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【家长须知】阅读能力,会是你孩子留美学习道路上最大的障碍

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作者:美国厚仁教育沈老师

来美多年后,不禁感慨,中美教育最大的差距之一就是阅读。不管是金钱至上的纽约,还是名不见经传的小镇,都会看到人手一本书。近来网上热传的纽约地铁型男读书照蹿红,也着实揭露了这一事实。然而,有着最悠久阅读历史的中国,现在国人却不爱阅读。现在两国的高考生都全身心投入复习中,而对于即将出国的留学家庭,想告诫的是,阅读会是你孩子留美学习上最大的障碍。

不同考试方法,不同阅读能力

去年中国高考作文题目,又再一次毫无例外地给了大家足够的笑料。比如,福建考题“空谷”,有学生非常创意地看成了《爱情公寓》主角之一“关谷”,并据此写了一篇剧评;再比如四川考题“人只有站起来后世界才属于他”,网友评论这题目真是给了“不扶摔倒老人”一个新理由。中国高考作文,都有一个潜在评判标准,学生只要懂“万能开头+背诵美文美句+引经据典”即可拿高分,而大部分的作文题目都在鼓励学生“瞎说”。

再看美国高考作文,新SAT已将原先的命题作文改为给一篇750字文章材料,学生据此写一篇评论性文章。学生需要通过考题提供的材料,现场进行素材采集及客观分析并进行写作应用。不仅考察考生的语言及写作能力,对考生的文学素养及背景知识的掌握也有一定要求,特别强调的是考生通过对材料阅读进行分析的能力。

每一种考试,都会有其弊端。但不可否认的是,美国的考试方式,既能鼓励学生阅读,也能让学生培养独立思考能力。相比之下,中国学生缺乏实质性阅读、逻辑性思考和批判性思维。

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教学引导,鼓励学生阅读

在新泽西一所公立学校上九年级(相当于高一)的Evie, 写了一篇大约20页的研究性论文“医学协助死亡之思考”。要完成这样一篇文章,Evie必须阅读不下10本的书籍,再加上杂志和视频,需要大概一年的时间搜集资料才能完成。而她这篇论文重要的阅读资料之一是《Life’s Worth》(生命的价值)和《Lawful exit-The limit offereedom forhelp indying》(合法的终结—医学协助死亡的有限自由),这是两本观点完全相反的书籍。

老师对文章评分也是十分繁复的,分为语法、文章结构、观点逻辑性等10项。老师并不在乎学生观点是否与他一致,而是重视学生论证的过程是否扎实有逻辑性,能否自圆其说。除了老师的终稿评分,还要给同学们进行初稿互评。而具有争议性的话题更受大家欢迎,比如“种族歧视”、“枪支管控”和“同性婚姻”等。

阅读,即暑假功课

总体来讲,美国的整个教育系统,对于阅读和写作都非常重视。4个月的暑假时间里,老师一般不会给学生布置功课,但是会给学生列出书单,或者学生可以读任何自己想读的书,但是要求学生返校的时候交阅读感想。下面列举美国高中孩子假期书单:

1. The Taming of the Shrew(驯悍记),莎士比亚

2. The Knit Runner (追风筝的人),卡勒德·胡塞尼

3. The Great Gatsby (了不起的盖茨比),菲兹杰拉德

4. Lord of the Flies (蝇王),威廉·戈丁

5. Heart of Darkness (黑暗之心),乔瑟夫·康拉德

6. The Catcher in the Rye (麦田里的守望者) 塞林格

7. Nineteen Eighty-Four 1984 乔治·奥威尔

8. The Scarlet Letter (红字) 霍桑

9. Hamlet (哈姆雷特) 莎士比亚

10. Brave New World (美丽新世界) 赫胥黎

11. The Color Purple (紫色) 爱丽丝·沃克

12. A Separate Peace (一个人的和平) 约翰·诺尔斯

13. Tears of A Tiger 莎伦·M·德雷珀 著

14. The Book Thief (偷书贼) 马克斯·苏萨克

15. Julius Caesar (凯撒大帝) 莎士比亚

16. The Poison Wood Bible (毒木圣经)芭芭拉·金索尔弗

17. The Things They Carried (负荷)提姆·奥布莱恩

18. Blink (决断两秒间) 马尔科姆·格拉德威尔

19. The Lovely Bones (可爱的骨头) 艾莉斯·西博德

20. The Bell Jar (钟形罩) 西尔维娅·普拉斯

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【美高申请】2015美国高中新开课程抢先看

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作者:谷沁祎

作为进入大学前最重要的时段,高中已经得到留学生和家长们越来越多的重视。在这一时段,学生不仅能对自己的基础知识做最全面的补充,以争取进入心仪的大学,更是能为即将到来的大学学习提早做筹备,帮助自己做出对未来的专业规划。

