Tag Archive for: 学术辅导

【学术辅导】提升 英语能力 ,关注 学生全面发展

 关注提升 英语能力 ,更注重 学生全面发展  

R同学是国内高中的毕业生,之前没有过任何的留学经历。他英语基础非常薄弱,因为口语不流利连签证都经过4次才通过。面对全英文的大学课程还有作业,他感到迷茫又不知所措。因此他选择了厚仁团队来帮助他更快的提升 英语能力 。厚仁教育更关注 学生全面发展 ,帮助他更好的融入美国生活。

案例回顾:

R同学初到美国,就读于Shoreline Community College。薄弱的英语能力让他无论在学习上还是生活上都感到迷茫。厚仁老师对R同学进行了一对一的orientation辅导,帮助他调整好了心态,并制定出了完整的学术计划。厚仁老师决定把重点放在帮助他建立良好的学习习惯以及培养良好的独立生活能力,更好的适应美国的学术生活方面。

英语能力

厚仁辅导过程:

同时针对他英语基础较差的问题,厚仁老师为了让他更快的记住更多的英语单词并且和美国人有更多的交流,为他制定了实地辅导的计划,如直接带他去超市教他各种食品的单词,提醒他在美国买东西时需要注意些什么,哪些是生活必备品等。这让R同学的英文水平有了很大的提高,更有自信了并且更愿意和美国人交流了。厚仁老师同时监督他学习的各个方面,开设了包括作文写作,逻辑分析,美国文化等一系列课程来进行辅导。在来美国的一年时间内,R同学已经从一字一句的艰难交流到现在能够流利地和美国人聊天了,不仅如此,经过一段时间的朝夕相处,R同学已经把厚仁老师当做在美国的家人般彼此信任和交流,他在写作的时候,经常把厚仁老师写作对自己帮助最大的人。

学生全面发展

厚仁寄语:

和R同学情况相同的同学有很多,相信每一个学生都怀揣着梦想和期待来到这个陌生的国度。厚仁一直坚信,一纸文凭固然很重要,但是学生在最青葱的岁月里获得全面的发展是更珍贵的。与每一位同学建立相互信任的关系是帮助他们最重要的第一步,厚仁的责任不仅仅是帮助他们提高学习成绩,同时也要在生活,心态各个方面给与鼓励和辅导,让他们能够更快的适应美国的学习生活,不在感到孤独和迷茫。最后希望R同学能够交到更多志同道合的朋友,在美国的生活也越来越顺利,完成自己最初的梦想。

 

学术辅导咨询表

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【学术辅导】 定制教学 :如何让 出勤率低 的学生爱上学习

  定制教学 :解决 出勤率低 学生的最优方案

T同学是一名本科生,专业是Computer Science。在接受学术辅导前,他的态度有些懒散,在校时由于 出勤率低 ,GPA只有0.98。由于T同学对留学生活已有了一定的了解,厚仁老师把的重点放在了端正T同学的学习态度,并制定有效的 定制教学 方案上。

案例回顾:

Original GPA: 0.98 ; Current GPA: 3.0

通过制定个性化的辅导方案(PAP),厚仁老师首先帮助T同学制定一个完整的学习计划,并且进行深度跟踪学业计划,随时与学校老师保持紧密的联系,了解学生在校情况,如出勤率,作业完成质量等。厚仁老师为T同学进行一对一VIP辅导,包括专业课和文化课培训,每周进行quiz测试,T同学从最初的20分进步到每次都能拿到30分满分,这使T同学变得更加自信,并且越来越愿意配合厚仁的老师。

定制教学

 

厚仁辅导过程:

