【学姐来了】CMU游戏设计专业就业情况分析

卡内基梅隆大学娱乐科技专业课程独特,其主张创造力和实践能力的教学方式也备受好评。上一期《学姐来了》我们揭秘该专业的课程(传送门:CMU游戏设计专业课程大揭秘!!—【学姐来了】第2期),那么今天我们将结合娱乐科技专业的官方数据和CMU学姐的真实故事,说一说CMU娱乐科技专业的就业情况。

问:可以简单和我们介绍一下您目前的工作情况吗?
CMU游戏设计专业——就业情况分析

答:目前在加州,就职于一家科技公司,在做和游戏相关的技术工作。

 

CMU游戏设计专业——就业情况分析

 

问:在CMU的这一段学习经历,在就业时对您产生了怎样的影响?
CMU游戏设计专业——就业情况分析

答:CMU的学习经历对我帮助很大,如果我一直在CS领域,我不知道该如何转入游戏领域,也无法做自己热爱的事情。除此之外,CMU的这个专业十分注重实践,我在学校做了很多项目,丰富了我的背景,在应聘时十分有优势

CMU游戏设计专业——就业情况分析

(厚仁拍摄:Entertainment Technology Center一角 )

 

问:您认为ETC专业的就业整体趋势如何?您的同学的就业情况大致如何?
CMU游戏设计专业——就业情况分析

答:整体的就业趋势很不错。因为这是一个交叉学科,所以从事各行各业的同学都有,比如游戏公司,其他娱乐行业等等。最主要的还是从事自己喜欢的事情。也有艺术类同学会在学校学习时,想更多的学习技术美术的相关技能,但这不是一个容易的事情,有人成功也有人就放弃了。

CMU游戏设计专业——就业情况分析

(厚仁拍摄:Entertainment Technology Center教学楼室内)

 

问:学校对学生就业方面,会提供哪些支持?
CMU游戏设计专业——就业情况分析

答:在实习的方面学校有一个制度是,学生可以用实习来替代一学期的课程,前提是要尽早拿到工作offer,在截止日期前由系主任结合实习工作内容及学生整体情况来决定是否批准。在外出实习的学期里,学生需要每周完成工作报告,在学期末汇报工作总结,并提交实习主管的评价。

CMU游戏设计专业——就业情况分析

(厚仁拍摄:远眺Entertainment Technology Center )

问:学校是否会提供一些就业资源?
CMU游戏设计专业——就业情况分析

学院内有一位老师专门负责Career Center,给学生提供就业帮助。还有一些企业及游戏公司,比如暴雪和拳头,会来学校做一些宣讲来吸引学生应聘。

同时,毕业的学生如果有自己创建公司的也会向教授寻求帮助进行学院内的招聘。总之,学校对学生的实习工作很支持,也给学生提供丰富就业资源。

CMU游戏设计专业——就业情况分析

(截图来源于CMU Entertainment Technology Center官网)

 

听着学姐滔滔不绝绘声绘色地讲述她目前的工作情况,能感受到学姐对娱乐科技专业的热爱,和对目前工作的喜爱。由于该专业里有着各式各样不同背景的学生,每个人的就业方向也有所不同。但无论最终从事什么工作种类,将爱好变成事业都是一件十分美好的事情。

根据学校提供的信息,学生们毕业后从事的职务也十分广泛,比如软件工程师,游戏制作人,游戏设计师,技术型艺术等等。娱乐科技这一以“实践”为中心的专业,让学生们在学校全面发展,在就业时选择广泛。

CMU游戏设计专业——就业情况分析(部分毕业生就业情况,截图来源于CMU Entertainment Technology Center官网

 

这是最后一篇《学姐来了——CMU游戏设计专业的那些事儿》系列文章,希望通过学姐和我们的介绍,小伙伴们能相对全面的了解卡内基梅隆大学娱乐科技专业。如果你还有什么疑问,或是还想要了解更多的信息,欢迎点击下方按钮咨询

【UCLA篇】UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业

2019年秋季,加州大学本科转学申请将于11/1日开始提交申请,现在的你是不是还在绞尽脑汁的研究,如何选择专业才可以更容易的进入排名更高的UC分校,又或者在面对UC的8个文书题目,却迟迟没有写作思路?

