然，每天学习都不寂寞，都有哥哥姐姐们陪着我。他的回答让每一位走访的老师都笑了。

格雷斯中学还专门设置了“Big Brother Big Sister”的一对一帮助。一个年纪稍大的同学会带一个年纪较小的同学，像大哥哥大姐姐一样帮助小同学学习成长。从这件事上，我们可以看出格雷斯中学对学生的重视和关爱。

纽约遇上 西雅图 —“贵族”学校篇

上篇介绍了纽约和 西雅图 的城市文化，下篇厚仁小V 将带大家了解四季分明的纽约有哪些对国际生友好的学校，而常年阴雨充满浪漫气氛的西雅图顶级学校又有怎样的申请要求？带你揭开国内留学机构所标榜的“贵族高中”的面纱！还有两个城市的生活环境、饮食、娱乐、交通会有怎样的不同。一起真切体会两个城市的环境、学校和生活，为孩子选出最适合的留学城市和学校吧！

1.上学的城市天气如何？

纽约位于美国东海岸，四季气候分明，偶有飓风和暴雪。学生可在夏季乘坐游船欣赏哈德逊河的明媚美景，冬季在雪白天地间享受滑雪的乐趣。纽约时间正好与国内黑白颠倒，“这边落下的太阳，正在家人那边慢慢升起”，在纽约读书的小爱同学浪漫地说。而位于美国另一边的西雅图，因处于海湾之内，四季温差不大，风景秀丽，坐拥森林，冰川，海湾，湖泊等，翡翠城的美称因此得名。西雅图还是著名的雨城，雨季占据了一年三分之二的时间，特别是秋冬季节，绵绵的细雨可能会持续一周。

(纽约公园夏季与冬季)

(西雅图的阴晴变换)

两个城市气候不同，学校也各有各的风景，小爱同学所在的学校是比邻哈德逊河位于半山腰的河谷中学（Riverdale Country School），校园里满眼绿意，空气清新，视野开阔。“当初能申请到这个学校非常幸运，虽然国际生申请不要求TOEFL成绩，但是必须参加学校自备的考试和实地面试，不接受视频面试。因为我之前在附近的公立学校读书，所以申请转学相对容易”。而西雅图则拥有太平洋西北区最美的学校之一金斯学校（King’s Schools），该校以优良的校园环境深受学生和家长的青睐，阳光下校园熠熠生辉，阴天里学生则像置身于哈利波特的魔法学校，神秘而庄重。

(纽约河谷中学)

(西雅图金斯学校)

想必家长们都清楚，低龄留学生的最终目的是进入名牌大学和一流公司，而优质高中只是那块必须的敲门砖。多数美高国际学生希望利用本州优势，进入理想的纽约大学、哥伦比亚大学和西雅图的华盛顿大学。而纽约与美国首都华盛顿、宾州最大城市费城、历史文化名城波士顿等连接成美东地区的大城市链，为学生的未来提供了很大的发展空间。西雅图则与加拿大的城市温哥华仅隔一个海湾，并握着多个垄断性国际大企业的总部。所以独特的地理位置、雄厚的教育资源、未来的工作机遇让纽约和西雅图一直是华人留学生的梦想之地。

2.国际生申请“贵族学校”要注意什么？

小v最反感国内留学机构标榜某某普通私立高中是“贵族高中”为由推荐学校，其实在美国并没有一个官方的认证说哪一所学校就是贵族高中。所谓“贵族高中”在美国就是一些比较优秀的私立高中。首先，顾名思义就是贵，各项费用比普通公立高中高（学费、生活费、课外活动费用等等），但是这些学校会有相对高级的硬件和软件配备，小班化教育，指导老师大多数是硕士毕业。同时学校注重综合发展， 在体育、学术、竞赛有突出表现。所以这类顶级私立学校一般有自己的招生要求和严格的校风文化。

纽约对国际学生就很友好，多数学校招收国际生的比例也很大，甚至有学校对国际生有特殊的照顾。比如全美最好的私立学校之一石溪中学(The Stony Brook School），在国际学生刚入学的时候可以给他们每人分配一个母语为英语的同龄学生作为小搭档，帮助他们提高语言能力和适应美国学习方式。