一方面,考虑到T同学的英语水平在写作方面还需要一定的提高,厚仁老师专门为T同学开设了英语写作强化课程,通过老师细致的讲解和多次耐心的修改,T同学的写作能力有了飞跃性的进步,现在已经能够高质量的完成一篇essay了。另一方面,除了学术方面,厚仁老师还在生活的各个方面来帮助T同学。有一次T同学即将回国之前,因为粗心,忘记了找学校的国际学生办公室在I-20表格上签名字,这可能会导致T同学无法重新回到美国学校学习,厚仁的老师发现了之后立即联系了T同学并通知了学校,最快的时间内帮助T同学解决了这个问题。对此T同学表示十分感谢厚仁团队对他的照顾和指导,让他从一开始的懒散转变到现在一个积极向上,严格自律的态度,并且对自己以后的学习也更有信心了。

出勤率低

厚仁寄语:

厚仁团队不仅仅会为每一位学生进行学术辅导,帮助他们提高GPA,更重要的是厚仁团队的老师会为每一位学生量身定做个性化的辅导方案。厚仁团队一直相信每个人都有各自不同的学习策略和学习风格,厚仁的工作就是能够帮助他们找到适合自己的学习方法,事半功倍。希望T同学在以后的学习中能够更好的发挥自己的特长,提高学习效率,取得自己理想的成绩。

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【学术辅导】 学习态度 决定 学术成功 的高度

你的 学习态度 将决定你的 学术成功 高度! 

Q同学在此之前有过一段留学经历,对美国的生活也比较适应,并有一定的语言基础。但是他对社区大学一直抱有偏见,认为只有成绩不好的学生才会进入社区大学,所以刚进入社区大学时,他的 学习态度 比较懒散,对课业没有重视起来,反而导致了出勤率低,成绩不理想。其实态度是决定你 学术成功 的关键。

案例回顾:

Q同学在Shoreline Community College就读。和其他学生不同,因为地理原因,Q同学的所有辅导课程和咨询是完全通过远程网络完成的。厚仁老师刚接触他的时候,他对社区大学抱有很大的偏见,经常不愿意去上课。得知他的情况后,厚仁老师在对Q同学进行orientation时,首先是帮助他端正学习态度,对社区大学要树立一个正确的认识,告诉他社区大学对于很多刚来美国的学生是一个申请理想大学的很好的跳板。同时在社区大学不仅能有效地提高语言能力,而且也能修到有效的学分转入四年制大学。

学习态度

厚仁辅导过程:

厚仁老师还一直鼓励他要相信自己的能力,只要努力就能成功。在帮助Q同学调整好心态之后,厚仁老师通过对他的测评,并根据学生的学术基础和学习能力,为他制定了一个全面的学习计划,并设计了难度升级的辅导课程,从逻辑、语法、写作等方面提高学习能力。厚仁与学校、学生和家长保持着密切的联系,使三方建立起了信任的桥梁。现在,Q同学已经能够在各个方面主动配合厚仁老师完成学习任务,在遇到困难时也会和老师主动交流沟通,积极解决。相信不久以后,Q同学就能完成社区大学的学业,申请到自己理想的大学。

学术成功

厚仁寄语:

厚仁团队一直坚持要根据每一个学生不同的情况制定出符合学生能力和兴趣的辅导计划。量力而行,不急于求成。不仅仅要在学业方面给予学生帮助,也要努力成为学生的心灵导师,帮助他们找到属于自己的成功之路。对于Q同学,厚仁老师愿意花大量的时间在前期心理辅导工作上。帮助学生调整好心态,这也是厚仁辅导课程中非常重要的一环,因为一个好的心态是成功的关键。希望Q同学以后在美国的生活与学习中都能够有更好的心态去面对困难,申请到自己理想的大学。

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【学术辅导】一对一 专业课辅导 ,短期高效 提升成绩

定制化 专业课辅导 帮您快速 提升成绩    

刚来美国时,W同学对美国大学的课程不是很了解,尽管有专门向学校的advisor咨询,但是因为advisor并不了解学生,没有根据学生实际情况和能力给出好的选课建议,导致W同学在第一和第二学期的GPA只有1.8 。经过厚仁教育的定制化 专业课辅导 ,迅速帮助W同学 提升成绩 。