美国厚仁教育转学工作室,将会在接下来的几周内非常贴心的推出UC转学系列文章和讲座,在申请的关键节点,助你更好的完成UC转学申请,圆梦UC名校!

今天小编带大家来看一看著名的加州大学洛杉矶分校UCLA的录取数据和专业分析情况,以及有哪些曲线救国的办法助你轻松拿到转学录取!

按照历年申请数据显示,约有10万余学生将会向加州大学递交转学申请,其中加州大学洛杉矶分校UCLA,每年大约会收到2万多份申请,在加州大学9所分校中位列第一。在10万多份转学申请中,90%以上来自加州地区的社区大学!

而对于大家最关心的转学录取率,以UCLA为例,2018 秋季UCLA 本科转学申请人数为 23756人, 共有5575人被录取,录取率为23%。而本科新生的录取率仅为14.03%。因此,通过社区大学转学的方式进入UC top分校,成为了越来越多同学的选择。

UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业 ---【UCLA篇】

UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业 ---【UCLA篇】
UCLA简介

 

加州大学洛杉矶分校(UCLA ) ,位于美国洛杉矶市,是世界著名的公立研究型大学,在多个排名中均高居美国公立大学第一 ,在2018QS毕业生就业力排名中位列世界第二 ,在2018福布斯最具价值大学排名中位列全美第一,是美国申请人数最多的大学之一。在2019泰晤士高等教育世界大学排名中位列世界第17,在2019USNews世界大学排名中位列世界第13  ,在2019QS世界大学排名中位列第32,USNews全美排名第20,被誉为美国商业金融、高科技产业、电影艺术等人才的摇篮。

UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业 ---【UCLA篇】
UCLA 顶尖学院

UCLA下设13个学院,其中教育学院,商学院,法学院,工程学院,医学院等学院均位列全美Top 20。

以下为2018年秋季UCLA部分强势专业本科转学录取情况:

UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业 ---【UCLA篇】

UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业 ---【UCLA篇】
UCLA转学热门专业

以下为大家列举了2018秋季UCLA部分热门专业及录取情况

UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业 ---【UCLA篇】

细心的同学们一定发现了,这些当今比较热门、就业前景较好的专业,大部分录取率都低于UCLA的平均录取率。那么,如何才能躲避千军万马,险中求胜呢?

 

UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业 ---【UCLA篇】
部分冷门专业及录取情况

UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业 ---【UCLA篇】

 

UC转学冲刺季,专家带你揭秘高录取率的UC转学“水”专业 ---【UCLA篇】

 

以上为小编为大家汇总的,UCLA近五年的“冷门”高录取率专业,基本为语言类、社科类专业,部分专业录取率高达60%。同时也为大家附上了,2018年秋季部分冷门专业的GPA录取情况汇总,部分冷门专业的录取GPA甚至低于3.3 !这对于GPA以及标化不具备竞争力的同学来说,无疑是一次曲线救国,率先拿下UCLA的offer的绝佳机会。

可能会有同学担心,这些高录取率的专业,其实并不是自己感兴趣的专业。其实,入学之后,你还可以有更多机会学习自己喜欢的专业,比如申请转专业,minor辅修,或者double major等方式!

当然,这是一个庞大的“计划”,一定要尽早规划明确目标哦!

同学们如果有更多疑问,请立即点击下方按钮,厚仁教育转学工作室希望在此关键时刻,可以助你一臂之力!

【圣玛丽中学】有150多年悠久历史,连续5年被评为本州最好的学校!

有150多年悠久历史,连续5年被评为本州最好的学校!

