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【 GPA 】到底有多重要?小心它让你陷入学业困境!

 GPA 是什么,可以吃吗?我都已经来美国读大学了,为什么还要跟我提起它。。。。。。

曾经有一个好好学习的机会

放在我面前我没有珍惜,

等到现在回首

看到自己的成绩的时候才追悔莫及……

如果上天再给我一次重新来过的机会,

我一定好好学习!

分分分!学生的命根!

GPA到底有多重要?小心它让你陷入学业困境!

有多少在美留学的同学,因为这样那样的原因。导致自己学业不顺,成绩下滑

今天就为大家揭秘,决定了大家命运的GPA,为什么这么重要?

GPA到底有多重要?小心它让你陷入学业困境!

GPA是什么?

GPA全称GradePoint Average,俗称绩点,是由学生提交长时间(3到4年)的成绩单进行加权计算得来。美国高校审查申请人学习成绩时,一般以此作为衡量申请人学业成就的标准。

GPA到底有多重要?小心它让你陷入学业困境!

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GPA的重要性

GPA是学生在教育阶段中综合表现最直观的体现,美国高校均视GPA为最重要的反映学生学习能力、自我管理能力和学习态度的指标。

GPA的评估是体现数年成绩的连贯考核,这就要求学生除了在阶段考试中取得高分之外,还要保持出勤率、长期优异的课堂表现和按时递交作业与学习报告等。所以绩点的上涨绝非一朝一夕之功,更不是一次大考就可扭转的。GPA虽然看起来只是一个简单的数字,但却很直观地将你的学业情况呈现出来,同时反应出了你真实的学习能力。

所以GPA作为申请以及平时学习中的一项硬指标,如果达不到学校要求的最低标准,可能就会面临学业困境了。

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厚仁案例

就如同小C同学的经历一般,由于不会规划自己的学习生活,旷课,连续GPA过低(连续低于2.0),小C同学刚找到厚仁的时候,已收到了学校probation/Dismissed的通知,面临被退学的危险。

因此厚仁为小C同学进行了厚仁护学星的规划,进入厚仁护学星辅导之后,小C同学会由厚仁的专业老师为其学业“起死回生”

● 资深顾问团队

○ 经过团队详细分析学生状况,学习习惯,安排了1V1的班主任全程跟进

● 专属学术辅导计划

○ 每学期老师会提供选课指导,帮学生筛选出最适合学生并且符合规定的课程

● 辅导班主任每周汇报

○ 班主任每周会跟学生沟通学习以及生活情况,及时了解学生的各方面需求,并且每周会跟家长做一个情况汇总,好让家长能够更加及时的了解到学生各方面的状态

● 单科老师针对性辅导

○ 安排单科辅导老师跟进需要辅导的课程,考前给学生安排系统复习以及做知识的定期梳理。

● 校园学习&在美生活全面适应

○ 让小C同学慢慢养成了好的学习习惯

GPA到底有多重要?小心它让你陷入学业困境!

在厚仁护学星的专业规划辅导下,小C同学目前已经安全度过了学校的考察期,并且GPA一直呈现出不断上升的趋势,一直稳定的保持在3.0以上,家长也终于对小C同学的学习放下心来。

GPA到底有多重要?小心它让你陷入学业困境!
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如果你也面临着GPA过低的问题,不知如何是好的话。别担心,快来厚仁教育,专业的护学星老师帮你规划学业,让你从新起航!

【 退学 】哈利波特被退学的时候是怎么办的?

大家的感(duo)恩(shou)节都过得如何呢?可能有不少小伙伴趁着假期都去电影院看了最近大热的《神奇动物在哪里2》吧?厚仁教育相信更是有很多小伙伴因为这部电影和哈利波特系列的渊源而窝在家里重温了经典的哈利波特系列电影。在《哈利波特与凤凰社》这一部电影里,厚仁教育发现咱们的男主角一开始就面临着要被 退学 的危机:

哈利波特被退学的时候是怎么办的?