案例回顾:

Original GPA: 1.8  ; Current GPA: 3.5

在了解到W同学的情况后,厚仁的老师和W同学进行了面对面的交流。起初W同学的个性比较内向,厚仁老师鼓励他要相信自己,只要努力就一定能达到目标,这也是厚仁团队一直坚持的信念。相信学生,鼓励学生,在经过厚仁团队的辅导之后,学生不仅在学术方面得到了提高,同时还找回了对自己的自信。

专业课辅导

厚仁辅导过程:

通过对W同学各方面的评估,厚仁团队为他量身打造了个性化的学术计划(PAP)。首先厚仁团队为W同学制定了英语强化课程,包括听、说、读、写四个方面,能够使他更快的适应美国的学习和生活。另一方面,为了帮助学生提高GPA,厚仁专门开设了business相关课程的专业辅导,在每一次考试之前都进行一对一的单科授课,并且对他的选课提出了有价值的建议。在W同学和厚仁老师的积极配合下,在短期内学生的GPA从1.8提升到了3.5。为W同学申请自己理想的学校打下了坚实的基础。不仅如此,W同学还在厚仁老师的鼓励下参加了志愿者活动,有了更多的与美国学生交流的机会,变得更加自信了。

提升成绩

厚仁寄语:

厚仁团队不仅仅为学生打造个性化的学术辅导方案,还开设了性格和心灵成长计划。厚仁团队的老师会站在朋友的角度和每一位来到厚仁的学生进行一对一的交流,了解学生的个性,鼓励学生,充分发挥学生的潜能,激发向上的动力和热情。W同学现在和厚仁的老师已经如朋友一般,遇到疑惑和困难时都愿意和老师交流,希望W同学以后变的更加开朗,在大学里交到更多的朋友。

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【学术辅导】 会计专业被退学 ,课程规划 助重返原校

  会计专业被退学 怎么办? 英语培训 & 课程规划 助返校 

D同学之前在密歇根州某大学就读。在大四第二学期时,由于GPA过低, 会计专业被退学 到其他学校进行学习。如果成绩有所提高,达到学校基本要求便可以回到原校继续学习。在毕业前夕面临着这样一个巨大的困难的D同学选择了厚仁团队来帮助他进行 英语培训 、 课程规划 和学术辅导计划

会计专业被退学

学生情况:

Original GPA: 1.4   Current GPA: 3.0

D同学告诉厚仁团队的老师,因为自己选课的问题,对之前在学校的课程都不是十分感兴趣,所以导致了不想去学校。了解了D同学的情况后,厚仁的专业老师帮D同学制定了选课指导计划,一方面根据D同学的实际能力进行选课,另一方面也满足了D同学的兴趣及爱好。

课程规划

厚仁辅导过程:

经过对D同学的PAP评估,厚仁团队为D同学加强了英语培训方面的培训,特别是在写作方面,在厚仁老师细心的辅导下,D同学的英语能力有了很大进步,听课时也感觉轻松了许多。不仅如此,厚仁老师对D同学在学校的学术方面也进行了全方位的监督与帮助,包括每周四的学术辅导,督促学生善用学校资源,与各科老师取得联系了解学生在校情况等。经过老师和学生的配合,仅仅三个月的时间,D同学的GPA从原来的1.4上升到了3.0,并且端正了自己的学习态度,也找到了适合自己的学习计划,现在D同学已经成功转回原校继续完成自己的本科学业。

英语培训

厚仁寄语:

有一个好的课程规划一直是在美国大学的学习中非常重要的一环,它不仅影响到学生的成绩,也影响着学生对学习的积极性. 厚仁团队专门开设选课指导计划帮助学生在学期初创建学习计划(PAP),为整个学期确立切实可行的目标,并在整个学期的过程中提供学术指导, 让同学们不输在起跑线上,稳步成长。希望D同学在经过厚仁团队的选课指导后能够找到自己的兴趣, 顺利毕业.

