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【 印第安纳大学 布鲁明顿 】IUB申诉及复学指南

印第安纳大学 (英语:Indiana University)是美国最早期的综合研究型大学之一。旗舰级校区布鲁明顿(Bloomington)校区成立于1820年,是印第安纳大学系统中最早成立的学校。2018年U.S. News排名全美大学第90 ;2019年最新排名89。那么,在IUB的学术政策是什么?被开除了该怎么办?

印第安纳大学

(截图自usnews.com)

 IUB的成绩要求是怎样的?

IUB的总GPA(不包括从其他学校转入的学分)低于2.0的学生,进入留校察看(probation)。只有总GPA达到2.0,才能解除留校察看。留校察看和危险留校察看(critical probation)的标准,与已完成的学分(包括转入的学分)和GPA都有关系。标准如下:

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(截图自IUB官网)

任何学期GPA达到2.5的学生,无论其总GPA为何,该学期不被开除。在IU其他校区修读课程的学生,标准相同。


如果学生有二个学期处在危险留校察看状态,则停学一个学期(秋季或春季)。有三个学期处在危险留校察看状态,停学一年。有四个学期处在危险留校察看状态,永久开除。停学状态的学生,也不能修读夏季课程。

被停学的学生,可以选择在停学期满后提交复学申请(Readmission),也可以选择在IU其他校区修读课程,以使总GPA达到2.0,然后直接回校。秋季申请截止日期为6月15日;春季申请截止日期为11月1日。申请时需要填写表格,并提交至少500个词的陈述。校方做出决定时,会参考停学期间在其他学校的成绩。一般而言的要求,在上个学期修读至少9个学分,GPA达到2.5,且没有C以下的课程。

学术诚信同样不能忽略!

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(截图自IUB官网)

教授与学生约谈后,做出是否有学术不诚信行为的决定,并进行学术处分。教授在14天内向校方提交报告,校方通知学生。要申诉的学生,应当在收到校方通知的14天内提交书面申诉。校方先与学生和教授约谈,若在10天内未解决,则举行听证会。

校方收到报告后,如果可能做出进一步处分,则在21天内通知学生,并与学生约谈。进一步处分可能包括留校察看、停学或推迟停学、开除。

听证委员会由三名教师和两名学生组成。校方将保存听证会录音,并在会后14天之内发出决定。学生或教授都可以在收到该决定的10天内进行申诉。校方审查申诉后做出最终决定。

被IUB开除 (印第安纳大学伯明顿分校),都是因 GPA低!

在大多数学生跟家长的心目中,学生一旦进入了大学就可以过上轻松安逸的生活了。很多学生在美国大学读书,脱离了国内的应试教育,参加各种俱乐部,的确潇洒。然而,与国内传统的高等教育不同,美国大学几百年来都秉承着宽进严出的原则跟宗旨,学生从成为学生的第一天起,就需要保持一个良好的学习态度以及科学有效的学习方法,才能较好地适应快节奏高强度的美国大学学习。在美国读大学,学生们面临了巨大的教育体系差异,很容易出现GPA低的情况。W同学在 印第安纳大学伯明顿分校 ( Indiana University Bloomington )上学,就出现了因 GPA低 被IUB开除 的情况。

 

被IUB开除

 

GPA低 被IUB开除

W同学高中时期就读于北京的一所重点高中,成绩也算优异。无论是托福成绩、SAT分数,W同学都非常有竞争力。最终,W同学去到印第安纳大学伯明顿分校就读金融专业。本来以为一切都会顺风顺水,但是,W同学在IUB的学习却很吃力。虽然他一直努力学习,也预习复习,但是完全没有好的效率,甚至有时候看了几个小时的课本却完全不知道在说什么。W同学没有高度重视这个问题,导致最后在学期结束的时候只获得了1.27的GPA,随之而来的还收到学校的学术警告信,如果在接下来一个学期无法把整体的GPA提高到2.0以上的话将被劝退。

其实,W同学的经历并不罕见。这是每个刚来美国学生都会遇到的困难,或者说是瓶颈,但是找到一个行之有效的科学方法是最重要的。这时候,最需要的是学术辅导。有些同学听到学术辅导会排斥,觉得那是差生才需要的。其实不然,在美国学习,由于教育文化和制度的差异,加上语言的障碍,学术辅导是非常有效的。

对于全新的美国教育系统来说,学术辅导可以为学生提供一个学术规划,找到自己的弱势学科跟不足之处。如果学生成绩优秀,学术辅导便是锦上添花,可以通过学术辅导和课程规划,转学到名校,也可以更轻松地完成学分要求。

W同学在被学校警告后,虽然慌张,但是仍然没有采取有效的方式化解危机。第二个学期过去后,W同学成绩仍然不理想,导致 被IUB开除。W同学非常着急地找到了厚仁教育,老师们先为他紧急转学,保证他能继续学业。同时,老师们为W同学安排了学术辅导老师,制定了详细课程计划,提高成绩。在GPA提升后,W同学重新回到了IUB学习。W同学吸取了教训,之后还是请厚仁的老师为他计划选课。厚仁的学术辅导老师也为他制定了非常详尽的长期计划,确保W同学的学业成功。W同学经过又一个学期的努力,GPA提升到3.6。W同学最终适应了美国大学的学业生活,还参加了其他俱乐部,非常自信、开心!

对于来到美国大学学习的同学们,一定不要忽视了美国大学对于GPA的严格要求。一旦出现学习跟不上、上课听不懂、GPA低的情况,要及时找到学术辅导老师帮忙,切勿因GPA低被美国大学开除