(纽约石溪中学)

于此相反，西雅图的私立学校招生条件却对国际学生相对苛刻，不但语言考试的成绩要求较高，与其他地区学校相比，还多数额外需要ISEE的考试成绩。申请过程中，学生面试的情况也对申请结果影响较大，没有特长或者参加活动较少的学生的竞争力比较低，致使中国学生表现的比较弱势。比如比尔盖茨的母校湖滨中学（Lakeside School），因在华盛顿州排名第一而深受追捧，但该校每年只招收几名国际学生，且对学生语言能力要求非常高，并不提供ESL课程，很少有中国学生能够申请成功。

(西雅图湖滨中学)

那么到底什么是ISEE考试呢？

ISEE是西雅图地区多数顶级私立学校要求的标准考试，全名是独立学校入学考试。考试题目按照考生所在的学龄段进行细化，分为高、中、低和初级几个等级，完全采用网上考试的形式，在北京、上海、成都等多个城市设有考点。除初级之外，均涵盖语文推理、数量推理、阅读理解、数学、写作五个部分。从2016年8月1日起， 同一个级别每个考试季可以考一次，最多可以在一个申请年考三次。想了解ISEE的最近政策和考试信息，可以留言咨询厚仁小v。

3.国际生课余的周末生活是怎样的？

新生如果乘飞机到纽约，在还没有降落之前，透过窗子看向整个纽约，无论白天黑夜，街道四通八达和摩天大楼林立的景象会让人情不自禁的感叹，原来这才是国际大都市的样子。繁华是纽约的代名词，生活便利是纽约给留学生最大的礼物。“在纽约只有想不到的，没有找不到的。” 位于纽约皇后区的圣弗朗西斯预备学校（St. Francis Preparatory School）读书的Leo同学说，“在这里时间和地理都不是界限，学校附近有中国超市，中餐馆，生活非常方便，唯一要担心的可能就是这里的生活费用了”。

(纽约生弗朗西斯预备学校)

周末的时候，纽约给留学生的另一个特别福利，是来自世界各地的美食。搭上四通八达的纽约地铁，出去觅食。上至米其林餐厅，下到街边小摊，这里汇聚种类最丰富的美食料理。各国的移民带来了自己国家最地道的菜式，不仅仅是大家耳熟能详的法国甜品，西班牙海鲜饭，更有别处难寻正宗的土耳其卡巴烤肉，波兰饺子，古巴面包等。还有最繁华的纽约法拉盛中国城，在这里你可以吃到美国最正宗的各式中餐。

(纽约的美食)

与纽约不同，西雅图是典型的美国大城市风格。国人熟悉的大城市概念是以市中心为汇聚点，所有城市建设都围绕着市中心，越中心的位置越发达。美国的城市却不是这样的，虽然也有市中心，但整个城市的建设却是分散开的，并不是向中心靠拢，而是人口向郊区分散。富有阶级和中产阶级多居住在郊区，在市中心工作、购物和娱乐。居住区不集中的一个好处是，在纽约繁华地段只能承担单人间的房租费用在西雅图也许可以支付一个有车库有后院的别墅租金。

(西雅图普通居民区)

西雅图的优质中学也分布的较为分散，例如华盛顿州排名第5的查尔斯怀特中学（Charles Wright Academy）距离西雅图市区就有64公里远，虽然距离市中心较远，但校园占地面积足足有40多万平方米，图书馆就有三个之多。在这里也特别祝贺经过一年的准备和申请，今年八月末马上要去该校读书的逸晨同学，希望他在这所学校里得到思想、身体和精神的全面提高，为以后进入名牌大学做准备。

(西雅图查尔斯怀特中学)

虽然比不上纽约美食种类的丰富，西雅图却是海鲜爱好者的天堂。由于西雅图上邻阿拉斯加、加拿大渔场，外加来自智利和日本的货物也常常在此装卸，因此西雅图的海鲜餐食在美国格外闻名。生蚝、螃蟹、鲑鱼和贝类应有尽有，赶上海鲜鲜美的季节，小留学生可以和寄宿家庭一起趁周末去海湾亲自捕捉螃蟹和扇贝，品尝最新鲜的海味。