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【学术辅导】 制定 选课规划 才是 提升绩点 的第一步

 美国留学如何 提升绩点 ?制定 选课规划

Z同学是一名俄亥俄州立大学的大二本科生,专业是Computer Science。因为轻视某些课程,没有制定 选课规划 ,导致他的GPA只有1.59。在通过自己努力但依旧没有 提升绩点 的情况下,他找到了美国厚仁教育团队来对他进行学术辅导

案例回顾:

Original GPA: 1.59   Current GPA: 3.5

接受Z同学的案例后,厚仁教育的学术辅导老师通过对Z同学进行的专业的心理测评了解到,导致Z同学的GPA过低的原因是轻视了一些简单课,以及没有很好的规划好自己的学习计划。在此基础上,厚仁的老师一方面通过与Z同学交谈,鼓励他不要放弃,摆正心态,相信自己一定能取得很好的成绩。另一方面为Z同学制定了完善的个性化学术辅导方案

选课规划

厚仁辅导过程:

首先厚仁的专业老师对Z同学进行了全方位的监督,其中包括每周抽查作业的完成质量,询问他每次上课的进度,并且对学生开设了一对一专业基础课程辅导。据Z同学反馈,在经过厚仁老师认真地指导之后,他能够更好的跟上学校的课程,考试也变得更有把握了。不仅如此,厚仁老师还与学校的转学老师保持着密切联系,鼓励学生多与转学老师交流,留下一个好的印象。同时,Z同学的家长也给予了厚仁百分百的信任与支持,经常和老师邮件交流了解Z同学的近期情况。通过厚仁老师的积极指导和Z同学的配合,Z同学的GPA已经提高到了3.5,并且已经开始着手准备文书材料,为自己的转学申请做准备了。

提升绩点

厚仁寄语:

为了更好地了解学生的在校情况,厚仁团队专门开设了深度跟踪学业计划。厚仁的优势在于能够更快的与学校办公室和教授取得联系,随时了解学生的学术情况,与学生保持同样的节奏,每周跟进出勤率、作业、论文、项目调查、测验、考试等,查缺补漏。希望在厚仁团队和Z同学的共同努力下,Z同学能够提高自己的学术能力,找到自信,争取以后转入更好的大学学习。

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凤凰网报道《留美华人学生现状调查数据分析报告》

凤凰网报道: 厚仁教育 留学现状 白皮书 

导言: 厚仁教育 自2014年起,每年都根据实际调研结果进行总结分析,并发布《留美华人学生现状调查数据分析报告》,即 白皮书 。在厚仁教育白皮书中,针对中国留美学生被美国院校开除的情况进行了深入的分析与探讨,并通过真实案例分享,为即将赴美读书或面对学术紧急困难的同学提供帮助。

白皮书

凤凰网教育:作为留学行业资深人士,您认为中国留学生出国以后,普遍会有哪些问题和特点?

厚仁教育陈航:在这次春季国际教育展上,我们发布了一个白皮书,这个白皮书是《留美华人学生现状调查数据分析报告》,这是这个领域里面第一次的分析。我给你说一下这个分析的大概情况,我们主要的抽样是针对出现这种学术困难的学生,就是出现学籍被警告、被开除的学生。

这个抽样样本中,有效的样本是204个,在这个里面就可以看到,他们这些学生飙车撞人以后逃跑等等都是极端的情况,还有的情况就是,在学校里面被告性骚扰,由于他自己不会沟通,就被开除了。所以我们这里面也有一个统计,GPA过低是最高的,大概占68%;学术不成熟占12%;违反校规占9%;出勤率过低占7%;违反法律是2%;还有其他的和心理原因。在这些地方,除了GPA过低,这个可能是所谓的中等学生,他们的GPA低。