阴险的魔法部本想通过摄魂怪事件,诬陷哈利在校外使用魔法,因而违反了《对未成年巫师加以合理约束法》——禁止未成年人在校外滥用魔法,打算就此开除哈利。哈利来到魔法部受审,邓布利多为哈利做证人,终于通过参加听证会帮他摆脱了指控。

我们不禁想到,连自带主角光环的哈利都曾面临“被 退学 ”的危机,咱们普通人在遇到这样的危机时候还没有邓布利多的加持,该怎么化险为夷呢?电影中提到的“听证会”,到底是何方妖孽呢?

听证会,第一次听到这个名词的时候你可能有些陌生。它相当于美国校园里特殊的“法庭”,学术诚信听证会的目的是监察院校学生的学术诚信。虽不是严格意义上有司法效应的法庭,听证会很多地方却借鉴着真正的法庭程序与步骤,目的是希望能给予被上报后,需要参加听证会审判的学生以最公平也最严肃的处理结果。

那么听证会是由哪些部分组成的呢?

调查陪审员:由学生和教职工构成,他们负责行政类工作。例如,安排听证会时间表、整理会议纪要,以及下达判定结果等。

证据搜集:调查组和即将上听证会的学生都必须在听证会开始7天前提供所有的相关证物和证人证词,从而陈述自己的立场和态度。

正式听证会:听证会上需要针对性判断受审学生是否有学术不诚信行为。陪审员需要考虑听证会上所有的证据和陈述,并判断学生是否有学术不诚实行为。

听证会主席:主席的主要职责是主持听证会,维持听证会纪律,保证其正常运行。如果有扰乱纪律者,主席可能会将其请出听证会。

听证会结束:为了保护学生的隐私,除了需要与证人沟通的时间安排之外,听证会全程的内容将被保密。

面临这样的“模拟法庭”,很多小伙伴可能会乱了阵脚。厚仁专家导师曾经帮助过很多小伙伴进行听证会的准备和相关处理流程,以下这位Y同学的例子相信会给同样要面临听证会的同学一些指导和帮助:

Y同学现在在美国读研究生预科,本月初收到了学校的Charge。原因是认为学生提交的托福考试成绩不实,怀疑考试者不是本人。学校要求学生上听证会,陈述事件。如果不能证明自己的“清白”,学校会严肃处理此事件。收到Charge后,学生Y找到厚仁寻求帮助。

厚仁老师了解到学校怀疑学生作弊主要有两点:一是学生考了4次托福,每次照片都不一样,学校怀疑不是同一人;二是4次成绩跳跃性过大,历史上很少有间隔2个月成绩提升近20分的例子。

哈利波特被退学的时候是怎么办的?

厚仁老师帮助学生解析了学校的怀疑,并针对其考试作弊的意图和可行性等方面提出全面合理的证据,帮助学生Y摆脱嫌疑。在听证会上,学校老师在认真考虑了厚仁老师与学生Y提供的证词和证据后,相信学生是自己考的托福,也认可了他的成绩,并最终收回了当初的Charge。

如今学生已经顺利回到学校继续学业,在不久的将来即将踏上美国研究生学习的路途。

所以,当你和哈利一样收到学校的Charge,需要面对听证会时,请不要慌张。冷静下来找到可以证明自己的有力证据才是关键。厚仁教育就是你留学道路上的“邓布利多”,我们愿意站在你身边,一起帮助你全面应对听证会,化解学术危机,在留学的道路上守护你!

【 教育 】教育改变命运 – 从韩寒鲁迅等学渣成才谈起

教育

清朝龚自珍感叹说,我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。人才没有同一个规格的但都与 教育 息息相关。

教育改变命运 - 从韩寒鲁迅等学渣成才谈起

(哈德逊河谷学院的护理模拟实验室,这样先进的实验室和培训,在中国还很少。美国绝大多数护士,是两年制大学培养的。)

都是肄业, 韩寒 和 鲁迅 不同。 鲁迅 日本大专肄业,相当于在美国的转升大学读护理专业。科班出身,康奈尔毕业的胡适,早稻田大学毕业的钱玄同,都不屑鲁迅的背景,还好,胡,钱著作很多。 鲁迅 如何,在于他的著作, 韩寒 也是如此。 鲁迅 让胡适,钱玄同批评一下也就罢了,批评 韩寒 “读书无用论”的人,也不了解他们留下过什么有价值的大作。我们的孩子们,学生们如何立足,如何被人评价,有被人认可的价值,也是成功的一个重要方面。有价值,才会被用,这很严肃涉及到学生是否成功,不管是通过什么样的 教育 过程