图片来源于网络,版权属于原作者

基本信息

类型:私立、混校

宗教背景:天主教

建校时间:1865

年级:5-12

学生人数:465 (9-12 年级有340 名学生)

班级平均人数:15-20

平均教龄:16 年

师生比例:1:10

住宿类型:校办寄宿

AP课程:24门

SAT 平均分1234/1600

ACT 平均分28/36

学校介绍

圣玛丽学校成立于1865年,是一所男女同校的天主教学校和寄宿制学校,致力于帮助学生发掘他们的潜力。这所学校提供5-12年级的学生,位于俄勒冈州梅德福市,占地24英亩。梅德福国际机场离这里12分钟车程,从旧金山到梅德福有一个小时的航程。

圣玛丽学校在美国最好的天主教高中中排名第110位,在美国最好的私立高中中排名第602位,根据Niche的排名,它在排名相似的机构中排名前15%。该网站还将圣玛丽高中评为A+,并将其列为梅德福德地区最好的STEM高中的第一名。该校共有431名学生,其中初中120名,高中311名,师生比例为10:1。教师精通其专业领域,70%拥有高等学位。

有150多年悠久历史,连续5年被评为本州最好的学校!

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学校地理位置

梅德福坐落在美丽的俄勒冈州、空气清新、拥有高山和干净的水源。从旧金山和西雅图均有航班直接飞抵梅德福机场、这里治安良好、拥有七万居民。

俄勒冈除了有优美的环境、还是一座高科技发展的地区、世界知名公司Nike 就在这里、俄勒冈大学的商学院也在全美有非常高的排名。从学校开车30 分钟就可以到达阿什兰山、那里有远古的红木森林、是联合国教科文组织世界遗址。

 

有150多年悠久历史,连续5年被评为本州最好的学校!

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所在州:俄勒冈州

附近主要城镇:梅德福镇、俄勒冈

附近大学:俄勒冈大学

气候:夏季干燥炎热,冬季少雪(通常只有8-lOcm)

目的地机场:罗格谷梅德福国际机场(Rogue Valley International Medford Airport, MFR)

学校设施

圣玛丽校园占地24 英亩、图书馆有专业的管理人员、两个体育馆、5 英亩运动场地、8 道标准田径跑道、以及多间教室。所有建筑均有高速无线网连接。拉尔森溪从校园流过、给生物课学生提供了绝佳的研究自然的场所。

Carrico 中心于2018 年建成,包含—楼的全方位服务餐厅与二楼的STEM 现代化中心。STEM 中心拥有9 个全新的科技实验室,包括1 个机器人实验室, 1 个带3D 打印机、扫描仪、机床、铣床工具以及其他设备的创意实验室, 2 个化学实验室, 2 个物理实验室,两个生物实验室,以及1 个地球科学实验室。

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2012 年、学校的Naumes 艺术和体育中心开放使用、这里有设施齐全的体育馆、两层健身中心、衣帽柜。两个艺术教室、两个音乐教室。圣玛丽教堂也是新建的、教堂的建筑细节和彩色玻璃在整个南俄勒冈地区都很少见。

餐厅设有雅致的室内与露台座位,有两处学生休息区,以及为手机和电脑充电的充电区。每天的菜单选项融合了中餐、日本料理以及泰国菜等亚洲风味饮食,供应类目有玉米饼,汉堡,披萨,意大利面,汤以及沙拉。

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学校为寄宿生提供2018 年新建成的校内宿舍。宿舍有54 个床位,每个双人间仅住两名学生。每个房间都很宽敞,有足够多的储物区,透过大窗户可以看见树木、小溪,公共区域,运动场。每个房间有独立的空调,学生可以根据自身喜好调节温度。