我们也见过在所谓名校中,这个学生是学工的,他在学校后觉得商学院特别好,自己得学一些商学院的课程,他工科的成绩都是A,他学了两门商学院的课,两门都是C,结果这个学校的GPA是3.2就会被开除,他这两个学期都有C,所以就被劝退了。这个里面还是需要基于美国的指导,这是我们的初衷。

这里面我们也统计了其中的原因,再有一个就是男女生的区别,男生大概是61%,女生大概是39%。还有就是年龄方面,年龄中多发问题的是20岁和21岁,这个期间是问题多发的阶段。

凤凰网教育:就是学生刚进入大学的时候吗?

厚仁教育陈航:对,就是刚进去大学第一年、第二年。这里面本科区的最多,高州语言学校、社区大学,包括博士研究生都有这样的现象。从类别的角度来看,理工类的最多,大约占56%。这些学生如果进入到美国优秀的理工类学校,可能他在国内的成绩是不错的,但是他在那边因为不适应等原因,会出现这种情况。所以我们经过对他们的数据分析,我们推出这样的留美护学星产品,实际上是想帮助这些在美国的中国学生,能够取得成功。

凤凰网教育:请您介绍一下这个厚仁护学星产品,为什么要推出这个产品?它有什么样的特点?

厚仁教育陈航:因为现在由中国到美国去的学生特别多,大家也可以看到,资质由高端走向中端的学生越来越多,他们准备的程度、自身的成熟和努力程度,都是需要有提高的。

我们这边也做了一个统计,这个数字是美国新闻周刊的数字,就是说,美国四年的平均毕业率是不到50%,美国整体是不到50%,那么中国学生毕业的程度和这个是相当的。所以,我们这个护学星能够帮助学生避免学术、学业、学籍上面的风险,主要就是针对可能会被学校警告、开除的情况。

有的家长会觉得,我的孩子不会被开除,我的孩子是好学生。但是我们是在美国做接待学术紧急情况最大的机构,我们的学生里面有各种情况的,比如,有的学生是GPA成绩不够,GPA在3.2以下就会被开除、被劝退。还有的学生是抄袭,抄袭两次就被学校开除了。在这种时候,不是这个孩子好,就没有这种风险。好的孩子遇到这种风险以后,他更不知道应该怎么处理,而且对于家长来说,这种损失会更大。所以,这个是我们的初衷,我们能够在一个整体的情况下,帮助这些孩子。

凤凰网教育:在目前的市场上,咱们这个产品有哪些优势呢?

厚仁教育陈航:在市场上最大的优势就是,我们是一个覆盖全体学生的产品,因为它就像一个保险一样,所有的学生都有可能会有这个风险,我们就是避免了所谓家长的担忧。因为中国学校的入学率和毕业率是差不多的,中国的大学不太开除学生,但是美国的大学,开除或者劝退学生家常便饭。这里面有的是成绩不好,有的是旷课,有的是作弊,但也有的可能是他受到歧视和不白之冤,又沟通不好,就会被开除。

在这个时候,我们如果能够尽早的有专业的团队进入的话,能够让学生和家长减少这样的风险,这是我们最大的优势。目前在国内,这个产品主要是早期的介入,所以我们的定价也都定得非常便宜,在展会期间是200人民币,平时是799人民币。这个和他们留学的费用相比是很小的,但是我们就是让他们在早期引起注意。

凤凰网教育:结合这个产品的初衷,您对中国留学生有什么建议?