(西雅图雷尼尔山国家公园露营)

不同于大都会的拥挤与纷乱，西雅图的生活多了一份悠闲与怡然自得，常年的阴雨培养了西雅图人的诗人气质，更愿意慢慢的体会生活的滋味。小留学生与寄宿家庭平时娱乐生活更家庭化和偏向室外活动，周末一起打理一下花园，在后院吃烧烤，或者和寄宿家庭一起去爬山、钓鱼、露营等。

相信看到这里，各位学生和家长已经对两个城市有了一定的权衡和对比，城市没有好坏之分，纽约的繁荣很好，西雅图的诗意也很美，还是应当根据自己孩子的性格和喜好，来判断哪座才是最适合孩子的城市。祝愿有赴美留学意向的小留学生们选校和申请顺利，2017秋季入学的美高申请第一批已经进入倒计时90天，各位学生和家长也要抓紧递交申请啦！想要获得最专业的选校指导、面试辅导和美高申请服务，就在美国厚仁教育，欢迎给留美导师留言，或微信添加厚仁学术哥，了解详情。

第一名就是 好学生 ？NO！中美“学霸”大不同

托福108，SAT 2280，你相信这样的 好学生 会差点申请不到美国高中吗？——然而，他真的【差点儿】就申请不到了。

在厚仁的上千份美高申请案例中，有那么一类人的申请难度堪比被学校开除急需恢复身份的同学——那些学习优秀，却除了学习无所特长的同学。

随着留学低龄化的趋势愈演愈热，各高校招生官们也逐渐锻炼出来了对中国学生申请材料的“火眼金星”。如果说几年前还能靠全科满分就赢得招生官满堂喝彩，如今“学习成绩好”却变得不那么动听，甚至很容易成为申请“劣势”。

为什么？让我们先来看一个申请案例吧:

Y同学出生在竞争激烈的国内一线城市，自小就明白学习和考试的重要性。一路“考”来，小Y经历了重重筛选，进入了北京最好的小学、初中和高中。在他人眼里，他毫不意外的是那个“别人家的孩子”，成绩优秀，听话懂事。

高一下学期，小Y听从父母的决定，着手准备申请美国高中9年级。经过半年时间的勤奋学习，他带着托福108分、SSAT2280的高分找到我们，自信而坚定地表示要申请美国排名前20的寄宿高中。然而除了令人惊叹的托福、高中成绩和SSAT分数，小Y却再也无法提供什么。为了保证学习，小Y的初高中生活基本都是在上课学习、下课自习或补习中度过，课外活动几乎为零。没有比赛、没有奖项、没有活动…..甚至没有特别突出的爱好。

对于任何有经验的申请导师来说，这样的情况都是棘手的。小Y是个 好学生 ，无论是他自己或者是他的家长都对申请美高赋予了极大的期望，非名校不上。然而在很多名校招生官眼中，小Y优秀的成绩条件在“零特色”这一背景的衬托下却变成了非常负面的形象：“擅长学习的书呆子”。初次为小Y做留学申请评估时，厚仁的老师们一致认为小Y如果按此背景申请，顶尖的20所高校是没有希望的——和他一同竞争的都是学习优秀，并且还有各种特长活动和动听故事的申请者。和他们比起来，小Y的优秀只能算是毫无特色甚至“无趣”的一点。

“乖学生”申请美高出现“水土不服”？

像小Y一样，只有好成绩却没有好“背景”的学生还有很多。他们的共性是：成绩优秀、听话懂事、学习认真、尊重师长，却缺少课外活动的历练，在社交上也表现不够。很多家长由于对孩子的学习成绩非常自信，便和孩子一起贸然开始DIY申请美高，最后往往会因为申请材料过于单薄、没有特色而悲剧收尾。不仅浪费了时间，也让宝贵的初高中时光经历了许多坎坷。

更让人担忧的是，这些好学生即使成功申请到了美国高中，却也往往也会因为文化差异、学习技能等诸多原因表现出“水土不服”。在厚仁和众多美国高校招生官交流的过程中，很多招生官就曾表示过，一些在申请时成绩背景非常优秀的同学，在后续的美高生活中很容易变得压力很大（gets a lot of pressure）、容易紧张（very tense）,也会因为太过于注重学习被其他同学孤立。