教育改变命运 - 从韩寒鲁迅等学渣成才谈起

至于读书是否有用,读什么书,如何读书,读书的动力在哪里?这是更深层的问题。人才的成长,成才,并不是每个人都是同一个模式的。原因很简单,每个学生个体不同,大规模教育培养出的学生,是否做得会比机器人强?这世界变化太快了,尤其这二十年。

 哈佛大学 “最有可能成功的教育”

近十年来,身在 哈佛大学 教育学院的专家托尼 Tony Wagner一直问这个问题。他写书,拍电影,为美国的 教育者 和家长敲响警钟。他的一本书 “最有可能成功- 锻造下一代迎接创新的时代 Most likely to Succeed – Preparing our kids for the innovation era”,深入探讨了这个问题。(此人曾经是学渣,后来研究生进了 哈佛大学 。)在美国,这叫最可能教育成功,用 韩寒 这位典型中国油腻家长的话来说,就是”通过 教育 改变命运和阶层“。

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电影得了诸多大奖,震撼了美国的 教育者 。

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被教育周刊评为“史上最好的教育纪录片之一”。

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“叛逆”韩寒不再叛逆,重谈自己的退学之路

 韩寒 的一篇文章《我所理解的教育》,讲了自己 退学 从文的经历,讲了自己找到了兴趣,专注发展。他自己 退学 ,却要求当前的学弟学妹们好好上学,而且告诉他们书中自有黄金屋,学习在中国能改变命运和阶层。他对自己的成长理解很深,但是看来他对教育的理解,并没有很到位,尤其在快速发展的今天。他写道,退学是很多人认为失败的事情,但是为了兴趣而寻求发展,非常自豪。如果 韩寒 接着上重点高中,重点大学,重点研究生,直到毕业了再开始追求自己的兴趣,发表文章,不一定能成为一个好的作家,至少不可能成为一个好的年轻作家。

以“叛逆”著称的 韩寒 ,让很多以他为榜样在“叛逆”的人大跌眼镜,其中最大的区别是,自己找到了兴趣,而且选择了当作家,而不是当专职的游戏玩家。那时候用的是翻盖手机,如果他在今天 退学 ,也会沉迷于电子游戏。 韩寒 并非不读书,而是没有以传统方式读书。他看的书,要比同学们都多。当前世界上的主流的学校体系,尤其是高中,是为了大规模培训而设立的,而不是为了个性化的人才的引导和培养。 韩寒 退学,本质上是大规模培养学生的教育体系,不适合他。

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最近我也在思考同样的问题。当前的世界上的学校大规模集体教育体系成功吗?作为 教育者 和家长,我们能有效培养出能胜任将来那些还没有被发明的工作类别的职位吗?能在新的时代成功吗?我自己的孩子未来是否成功,我还是很关注的。我的学生们是否能成功,受人之托,能否成人之事,是否教育的目标就是名校常青藤,是否需要长期指导和调整孩子的成长,帮助学生发现兴趣,发现自我,发掘潜能,走向优秀,至关重要。

 

追根溯源,K-12教育源自士兵培训

目前全世界通行的K-12大规模教育模式,最初起源于普鲁士的集体士兵培训,后被引进到美国。而成型和大规模发展,则始于19世纪后期的美国,直接得到了卡耐基,摩根,范德堡,福特的资助,首先从麻省开始,然后推广全美国,全世界。

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在十九世纪以前,不管是在中国还是在美国,欧洲,师徒式的教育,是主导的教育方式。不管是钟表,石匠,还是做学问,都是由师傅领进门的。这样的模式,显然产量不高。

而十九世纪末期,由福特领导的第二次工业革命在美国发生。以流水线生产的大规模,集中人力生产为代表的工业模式,需要极大量的有技能的产业工人。这些人需要有类似的认知,相似的技能,这就是推动大规模中等教育的原始动因,于是产生了现代学校的大规模中等教育,以后发展到大规模大学教育。