厚仁教育陈航:因为中国和美国的文化、学制和学校的规矩都是非常不同的,所以我给中国留学生的建议就是,他们要意识到这个风险,要意识到自己去读书,毕业和录取是不一样的。录取了以后,不一定会拿到毕业证,这个期间需要一定的专业指导。

再有一个建议就是,被开除的不一定是坏学生,因为在美国的学校,学籍是美国学校的私产,这个学校不愿意让你在这里读了,那你就不要在这里读了。所以在这个时候,有可能这个学生是被冤枉的,如果他们出现了这种学籍的情况,比如,被开除或者被警告,要尽快找到专业的机构。

比如,像我们这个厚仁教育,我们是处理这种被开除的学生最多的机构,我们就有一套这样的体系,而且我们对美国的学制和学校的规矩都非常了解,这样就可以很好的帮助他们。

全文转载自凤凰网教育,原文链接 http://edu.ifeng.com/news/detail_2014_03/15/34794683_0.shtml

《留美华人学生现状调查数据分析报告》中英文版下载地址如下:

Dismissed Chinese Students in the United States

留美华人学生现状调查数据分析报告

厚仁教育

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【GPA低案例】错听Advisor建议 绩点低 险遭 学校开除

Advisor帮倒忙, 留学生因 绩点低 险被 学校开除  

绩点低 是很多中国留学被 学校开除 的主要原因之一。尽管学校有按专业划分的Advisor,他们可能只是针对一些学术问题,例如选课,而并不一定真正了解学校对于开除学生的规定。本案例中的S同学就是因为听从了本身对校规不了解的Advisor的选课建议,即使该门课程合格也无法弥补其 绩点低 与学校要求的情况,从而被 学校开除 。

案例背景

在佛罗里达州某大学读大四的S同学成绩一直不够理想,绩点低 于学校标准。春季学期时,学校的Advisor便向他建议参加一个项目,并表示只要S同学在这个项目中的绩点高于2.0,就可以免去因 绩点低 被开除的风险,继续留校学习。S同学听取了Advisor的建议,选择了该项目并且最终成绩也高于2.0的要求。谁知为S同学推荐项目的Advisor并不够了解学校规定,校方在S同学该项目合格的前提下仍然因为S同学累计 绩点低 于2.0准备开除他。S同学觉得很委屈,却不知道如何解决。自己申诉,即使能侥幸成功继续留校读书,S同学也很担心未来自己的GPA不够好,面临再次被 学校开除 的风险。

美国厚仁教育的学术辅导专家在了解了S同学的情况后,积极地与学校沟通,并帮助S同学制定了一套完善的GPA提升计划。通过GPA提升计划,我们希望可以向学校证明S同学的学习能力,进而避免被 学校开除 的窘境。同时,学术辅导的老师也指导S同学申诉需要做的准备,模拟可能会被遇到的问题。最终,通过我们和S同学的共同努力,申诉成功!S同学不仅可以留在原校继续学业,并且通过厚仁教育的学术辅导服务显著提升了成绩!

绩点低

厚仁点评:

GPA 过低是大部分中国学生被 学校开除 的主要原因。厚仁教育不仅提供完备的紧急开除应对服务,还对学术辅导有着丰富的经验。我们深知造成GPA过低的原因并不一定是学习能力的欠缺,还很可能是学生对国外全新的环境尚未适应。厚仁教育遇到过许多诸如在国内学习成绩优异,但来到美国之后却因无法掌握国外的学习方式而成绩不好的案例。针对这类情况,厚仁教育特别推出的学术辅导服务,利用在美国丰富的资源建立起了一个质量优良、涉猎广泛的人才库,其中囊括从热门专业(如会计金融),到冷门专业(如工业设计、艺术广告等)的精英人才。经过厚仁教育层层筛选的导师,均拥有两年以上留美经验,专业课GPA达到 3.8以上的资质,可以确保为广大留学生提供切实高效的服务。

学校开除

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【GPA低案例】名校学生 GPA低 被学校开除

考入名校却因 GPA低 被学校开除   

W同学就读于华盛顿州某知名大学。进入心仪名校后,学习生活却不如他想的一样轻松。因为他英语水平不太好,导致英文成绩差, GPA低 于校方要求,最终 被学校开除 了。W同学DIY申诉但是失败,并被要求7天内遣返回国。

