Tag Archive for: 高中学术

专家解析|了解高中AP课程,为孩子的大学申请早准备

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

“一周一校” 微信群讲座火热进行中,报名请微信添加”wholerenguru”为好友,注明【我要进家长群】

作者史辰简介:

毕业于美国威斯康辛麦迪逊大学的教育学硕士学位,曾任威斯康辛麦迪逊大学教师,新东方托福和雅思教师等。亲自走访过美国上百所高中和大学,对于美中教育有着独到见解。

 

随着留学生低龄化的趋势愈演愈烈,AP课程,这个陌生的词汇被越来越多的中国家长、学生所熟知。AP课程在申请美国大学——尤其是常春藤联盟的顶尖大学——时的作用非常大。2015年AP考试正一天天临近,很多美国的学生都开始了疯狂的备战,我也陆陆续续收到了许多学生家长的信息,希望我能帮忙指导指导。可纵观国内,那些想出国的高中生和家长却依然对AP考试没有任何概念,他们不知道何时考,怎么考,如何考出好成绩。看到这些,我也忍不住紧张起来。作为一名从美国Top 5教育学院毕业的专业老师,今天,我将从六个大点来和大家聊聊AP课程那点事儿,力求帮助国内的家长孩子们不落后于人。正所谓知己知彼,百战不殆。各位家长,为了孩子的未来咱可要仔细了解。

 

1. 首先,咱来说说AP课程是什么?

image1

AP是Advanced Placement的缩写,中文可以翻译为美国大学先修课程。它是美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。AP课程旨在给一些优秀的高中生提前学习大学课程的机会,得到一定的成绩后可免修大学相关基础课。因其可替换大学学分,2014年5月全球约有两百万名高中生参加AP考试。

 

2. 有的家长会问了,AP课程有用吗?大学申请认可度如何?

AP考试成绩作为美系高中教育中的重要部分,已经被诸多大学认可,尤其是美国大学。优秀的AP成绩,可证明学生有很强的学习能力,提高录取率;也可替换大学相关学科学分,学生将有可能提前毕业并节省学费;甚至,有的学生还可跳过基础课选修高级课程,抽出时间参加校外学习、选修双学位或参加实习。

 

3. AP课程设置如何?我的孩子该如何安排呢?

AP有22个专业和37门课程,您的孩子可以选择自己喜欢的课程考试。有的学有余力的学生G9年级就开始考一两门,之后几年逐步完成自己想要考的科目,但大部分学生是在G11年级就开始选修。

 

4. 那么,AP课程难不难呢?

image2

纵观美国各类标准化考试:IB,A-LEVEL,AP。从单科整体的知识考核难度上来说,AP课程是最难的 (一些科目除外)。其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等科目的考试相当于大学一年级的课程考试,但一些语言类科目,如法语、西班牙语、德语等相当于要完成大学3年的课程,其难度让很多美国本土高中生也叫苦不迭。甚至有外国学生把AP的全称翻译成 Anal Penetration(此处请自行翻译),因为学AP的过程和它一样痛苦。

 

5. AP课程是怎么算分的呢?

AP课程每门考试分为两部分:第一部分为多项选择题,第二部分为自由答卷。根据考试科目的不同,每门课程的考试内容会有所差别。学生可以根据自己的实际需要选择考试科目。AP考试采取5分制。一般3分以上的成绩才可换取学分。

 

6. 有家长着急了,这么有用的考试,什么时候去考啊?

AP考试时间是每年一次,为期两周。辰辰老师特意去了collegeboard的官网为各位准备考试的学生和家庭查询了2015年AP中国考试时间表,详情请见下图。

222

5月是收获的季节,辰辰老师愿所有准备留美的小留学生和家庭们,一切顺利。切记,收到offer只是留美万里长征的第一步,如何在快速适应美国高强度的课业压力,同时融入美国社会,找到自己的定位和目标,才是留学真正的意义。

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

“一周一校” 微信群讲座火热进行中,报名请微信添加”wholerenguru”为好友,注明【我要进家长群】

专家解析| IB 课程与 AP 课程的四大区别

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

“一周一校” 微信群讲座火热进行中,报名请微信添加”wholerenguru”为好友,注明【我要进家长群】

 