美国的高中的课程设置与国内的是有很大区别的,国内高中注重学生对基础知识的学习,然而美国高中更注重对学生的个性化培养。例如,在中国,如果你的学习成绩不理想,那么很难有可能被看为所谓的“差生”,可是在美国,尽管有很多学生学习不是很突出,但老师会挖掘这些学生在其他方面的潜力,并鼓励学生参加很多适合他们的课程,教会他们必须的技能,并给与最个性化的指导。那些成绩优异的学生,则可以选择修AP课程,也就是大学预备课程,以激发他们对各个学科的想象力,同时对大学学习做准备。 

传统的地理,数学,英语,历史…这些课是不是已经提不起你的兴趣了?别着急,在到来的2015新学年,厚仁为大家总结了美国高中很多新开的高中课程,看有没有吸引你的呢?

在这个新学年,呼声比较高的学科有三门,分别是种族研究、正念和计算机科学。这些课程在高中生中还是很受欢迎的,但很多学校在近期才把他们提上日程。如果你对这些新兴课程有兴趣,不妨亲自来美国高中看看!

 

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种族研究:开设这门课程,学校希望学生们能够通过对少数种族的历史,艺术,习俗等各方面的学习, 强化对边缘文化和少数民族的理解。一般而言,这种研究是在大学等一些高等教育领域出现,但是,如今随着对它感兴趣的学生的增多,这门课程已经来到了高中生身边并开始得到学校的重视。在洛杉矶,公立学校要求高中学生只有参加了这门课程的学习才能毕业。虽然在这门课程的普及过程中,存在一些争议,但根据美国国家教育协会的研究报告称,种族研究这门课程,无论对学术还是社会的发展,都是有所助益的。

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正念:许多学生对这门课还是很陌生的,它的意思是完全的深入观察某个对象,即集中注意力与某一事物本身以深入了解。其实,正念最早的出处是在东方,是佛教中最核心的禅法,是在上世纪七八十年代才被介绍到西方的。在当今国内的教育环境中,大多数学生被学校的固定课程所限制,很少接触到学校以外的生活,正念的受众更是小之又小,在国内,它一般被用于心理治疗。现在美国逐渐开始重视正念的学习,研究表明,通过正念的学习,可以有效减少学生的心理压力和忧郁问题,从而大大降低了学生犯行为问题的概率。在俄勒冈州,已经有公立高中将这一课程正式纳入学生的学习计划,并且在学生中反响不错。

 

计算机科学:在国内,计算机课程还不是十分普及,虽然大多数的青少年已经对计算机基本操作有着一定的了解,但专业的知识还是十分欠缺的。随着社会的快速发展,对计算机知识的要求与日俱增。这种情况下,美国非常重视对学生这一技能的培养,奥巴马政府更是将高科技视为重中之重,虽然想要在各个高中都普及这一学科有一定的难度,但政府非常支持并承诺帮助学校解决这些难题。如今,在美国已经有60多个学区向学生提供这一课程,并且白宫宣布,在本月底还会不断有捐款用于这一课程的普及,由此可见,美国政府对计算机科学这一学科的重视程度。其实,这些新开课程的目的只有一个,就是希望通过为学生提供多样化的课程,能让学生能在学校有限的学习里,无限的开发自身的潜力。

 

厚仁寄语:

或许现有的课程对你而言并不轻松,亦或是它们无法激起你的兴趣,这都不要紧,因为美国高中的课程多样化已经是大势所趋。无论你是对客观世界的科学研究更有兴趣,还是觉得主观世界的心理研究更能吸引你,在这个已经到来的新学年,你都会不断在自己的课程表里有新的发现,充分利用它们去挖掘自己的潜力吧,相信你总会在这些新课程中找到自己心仪的那一门。

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