美式教育观点：“学霸”，其实是个贬义词

对于上文所说的申请被拒、赴美后的“水土不服”症状，究其根本原因还是对美国文化、美国高校精神的不了解。最基本的一点，就是不了解美国高校到底喜欢和推崇什么样的人，到底如何看待“学霸”这二字。

在国内的初高中时期，优秀的学习成绩几乎是一切表扬和荣誉的开端，“学霸”也往往是班级的明星、老师的得力助手、校方的嘉奖对象。然而在强调个性化和多样性的美国，被誉为”校园明星”却往往不是那些在学习上第一的人。更多的，是体育校队明星队员、社交面广的social king、或者是在某些方面有特长的人。

对于很多美国的高中生而言，只会学习的“学霸”是一个负面形象。高中小孩们很担心自己因为只顾着学习而被称为“Mr.Know it All”（什么都知道先生）、“Geek”（怪胎）、”Nerd”（书呆子），有些时候甚至会因此遭到校园欺凌（Bully）。

在申请高校时，相较国内唯成绩独大的判断标准，美国高校更看重个人的性格、经历与特长，而成绩，往往只是名校的敲门砖——有好的成绩固然很好，但它仅能帮助你通过申请筛选的最初关卡。美国不是不喜欢聪明人，但美国更喜欢那些不仅学习好，却又在其他方面有自己特色的人。

招生官和教授看重的不是成绩，而是“特别的你”

回到小Y的例子，在经过厚仁老师们的评估之后，小Y学习好但背景空白的情况要怎么在申请中弥补呢？

无论是针对美高或者美本，申请材料不是一堆信息的堆积，而应该是一个人的呈现。换句话说，招生官和教授们看重的，不是一张张成绩单，而是“你”之所以成为“你”的特色和原因。激情（passion）、创造性（creative）、独立思考的能力（independent thinking）、社交能力（social skill）、个人特长（specialities）等等才是吸引他们目光的重点。

此外，留学是一个长期的过程，申请只是开始的第一步。提升背景、展现个人特色并不是为了申请一时之便创造一个“不真实的你”，而是为了更好的发现自我，并在背景提升中逐渐了解和适应美国文化，增强社交技能，以便能更好更快的适应留美生活。

FYI，小Y同学最后怎么样了？

经过厚仁教育背景评估后，老师们为小Y制定了一系列的背景提升计划，包括深入的一对一谈话以确立申请目标及发展规划、参加暑期夏令营及志愿者、与美国招生官做模拟面试等。经过近半年的时间的指导，小Y逐步明确了他的目标与兴趣爱好，也人际交往方面变得比以前更加积极。最终小Y如愿以偿申请到了波士顿顶级优质高中——波士顿米尔顿高中。

【美国高中VS 国际高中 】我为什么最后选择了美高

导语：此文由一位年轻家长投稿至厚仁教育，分享他在 国际高中 和美高两项选择的纠结历程以及最终选择了美高的原因。本文发布已征得家长同意，希望能为其他家长提供参考。

从孩子上初一起，我就开始为她的高中着急。北京这个地方好学校很多，但同时竞争也异常激烈。很多和我差不多情况的家长每次一谈到孩子的高中、大学都有“一着不慎满盘皆输”的感慨。

由于很早就和孩子商量好大学要去美国上，我希望能尽早让孩子接触到美式教育，因此在选择高中的时候把学校范围缩小到了两条路：要么上北京的国际学校，要么直接去美国读高中。

一开始我们的首选是北京的国际学校，因为离家近、能有中英文过渡期、费用较低。然而经过重重比较和纠结，我最终还是选择了直接送孩子去美国高中。如今孩子已经在美国上高二，从各方面来看，选择美高都是非常正确的选择。以下文章中我将分享一下我做这一选择的主要原因，供大家参考。

一、“尴尬”的 国际高中 ：想上的进不去，进去的不想上

我放弃选择国际学校的首要原因在于“想上的进不去，进去的不想上”。我的孩子成绩比较优秀，我非常希望她所接受到的教育是和她的能力及潜力相匹配的。然而这样的匹配学校在北京却不好找。