  1. AP课程着重于培养专才,而IB则更重视全才。

IB 课程与 AP 课程

在一节AP课里,学生可以深入探讨一个话题,或者从多方面研究一门学科,而IB课程可能会不止深入研究一个话题,而是你必须长期、全方位地去探讨以及研究每个话题之间的联系。

此外,AP是一门又一门的考试,而IB则有一个完整的教学体系。

 

      2.二者开设的院校数目不一样

IB 课程与 AP 课程

 

3. 二者灵活性不一样

IB 课程与 AP 课程
注:对于换取大学学分而言,大学招生官是同等对待二者的。招生官认为更重要的是考察学生学习的目的,学习的过程以及学习的收获。而在不考虑IB课程的学位情况下,学生修读IB或AP的课程数目最佳为3-5门,如果成绩优秀,则更有利于申请大学

      4. 二者考察的重点不一样

IB课程会更注重写作,尤其是专业的研究报告,更有利于帮助学生适应美国大学的学习。选择IB课程的学生,除了上正式课程外,结业的时候还需额外撰写一篇4000字的研究性论文。许多学生表示,这一篇论文比正式课程还具有挑战性,但是对于日后大学的专业论文的撰写会有所帮助。

而AP选择题比重偏多,考试的时候,即使学生选择题错的多,只要论文有写,分数也不一定会低。

总结:

对于学有余力的学生,尤其是身在两种课程都提供的学校的学生,学生在进行选择时可以请教学校的咨询师、正在修读的高年级生、或者专业的高中留学机构。但是这两类课程,一般情况下都是给学有余力的11、12年级学生设置的,且相比较而言,IB课程会更有挑战性一些,因为学生必须同时兼顾两个教学体系。因此建议中国的留学生要根据自身的学习情况进行选择。

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

“一周一校” 微信群讲座火热进行中,报名请微信添加”wholerenguru”为好友,注明【我要进家长群】

【家长须知】阅读能力,会是你孩子留美学习道路上最大的障碍

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

作者:美国厚仁教育沈老师

来美多年后,不禁感慨,中美教育最大的差距之一就是阅读。不管是金钱至上的纽约,还是名不见经传的小镇,都会看到人手一本书。近来网上热传的纽约地铁型男读书照蹿红,也着实揭露了这一事实。然而,有着最悠久阅读历史的中国,现在国人却不爱阅读。现在两国的高考生都全身心投入复习中,而对于即将出国的留学家庭,想告诫的是,阅读会是你孩子留美学习上最大的障碍。

不同考试方法,不同阅读能力

去年中国高考作文题目,又再一次毫无例外地给了大家足够的笑料。比如,福建考题“空谷”,有学生非常创意地看成了《爱情公寓》主角之一“关谷”,并据此写了一篇剧评;再比如四川考题“人只有站起来后世界才属于他”,网友评论这题目真是给了“不扶摔倒老人”一个新理由。中国高考作文,都有一个潜在评判标准,学生只要懂“万能开头+背诵美文美句+引经据典”即可拿高分,而大部分的作文题目都在鼓励学生“瞎说”。

再看美国高考作文,新SAT已将原先的命题作文改为给一篇750字文章材料,学生据此写一篇评论性文章。学生需要通过考题提供的材料,现场进行素材采集及客观分析并进行写作应用。不仅考察考生的语言及写作能力,对考生的文学素养及背景知识的掌握也有一定要求,特别强调的是考生通过对材料阅读进行分析的能力。

每一种考试,都会有其弊端。但不可否认的是,美国的考试方式,既能鼓励学生阅读,也能让学生培养独立思考能力。相比之下,中国学生缺乏实质性阅读、逻辑性思考和批判性思维。

pic2

教学引导,鼓励学生阅读

在新泽西一所公立学校上九年级(相当于高一)的Evie, 写了一篇大约20页的研究性论文“医学协助死亡之思考”。要完成这样一篇文章,Evie必须阅读不下10本的书籍,再加上杂志和视频,需要大概一年的时间搜集资料才能完成。而她这篇论文重要的阅读资料之一是《Life’s Worth》(生命的价值)和《Lawful exit-The limit offereedom forhelp indying》(合法的终结—医学协助死亡的有限自由),这是两本观点完全相反的书籍。