教育改变命运 - 从韩寒鲁迅等学渣成才谈起

在哪里教解决了,那么教什么呢?高中的学科内容如何设置的呢?这不得不提一个美国教育历史上最重要的委员会之一:十人委员会。在1892年,为了规范教育,十人委员会成立,包括大学校长,高中校长,政府官员,大学教授。他们的目标只有一个:为美国的高中提供课程标准化的建议。

教育改变命运 - 从韩寒鲁迅等学渣成才谈起

特别提一下,十个人里有五个是大学校长,包括 哈佛大学 ,密执安大学,密苏里大学哥伦比亚分校(这是我的研究生母校),华莎大学,科罗拉多大学博德分校。

十人委员会不仅提供了高中的主要科目的分类和主要内容,而且还建议了中等教育应该是12年,其中高中四年。这才形成了美国的K-12教育体系。

教育改变命运 - 从韩寒鲁迅等学渣成才谈起

更重要的是,委员会一致通过:“中等教育中的每个科目都应该用同样的办法教学,而且对每个学生,要讲授的深度一样,不管每个学生将来的目标是哪里,或者学生在哪个时间点教育会被终止。”除了推动教学的一致性,他们还指出如果把课程统一,那么新的教师的培养,可以被大大简化。 (https://en.wikipedia.org/wiki/Committee_of_Ten)

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可见当年知识界的精英,以及工业革命的社会,是多么地一致:大规模批量培养人才。用我高中政治学到的理论来说,就是这代表了先进的生产力。当然了,流水线机器化生成,第二次工业革命,就是新的生产力,这会引导生成关系的转变。我有时候和美国教育界的朋友闲聊,他们说我是被洗过脑的人,要小心。我说,有的东西,还确实能解释这个世界。

我在中学和大学阶段是在中国被洗过脑,但是来了美国又被洗过多次。现在脑子里都是斑斑驳驳,就和Levi 的牛仔裤一样,洗过多次,才能适应,才好用,觉得稍微是理解中美两个教育系统,得到一定的认可。成为跨文化,跨系统的人,是难以在单一系统里完成的,这也是中国家长送孩子到海外,尤其是美国留学的原因。

教育改变命运 - 从韩寒鲁迅等学渣成才谈起

很多美国的教育专家自以为直接是美国教育科班出身,有思辩性思维,却不能真正了解中国来的学生,中国的价值的问题所在,作为在美国的教育者,他们并没有深入到中国的经历,而学校又一下接收了大量中国学生,所以会手足无措,这样对学校不好,对学生的成长,也不能达到最佳的状态。这也是我们在美国所努力做的事情,帮助学生,帮助学校,让学生们得到个性化的指导,更加成熟地面对未来。

建议阅读:

1. Most likely to Succeed – Preparing our kids for the innovation era 纸质书 (https://www.amazon.com/dp/B00P42WP7K/ref=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1

2. Most likely to Succeed 电影 http://www.imdb.com/title/tt4267108/

3. 力挽狂澜, 哈佛教育学院  https://www.gse.harvard.edu/news/16/01/turning-tide-inspiring-concern-others-and-common-good-through-college-admissions

4. 我所理解的教育, 韩寒  https://weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404194692043550866

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

教育改变命运 - 从韩寒鲁迅等学渣成才谈起

 

【 托福替考 】美国媒体如何看待前几周“托福代考”事件?

这一篇报道是针对前几周发生的,4名中国学生 托福替考 被 逮捕 的新闻事件,在这篇报道中展示了 ETS 和国土安全部调查局特别代理的观点,美国对这件事的报道和评论,并没有一味的抨击作假学生,和国内的主流观点并不很一致。

今天更大家分享一篇PIE的新闻报道,PIE是美国教育界专门针对国际教育的非常主流的媒体,关于国际教育方面的新闻,PIE都会做非常深入的报道,我以后也会经常跟大家来分享一些美国教育媒体更新的关于国际教育方面的最新动向。