至少在北京，国际学校如今已呈鱼龙混杂的态势。有几所学校如京西、顺义国际、哈罗、乐成名满京城，占有着全京城最优秀的国际教育资源，但更多的国际学校水平却是层次不齐，校风也有好有坏。想要选择一所合适的国际学校可以说是要过五关斩六将，不仅要有成绩，还要有身份，还可能要有关系。

当时我们的孩子有能力上顶尖的国际学校，但很多此类国际学校，如京西、顺义国际等根本不招中国国籍的学生，有些甚至还要求父母其中一方也需要持有非中国国籍。虽然有少部分优秀的国际学校对中国国籍学生开放录取，但名额也十分有限。除了这类学校，其他的国际学校虽不排除也有整体比较优秀的，但在师资、学制或者校风等其他方面却往往不甚令人满意。这些限制对于我家孩子来说，基本就等于关上了机会之门。这也是让我们放弃国际学校的第一个原因。

二、学费之差：其实算算二者差不多

在还不太了解国际学校之前，我认为国际学校的花费比在美国读高中肯定要低廉很多。然而事实上，如今北京的国际学校高中学费基本都在15万、20万一年以上，还不包括其他各项活动、项目、书本等等的费用。从这个角度来看，上国际学校就好比买了一台跑车——买得起更要养得起。每年孩子的各项活动、交流机会、寒暑夏令营、学习项目等等都花费不菲，20万的学费其实只是个开始。

相较之下，美高公立高中大约在1到2万美金一年，私立走读高中2万美金到4万美金，而私立寄宿学校的学费加上寄宿费大约在4.5万到7万美金一年。比如目前我的孩子上的是东部的一所私立走读高中，每年学费约为3万美金（合约人民币20万），加上孩子的生活费一年花费也不会超过35万。尽管从留学费用上看肯定还是会比在国际学校上学贵，但“性价比”却更高一些。孩子出去之后，很多在北京需要“刻意体验”的事情就会成为非常自然的生活环境（如全英文环境、义工机会、校园运动、学业考试制度等），而且也有了我说的第三个优势——大学申请更容易。

三、就读美国高中经历的分量

在美国高中和国际学校对比中，最打动我的是美高经历的分量。选校时期，很多旅美多年的朋友都强烈建议我直接让孩子去美国读高中，因为美国大学很看重申请者的过往经历，尤其注重留学生是否有美国学习背景。如果孩子就读美高，那么三年下来至少说明孩子的英语水平、对美国社会的熟悉程度、申请信息都是相对可以保证的，有了这些证明孩子的本科申请竞争力也能大大提高。据我所知，有些学校就特别偏爱有美高背景的申请者，录取比例也会相对提高一些。

特别是就英语水平这点，这是很多学生和家长能亲身体会出来的区别。年龄越小，对新语言的学习和适应能力越强。在美国读书，完全生活在英语环境内，和在国内的国际中学，只用英语授课，生活中、甚至下课时仍用中文交流，这两种情况，对孩子英语水平的影响有着很大的不同。当你准备申请美国大学还在为托福的听力口语焦心时，有的孩子已经习惯把英语当作生活中的语言了，显然，语言考试此时早已不是他/她升学的拦路虎。

另外一个优势就是，孩子能获得很多第一手的申请资源和信息。比如我的孩子在备考SAT前能够通过学校得到最新最准确的信息，能够尽快找到合适的大学推荐人，可以自己在暑期时间参加感兴趣的学校的大学开放日，甚至旁听课程……这对于孩子的申请的帮助是任何一所国际学校没法完全做到的。

四、“始终都要迈出的一步，不如早出发”

我家的孩子是女孩，作为父亲要看着她小小年纪就独自去美国，肯定是有着万般不放心，也因此我和妻子在国际学校和出国读美高中之间徘徊了很久。

让我坚定决心的事情发生在孩子初二的暑假，我和孩子联系了厚任教育的老师一起去了美国实地探访了几所中学。在旅游期间，英语不是太好的我几乎是被女儿带着走。看着她熟练自如的使用Google地图找路、一点儿也不怯场的和参观的中学里的同学互动、主动向老师提问，我逐渐确信我的孩子已经准备好出国了（至少她在国外应该是不会迷路了）。