老师对文章评分也是十分繁复的,分为语法、文章结构、观点逻辑性等10项。老师并不在乎学生观点是否与他一致,而是重视学生论证的过程是否扎实有逻辑性,能否自圆其说。除了老师的终稿评分,还要给同学们进行初稿互评。而具有争议性的话题更受大家欢迎,比如“种族歧视”、“枪支管控”和“同性婚姻”等。

阅读,即暑假功课

总体来讲,美国的整个教育系统,对于阅读和写作都非常重视。4个月的暑假时间里,老师一般不会给学生布置功课,但是会给学生列出书单,或者学生可以读任何自己想读的书,但是要求学生返校的时候交阅读感想。下面列举美国高中孩子假期书单:

1. The Taming of the Shrew(驯悍记),莎士比亚

2. The Knit Runner (追风筝的人),卡勒德·胡塞尼

3. The Great Gatsby (了不起的盖茨比),菲兹杰拉德

4. Lord of the Flies (蝇王),威廉·戈丁

5. Heart of Darkness (黑暗之心),乔瑟夫·康拉德

6. The Catcher in the Rye (麦田里的守望者) 塞林格

7. Nineteen Eighty-Four 1984 乔治·奥威尔

8. The Scarlet Letter (红字) 霍桑

9. Hamlet (哈姆雷特) 莎士比亚

10. Brave New World (美丽新世界) 赫胥黎

11. The Color Purple (紫色) 爱丽丝·沃克

12. A Separate Peace (一个人的和平) 约翰·诺尔斯

13. Tears of A Tiger 莎伦·M·德雷珀 著

14. The Book Thief (偷书贼) 马克斯·苏萨克

15. Julius Caesar (凯撒大帝) 莎士比亚

16. The Poison Wood Bible (毒木圣经)芭芭拉·金索尔弗

17. The Things They Carried (负荷)提姆·奥布莱恩

18. Blink (决断两秒间) 马尔科姆·格拉德威尔

19. The Lovely Bones (可爱的骨头) 艾莉斯·西博德

20. The Bell Jar (钟形罩) 西尔维娅·普拉斯

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

【高中学术】美国高中课程如何选?耶鲁给了建议

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

作者:美国厚仁教育沈老师

???????????????????????????????

美国高中课程,可选范围较大,不仅仅国际留学生会遇到选课问题,美国本土学生也常常对此很头疼。

有的学生可能问:“到底我12年级时应该选数学课还是学一门外语呢?如果我为社区报纸撰文,那我就不能参加AP考试,这样会不会减少我申请名校的机会呢?”

针对学生们的种种疑惑,对于这些想申请耶鲁或者其它具有竞争力的学校的学生,耶鲁招生官们给出了建议:

【整体录取标准】

高中在校成绩一直在学生申请材料中占据重要位置,但是单凭一个学生某一门功课的成绩与课堂表现,也不能对这个学生作出全面的判断。因此,招生负责人并不会单凭申请者的推荐信,成绩单,课外活动或者个人其他表现中的一样,而简单的做出录取决定。他们会全面考察学生的情况。

当招生委员查看学生成绩单时,并不会只关注学生上过的某一门特殊课程,他们会更感兴趣学生是不是敢于挑战比较难的课程,并学得不错。

【学习轨迹与趋势】

整体学习趋势是非常重要的。记住,招生委员们会重点考察学生是不是耶鲁想要的那类学生。所以对于招生委员们而言,在学生的整个高中生涯,特别是在12年级时的表现(或者其它提升学位的课程)是否同样具备挑战性,并且获得成功是非常重要的考察因素。如果学生希望让自己的申请文书变得有竞争力,那么挑选一门具有挑战性的高级课程,并且持续投入学习。在最后一年,上一些比较容易毕业的课程,并不是个好选择。不要患上“高年级懈怠症”,招生委员们在给出最终录取通知前,还会再检查学生最后一年的课程及其表现。