案例回顾:

在华盛顿州某大学读书的W同学因为英文成绩差导致其 GPA低 于学校要求,最终 被学校开除 。W同学本想自己去争取机会,便和学校提出申诉。但由于缺少申诉经验,并没有说服校方。申诉失败后,学校立刻终止了W的学生身份。他的I-20失效,且被要求7天内必须回国。

W同学在学习过程中也意识到自己的英语能力并不适合在原学校继续学习,但仍心怀名校情结。收到开除通知后,由于时间紧迫,W同学联系到了美国厚仁教育寻求帮助。因为原学校只留给W同学7天留在美国境内的时间,厚仁教育便承诺7天内帮助W同学成功保住学生身份。厚仁教育的学术紧急应对专家迅速帮助W同学联系了新的院校,并在7天内帮助W同学完成转学手续,拿到新学校的I-20,成功保住W同学的学生身份。同时,厚仁教育的老师们通过与W同学的交流了解到W同学还是很想回到原学校的继续学习。于是,厚仁教育便为W同学提供了学术辅导服务。通过定制化的课程与专业的单项辅导,成功帮助W同学在新学校提升英语水平,提高GPA成绩。经过一个学期的辅导后,W同学无论英语水平还是课业水平都有了很大的进步。此时,我们又帮助W同学向原学校提出了重新回校就读的申请,在厚仁教育和W同学的共同努力下,学校最终同意了他的请求,W同学又重新回到原学校继续学习了。

被学校开除

厚仁点评:

赴美学习对于每一个留学生来说,都是一个重大的决定。每一个留学生都可能会经历语言上、心理上、学习习惯上和生活状态上巨大的转变。这一切转变很多时候靠个人完成很难,加上美国学校每天要帮助很多学生;学校的study center和院系的老师们也不够了解中国孩子。因此,依靠学校也无法得到更切实、更具有针对性的帮助。厚仁教育在提供学术紧急应对服务外,还提供学术辅导服务。学术辅导的专业老师会与学生进行一对一的辅导,提出更具有针对性、专业性的帮助。厚仁教育希望提供心理和学术辅导帮初到美国留学的学生更好地适应在美国的学习和文化,使得GPA提升更快,且有更健康愉悦的学习、生活状态,应对接下来的发展和挑战。

GPA低

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【美国厚仁教育】超越 留学中介 的综合性 教育机构

不同于 留学中介 ,打造综合性 教育机构

做教育多年,我总不喜欢人家说美国厚仁教育是 留学中介 。有家长和学生对厚仁教育直呼“中介”的,我会认为他们是缺乏了解。本文将通过讲述厚仁的来历、厚仁教育和其他 留学中介 的区别、以及厚仁致力于成为综合性 教育机构 的目标,让客户对我们有一个更全面的了解。只有客户认同厚仁的理念,我们才能对客户更好地服务,客户也能在专业服务中得到更多的益处,这个关系是相互的。