学校教职员工对宿舍进行全面严格的管理,进出需要门禁卡,以保证男女学生在不同楼层的住宿区。男女学生都可以进入到公共区域、图书馆、餐厅、健身房、运动场、篮球场、无线上网区、两处学生休息区、点心房、两个大洗手间、以及两个免费洗衣区。晚上10 点开始宵禁。学生在周日至周四晚上10 点以及周五周六晚上11 点之后需要在房间里保持安静。周日至周四晚上8 点至10 点也可在图书馆学习。

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学校优势
  • 国际生项目:2008年圣玛丽学校被授予成为北美第一个孔子课堂学校。圣玛丽学校有100多名学生有机会集中学习中国语言文化

  • 教育旅行项目:参加此项目的学生可以参加2周的交换学习。

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  • 学校资质:圣玛丽中学在过去的五年里连续获得俄勒冈杯评比的冠军,肯定了其在学术、活动、运动以及运动精神方面的综合教育佳绩。这个奖项每年颁发给俄勒冈州最好的学校。圣玛丽被评为2014年俄勒冈州最好的10所私立高中之一

  • 圣玛丽中学是太平洋西北部地区独立学校协会(PNAIS)的认证成员、也是国家独立学校协会(NAIS)的成员之一。

学术课程

圣玛丽学院提供超过400门课程供学生选择,24门AP课程,37个学生俱乐部。有75名拥有高等学位的教师负责管理学生的学术课程。

除了学业之外,在高中还有多种运动可供选择,包括:越野、足球、足球、排球、篮球、网球、高尔夫、游泳和田径。2018年,学校投资建设了全新的宿舍、餐厅和STEM中心。圣玛丽学院(St. Mary’s)拥有一支世界级的获奖机器人竞赛团队,学生们可以上人工智能课。

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圣玛丽学院有很强的国际化倾向,每年都会进行多次国际旅行,接待来自11个不同国家的学生。积极促进美中学生之间的语言和跨文化学习。圣玛丽学院还为国际学生提供许多支持服务,包括情感和非学术支持。

学校为国际学生建立项目导致了100%的国际学生被大学录取和60%排名前50的大学继续学习的在美国圣玛丽还提供了SATACT8月到5月的托福全年六次。

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课外活动与体育项目

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大学升学情况

大学录取率100%

SAT 平均分1310/1600,前30% 1423, 前10% 1488

ACT 平均分29/36,前30% 33, 前10% 34

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如果你也对圣玛丽学校感兴趣那就点击下方按钮,即可免费咨询导师!相信如此优秀的学校正等待着优秀的你!

【美国研究生】带你走进CMU Heinz College招生说明会!

就在昨天厚仁教育受邀参加卡耐基梅隆大学(CMU)Heinz College硕士研究生项目的招生讲座。

带你走进CMU Heinz College招生说明会!

 

讲座中,信息系统管理研究生项目总监Sean Beggs,信息安全政策管理研究生项目总监Randy Trzeciak,以及招生和财务援助助理主任Sarah Collins为Heinz College的硕士研究生项目的课程方向,资金支持,职业发展等信息做出了详细的介绍。

带你走进CMU Heinz College招生说明会!

信息系统管理研究生项目(MISM)总监Sean Beggs首先介绍,MISM项目是始于1998年,该项目分为5个TRACK:
12个月的项目:需要工作经验,建议有3年以上的工作经验才进行申请。 

16个月或者21个月的项目:推荐刚毕业的学生申请

21个月的项目,特色在于会在澳洲进行学习,再回到匹兹堡完成学业。

 

若想往Data Science的职业方向进行发展,建议选择  BUSINESS INTELLIGENCE & DATA ANALYTICS (BIDA)项目。

 

若本科在CMU就读,可以考虑申请Heinz开设的ACCELERATE MASTER PROGRAM: M program,最多可以转24个学分。

培养的方向与能力:

1.Analytics Requirement-数据分析能力

2.Design Requirement -design thinking

带你走进CMU Heinz College招生说明会!