此外,耶鲁想要的是那些能够充分利用耶鲁提供的一切资源,并充分利用自身才能的学生。所以了解学生如何参与到高中学习生活,可以让招生官们预想这位学生以后将会如何融入耶鲁。假如学生在整个高中生涯,都能投入全部心思,那么招生官们可以假设也许这个学生以后也会以同样的热情融入耶鲁。而这正是学校所欢迎的那类学生。

【现实的环境】

“你的学校提供AP课程吗?或者IB课程?或者两者都有,或者没有”耶鲁明白学生并不能决定学校的课程设置,但耶鲁也只期待学生能够选择一些自己学校会提供的课程就好。不同的学校会有不同的要求,这也许会限制到学生选课。但是,只要学生能够积极争取到自己能争取的机会,就足够了。

【平衡】

耶鲁并没有特殊的录取要求(比如,学习一门外语),但是耶鲁会期待那些能够很好掌握不同科目的学生。通常而言,学生应尽可能多地在每学期尝试不同种类的课程,比如英文,科学,数学以及社会科学,或者外语。

学校会鼓励学生追求智力型爱好,只要这些不会增加学费,或者需要参加一些大学预备课程。当学生在不同科目间做出选择时,应当对自己诚实。学生应当问问自己,当你选择一门课时,是因为你真的想去学它,挑战它,还是只是为了避免上另外一门课?

学生们还应当牢记在心的是,其它大学,许多都对新生有最低课程入读要求。所以事先做好功课,搜索下目标大学的要求是有必要的。

fliplibrarypic

【问问自己】

选课前,应当考虑下面一些问题:

  1.       我是不是在一个具备均衡学术的项目里学习,且对于进入大学学习能打下一个良好基础?
  2.       我已经准备好,学习一些大学级别的数学,写作或者科学类课程了吗?
  3.       现在正在上的课,会感到吃力吗?
  4.       学校提供这些更为严谨的课程吗?
  5.       我是敢于挑战,还是尽量避免呢?
  6.       学校是否提供那些极具挑战性的学习项目呢?

“总而言之,你首先应当咨询自己的课业老师,或者高中课程顾问,选择哪些课时比较适合的。大多数情况下,在选课问题上,甚至如何平衡你的学习与课外活动问题上,你不得不作出一些艰难的选择。我们希望这些建议能够帮助你们作出决定”

原文网站链接:http://admissions.yale.edu/advice-selecting-high-school-courses

 

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

【高中申请】中美高中课程对比-你应该了解的美国高中

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

作者:美国厚仁教育沈老师

【中国高中】是三年制,平均每天要上八节课,从周一上到周五,从早上8点到晚上8点,不仅如此,大部分人周六还要去学校参加“补习班”。学生每天早上7:30上课,一直到下午4:30以后才能放学。所学内容也是教育局规定好的,只有一节是选修课,其余均为必修课。例如高二的学生必须学语文、数学(代数和平面解析几何)、英语、物理、化学、生物、历史、政治、美术和体育。高三的孩子更是每天语数外,数理化,史地政轮流上,可谓吃得苦中苦,才能进入梦想的大学

piv5       pic

【美国高中】是四年制,其初中为两年制,所以中学阶段的教育总共也为六年,和中国的一样。美国的高中生每天只上六节课,从周一到周五,每天早上7:30上课,下午2:15放学。关于选课,每个学生都会有一个学监指导,一般的原则是只要在高中四年内学完必修课,并通过各学科的考试,其余的上课时间可以根据自己的兴趣选学任何课程。例如,陶艺课,舞台效果,戏剧表演,乐器,法律,会计等。

 

一般的美国学生在刚入学时就开始根据自己的兴趣设计自己的未来,在完成必修的基础课程的同时,学生们将选择与自己专业相关的课程,着手进入专业领域,为以后的学业和工作打基础。有的学生用三年的时间就学完了所有必修课,并通过考试。如果学生某一必修课的考试没有通过,那么其在下一学期必须重修该课程,直到通过考试为止。在第四年,学生可以学习大学课程Advanced Placement(AP)Courses,如果在学期末通过AP考试,大学时可免修该课程。美国大学学费昂贵,且是按照学科上课节数收费,因此,成绩比较好的学生在高中便学完了大一的课程,为自己和家庭减轻经济负担。