总之，上国际学校很多时候只是家长为了给孩子一个过渡期，但很可能孩子根本就不需要这个过渡期。如果确定了出国，不如在孩子吸收知识和经验最快的时候让他出去。迟早要走的路，不如早点出发。

总结

以上这四点感想其实是花费了大量的心血查找和实地考察最后得出的结论，也是最终让我改变了心意的主要原因。无论从录取难度、入学条件、学费、学习环境、学历分量和时间上看，美高都是，至少对我家的孩子而言，是更好的选择。对于其他同样有此类纠结的家长，我建议最好能和孩子一起进行多方考察，即到美国的各大高中了解一下情况也尽可能了解国际学校的情况。

精致的海滨学校—— 古斯通高中

古斯通高中 创立于1911年，坐落于马里兰州风景如画的森特维尔市，占地35英亩，其中32英亩为海滨校区。学校地理位置优越，临近Cheseapeake Bay，而且离美国政治中心华盛顿DC较近，拥有美丽的校园环境和良好的学习氛围。

数据一览表：

课程设置：

英语、历史、数学、科学、计算机科学、体育、高雅艺术/表演艺术、社区服务、微积分AB、微积分BC、生物、化学、物理、环境科学、西班牙语、拉丁语、美国历史、欧洲历史、艺术工作室、艺术史、世界文学等等。

学校特色：

古斯通高中是一个全面发展的学校。学校以“教学严谨，管理严格”著称，学校严谨的人文科学教育传统，使学生在学识研究与学习技能方面共同进步，如文学，人文学科，自然科学，和体育等方面都能均衡发展。学校一直保持小班教学，因为这样教师就能充分了解每个学生的学习方式和积极参与的程度，并给予学生有针对性的指导。虽然校园规模较小，但是环境非常精致，氛围也十分的活跃，每一个角落，都弥漫着青春的气息。校园临近有一个海湾，而这个海湾也成为了学校生物课最喜欢光顾的地方，学生可以对海湾里的生物进行研究和养殖，这对于学生来说是一个很好的实践。

学生给海湾生物换水

由于临近海湾的优势，学校的皮划艇队经常在海湾进行训练。因此皮划艇队的成绩也是硕果累累，曾夺得了马里兰州高中第一名。古斯通高中的足球也很厉害，曾获得过很多奖项。除了皮划艇和足球以外，学校还有很多其他的体育活动，例如：篮球，长曲棍球，草地曲棍球，帆船，体能训练，和网球等等。作为一个全面发展的学校，学校的艺术类也很优秀，其中音乐，话剧和视觉艺术最为突出。为了让学生有更大的艺术发挥空间，学校还会为艺术提供平台。讲到这里，我不由得想起在参观校园途中偶遇的一名中国女同学，这名女同学正在就读10年级，很喜欢画画，在古斯通老师的鼓励下参加了一个绘画比赛，并获得了优异的成绩，同时她也通过绘画比赛这个平台也展现了自己的才能。这个小插曲让我感受到平台对于才能的重要性。在校园的一角，学校设立了一个相机的展台。这是为了让学生在使用相机的同时，也了解到相机的发展史。为了让学生对摄影每一部分都有更加深刻地理解，校园还设有冲洗胶卷的暗室，学生可以在暗室里自己冲洗照片，体验其中的乐趣。

相机的展台

升学情况：

在这所全面发展的学校里，学生凭借自身的努力和老师的教导，会受到很多优秀大学抛来的橄榄枝，例如：波士顿大学，卡耐基梅隆大学，乔治华盛顿大学，哥伦比亚大学，南加州大学，宾夕法尼亚大学等等。

古斯通高中校园的风景精致秀丽，各类设施齐全，师生友好，地处乡间，不易受外界的诱惑，是一个非常适合学习的地方。想要加入这所海滨学校吗，留言可以获得更多招生咨询呦。

学校照片：

美术教室

走廊的一角

电脑室

自习区

开灯下的暗室

教室

招生官对学校体育部分进行讲解

与招生官的合影