托福替考

这一篇报道是针对前几周发生的,4名中国学生 托福替考被 逮捕 的新闻事件,PIE联系了我进行采访,同时在这篇文章中还展示了ETS和国土安全部调查局一位特别代理的观点,这些都是国内无法获取的信息,大家可以关注一下,美国对这件事的报道和评论,并没有一味的抨击作假学生,而且可以看出对于此类事件,国土安全部和联邦执法部门的重视程度,这些是国内未曾关注过的。

托福替考

以下内容为英文原文的翻译:

四名在美中国学生由于 ETS 托福考试作弊被 逮捕 ,并被指控进行欺骗美国政府的阴谋活动。

就读于霍特国际商学院的王悦(音译,Yue Wang)是这四名学生之一,她被指控为其他三名中国学生在托福考试中替考,以此在2015、2016年获得美国大学的录取。

张世坤(音译,Shikun Zhang),24岁,就读于波士顿东北大学,黄乐毅(音译,Leyi Huang),21岁,就读于宾州州立大学,程晓梦(音译,Xiaomeng Cheng)21岁,就读于亚利桑那州立大学,均声称曾支付王月7,000美金替她们代考英语语言考试。

所有学生都在被大学录取后获得F-1学生签证。

托福替考

联邦检察官威廉姆·韦因雷布说 “规避托福考试的这些违法计划不仅损害了学术诚信,也危及国家学生签证体系。”

他说:“托福考试是确保国际学生掌握足够的英语水平能够顺利完成美国的高等教育。它也有利于维护国家边境及移民体系安全。通过购买合格分数,这些学生违反了考试的条例和规则,占用了其他人本可以就读美国大学的名额。”

尽管司法部对联邦罪的量刑条例通常轻于最高级别处罚,但如果罪名成立,这四名学生可能会面临长达5年有期徒刑,3年庭外监禁和250,000美元的罚款。服刑后他们也将会被驱逐出境。

托福替考

国土安全部调查局驻波士顿特别代理马修·爱特雷说,国土安全部正与联邦执法部门和学术机构联手,确保涉嫌诈骗行为的机构都将被追究法律责任。

此次事件是留美中国学生因考试欺诈而犯罪的最新一起案件。早在2015年,15人因在美国大学入学考试中作弊被提起控诉。根据国际学生研究机构美国厚仁教育发布的白皮书,中国学生因学术不 诚信 而被退学的人数持续增加。

托福替考

但是厚仁教育的首席学习官陈航(Andrew Chen)先生认为,这类问题应该以预防为主,而不是通过执法解决。

陈航先生对本报记者说,“托福考试的官方机构是 ETS ,因此, ETS 在监管考试过程,和确保成绩真实可靠方面担负最终责任。毫无疑问的是, ETS 应该完善自身的整体机制和海内外考试流程。ETS应该针对每一个市场,进一步制定相应的具体措施。而这种权利并不直接掌握在大学手中。”

 ETS 回应称,案件还在审理中,不方便就此作出任何评论。但强调,他们非常重视考试安全,并欢迎有机会与其他官员机构共同防止考试欺诈。

 ETS 发言人汤姆·尤因说:“总有人试图获得不公正的优势,来打败大多数努力学习、诚实考试的人。 ETS 当前采用的是业界最复杂的考试安保措施,并且常常和执法部门合作共同打击违法行为。

托福替考

尽管欺诈案件数目逐渐增多,但陈航先生反对给这类问题“贴标签”和“政治化”

“很重要的一点是,不要将学术不 诚信 行为与国籍和种族联系起来并归类。不要给这类事件贴上中国或者其他涉及国籍问题的标签。对机构和考试监管人员而言,最根本的政策选择应着眼于从长期预防角度出发的代替措施。

东北大学一位发言人说该校每年收到超过50,000份本科入学申请。他说:“根据提供的信息,我们会完整评估所有申请材料的质量和真实性。和其他大学一样,我们依靠相关考试机构来核查参加标准化考试的学生真实身份。

宾州州立大学的发言人同时声明,宾州州立大学将对这次指控和本校的学生行为审查程序进行检讨。“涉及到学术 诚信 ,我们对学生有最高的标准,并会完全配合调查。”

(pictures credited to google)

美国媒体如何看待关于前几周“托福代考”事件?