 

厚仁教育致力于帮助中国留学生快速融入美国文化,提高个人价值。【浸入式课堂(immersion classroom)】 源于第二语言教学理念,是指将目标语言作为教学语言的教学模式。 学生被完全沉浸在第二语言环境中,学习包括数学,科学,社会学等在内的多门学科。厚仁长年致力于中美文化交流,主办各类浸入式学习英语活动,为国内的学生提供体验美国学校生活,学习英语的机会。学生可以插班到美国的课堂,与美国学生同步上课,在全英语的环境下学习数学,科学,社会学等基础学科,体验最原汁原味的美国文化,学习最地道的英语。高中生通过这个实践项目不仅可以提高自己的英语能力,更能感受到美国的教育体系和文化环境,这对之后申请高中写personal statement 与适应美国高中生活有很大的帮助。

pic4

美国厚仁教育是基于美国的申请专家, 与校方零时差沟通。 我们拥有名校背景的专业申请团队,帮助学生全面打造学生形象。我们提供一对一全方位的价值提升,从生活到学业全面提高学生能力。与家长三方 全程辅导学生。我们与家长共同帮助监督孩子,24小时帮助学生解决学业生活遇到的紧急情况。

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

【校园生活】美国高中课程设置

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页

美国高中课程设置

                                       ——中国 vs. 美国

作者:美国厚仁教育沈老师

【学制】中国的高中为三年制,学生在高三时会分文科和理科,总体可自行选择的科目有限。美国的高中为四年制,一般设有9,10,11,12四个年级,分别相当于中国的初三,高一,高二,高三。美国高中没有文理科的分配,即除了学习基础的必修课以外,学生可以根据自己的兴趣爱好自行选择科目学习,因此美国的高中在形式上较为灵活。

 

【学期设置】和中国高中类似,美国高中于每年九月开课,至次年六月上旬结业,为期约三十六周,共分两个学期。每个学年包括两个主要假期:暑假和圣诞节假期,两个小假期:感恩节和复活节假期。

 

【课程设置】美国高中均采取学分制,每所学校都会有必修课,选修课,但具体的课程和学分设置,每所高中都不同。总体来说,必修课包括英语,数学,自然科学,社会科学等,每个学科由不同的难度级别组成。选修课种类繁锁,涵盖法律,外语,艺术,建筑,经济等。

 

【高中选课】和美国大学一样,在美国高中,学生可以自行安排课程进行学习。但课程选择和搭配非常重要,因为要考虑学生的能力,课程学习时间等。一般情况下,学校会有相应的指导老师帮助学生选课,每个学生都会有一个独特的课程安排。在每个学期快结束的时候,学校会通过互联网给每个学生下个学年的课表。

因为美国高中强调学生的自主性,重视学生综合能力以及个人兴趣的培养,所以美国高中的课程从某种意义上来说几乎全是“选修课”。很多美国高三学生除了必修课程意外,还有三门的选修课。而中国的高三学生,基本每天就是“语数英,理化生和史地政”了。

 

【学分制度】由于美国高中采用学分制,每个学生都有自己独特的课程安排,所有美国高中基本没有类似于国内的“班”的概念。美国高中的学分制基本就跟国内施行学分制的大学类似。首先,学生需要知道高中毕业需要的学分数。其次,学生必须了解学校必修课的学分是多少,每年修多少学分才能升入高一年级。

总而言之,美国的教育是培养多样化的人才,让不同的学生找到自己感兴趣的方向,发觉自己的特长,旨在培养学生独立自主的学习习惯,做人方式等。早日发觉自己的专长,并学会为自己的未来做规划,将让孩子受益终身。

 

想了解更多咨询,为孩子策划一条最合适的高中升学/转学道路,欢迎预约厚仁专家免费咨询:highschool@wholeren.com; 如果你的孩子在高中遇到任何困难,也欢迎咨询,厚仁紧急服务让学生安心,家长放心: highschool@wholeren.com

厚仁高中升学教育专家,助你梦想起航

点我进入厚仁教育高中申请专题页