“厚仁”的起源

美国厚仁教育(WholeRen Education)是基于美国的综合性 教育机构 。由匹兹堡公立学区前总监白泊恩 Brian J. White 博士2010年在匹兹堡创建。厚仁为国际学生,尤其是来自中国的学生提供基于美国的全面而专业的教育服务。厚仁集团还包括美国成美双达(ASPIRE Pathway)美国社区大学申请中心美国落地服务中心 ,公益组织 ReaDo 中美学生读书交流会 ,另外,厚仁教育有姊妹公司美国寄宿家庭服务中心美国富饶房产,以及美复能源
厚仁的名字,由许倬云院士取自“厚生利用,仁民爱物”。厚生利用,语出《尚书·大禹谟》:“正德,利用,厚生,惟和。” 仁民爱物,出自《孟子·尽心上》:“君子之于物也,爱人而弗仁;于民也,仁之而弗亲,亲亲而仁民,仁民而爱物。”  厚仁教育的英文WholeRen,取意Whole Renaissance Man (polyman)。维基百科的解释是:具有广博知识而乐学的人 a person of wide knowledge or learning, 如达芬奇,米开朗琪罗。英文的另外的一个意思,是Whole – 英文的全面,加上 Ren – 汉语拼音的人。WholeRen的目标就是全面的人。
留学中介
厚仁教育的宗旨
人如其名,厚仁教育的宗旨是,基于美国,通过专业教育服务,培养全面的人,有全面健康的人格。未来的领导力的人才,一定是国际化的,当富裕民生,物尽其用,于人亲善,于外物,生命和环境爱惜。
美国厚仁教育的特点
厚仁教育和中国的 留学中介 不同,主要是厚仁可以提供基于美国的专业教育服务,专家老师大都在美国,有美国专业的教育经验。服务产品范围包括在美国的学术规划,学术辅导,在美国的转学学术紧急和正轨,美国的国会奖的辅导,以及传统的中学申请大学申请研究生申请等。
举个简单的例子,学生要留学美国,英文培训找新东方,出国咨询找金吉列澳际,而到了美国以后,遇到留学中的问题,就要找美国厚仁教育。原因很简单,其他基于中国的留学机构都没有能力提供美国的教育服务,即使有,也不如基于美国的厚仁教育做得好,比如一家前三名的中国教育机构,所有美国开除案子,都交给厚仁处理。这样才能集中精力做自己最专业的事情。
比如在美国遇到学术紧急情况,受了委屈,要和校方交涉,这就需要深刻了解美国的教育制度,有美国的专业人员,在同一时区,和美国校方能够有效沟通等条件。厚仁教育是处理中国学生被美国大学,中学开除后转入正轨的最大服务机构,也是因为这个原因。
比如给学生做美国国会奖的辅导,这是基于美国的联邦奖项,需要学生在国会授权老师的指导下完成义工,个人成长,学习成长多个方面。这样的业务,其他的中国中介机构就不如把学生推荐给厚仁做。
教育机构
当然,厚仁比起中国的留学机构,也有弱项,比如在中国大陆的市场宣传。虽然厚仁在北京有办事处,但是目前还是以同中国的留学机构合作为主,为中国留学机构提供服务。另外,在具体的中学大学申请方面,厚仁的老师也不敢说大话,不敢做虚假学术材料,而是严格秉承基于美国的诚实申请流程。通过对美国教育系统,对美国教育和美国学校的了解,我们会积极发现和展示学生的优势,比如指导学生做美国学校能理解的社区活动,课外活动。
中介,顾名思义,是居中介绍,中介的本质是,并没有自己的产品,居间帮助买卖双方成交,美国的房产中介,保险中介就是这样。当然他们也做很多协调的工作,但是他们的服务,依附于其他产品。而医生,律师的服务就不同。
而厚仁的工作,更像是律师事务所,或者是新东方这样的培训机构。我们的目标,是通过和学生的沟通,能让学生成长,给学生解决实际的问题。比如我们的国会奖辅导,正轨服务辅导,学术紧急服务都是属于这个范畴。至于美国寄宿家庭服务中心提供的在美寄宿家庭的管理和法律监护,就更加是服务产品,而不是中介了。
在美国,专业的服务,要有专业的人士提供。教育服务也是一样。在中国,我见过打几百万的官司,出庭不带律师的。在美国,这个不能想象,尤其是遇到棘手的事情,DIY很少见的,要请专业人士,不然搞不好,后果严重。
和其他中国的教育机构不同的是,美国厚仁教育是100%的美国公司,注册于美国宾夕法尼亚州,严格遵守美国教育隐私法案。如果美国的律师一样,严格遵从“主从”关系,对其中的教育信息绝对保密,包括学籍状况,成绩单,旷课的过程,作弊的过程等等。
陈航,3月10日,作于美国到中国北京的飞机上。

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集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

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