MISM 分为5个方向的concentration:

1.Managing AI & Robotics

2.Digital Marketing and Commerce

3.IT Security & Management

4.Health Care Information

5.Business Intelligence

  

MISM 就业数据:

16个月的项目

90%的在毕业的三个月内拿到了OFFER

平均薪酬:$104,172

$60,000-145,000

 

16个月的BIDA项目

89%的学生在毕业的三个月内拿到OFFER

平均薪酬:$115,000

45,000-153,000

带你走进CMU Heinz College招生说明会!

随后,信息安全政策管理研究生项目(MSIMPM)总监Randy Trzeciak介绍MSIMPM项目

MSIMPM项目侧重:technical skill 和 policy 的结合。

带你走进CMU Heinz College招生说明会!

 

学生背景很多来自于商科背景,不一定需要本科是CS背景的学生。这个项目更多的是为了培养CYBER SECURITY领域的人才,尤其注重技术与商业部门的沟通能力,所以这个项目会开设有PUBLIC SPEAKING和COMMUNICATION的课程。

近期,项目的设置有了调整,分为3或者4个SEMESTER的项目,学生可以根据自己的需求进行选择。US CITIZEN可申请政府的全额奖学金。卡耐基梅隆大学的学分设置,是使用UNITS来计算,很多课程会是半个学期的长度。

除了项目的核心课程,下面是比较热门的一些选修课程。

暑期的实习是REQUIRED的,作为毕业的要求。但是学校会有丰富的实习资源进行推荐和匹配。

除了暑期实习,项目的最后需要完成CAPSTONE项目,这些是最近几年学生参与的CAPSTONE项目。

带你走进CMU Heinz College招生说明会!

CMU MSISPM的项目优势:

带你走进CMU Heinz College招生说明会!

MSISPM 的就业薪资情况:

带你走进CMU Heinz College招生说明会!

 

招生和财务援助助理主任Sarah Collins在介绍MISM和MSIMPM两个项目的招生要求时,提到了几个对国际学生格外有利的信息:

GRE GMAT – CMU本科生,可申请WAIVE

TOEFL- 在美学习、工作达到5年才可申请WAIVE

在录取的学生中,90%的学生获得了merit-based奖学金

下期《走进CMU》预告:

带你走进CMU Heinz College招生说明会!

 

受到Carnegie Mellon University’s Robotics Institute(CMU-RI机器人研究院)的邀请,我们在10月25号将会与计算机行业、IT行业的大咖们共同回顾和见证过去40年RI的发展和对人类社会进步的推动。让我们不见不散!

【美国签证】美国打算废除留学生OPT?要闹哪样?

据The Presidents’ Alliance on Higher Education and Immigration(高等教育和移民之美国校长联盟)组织称:美国政府打算取消学生签证(F1)毕业后的工作实习许可(OPT),留学生原本毕业后可以实习工作1年至三年的政策,将面临被取消。目前,该组织正在搜集对保留OPT的申诉意见,最后的截止日期是美国时间的10月11日。

美国打算废除留学生OPT?要闹哪样?

(截图自presidentsimmigrationalliance.org)

此消息一出,朋友圈微博又刷屏了……哎呀呀,这是要做什么?如果取消了OPT那大家毕业后找工作是不是又增加了困难?其实取消OPT并不现实,大家不必陷入恐慌。

OPT是什么?

OPT即Optional Practical Training,是F-1签证学生在美国毕业后的一种工作许可,工作内容需与专业相关。OPT由USCIS (U.S. Citizenship and Immigration Service)审理并颁发工作许可证(简称EAD卡)。

OPT的有效期只有一年。但是如果你所学的是属于STEM类的专业,则可在此基础上再申请24个月的延期。STEM专业的同学雇主必须属于E-Verify的公司。打开STEM Designated Degree Program List 进行查询(专业汇总链接https://www.ice.gov/sites/default/files/documents/Document/2016/stem-list.pdf)。

美国打算废除留学生OPT?要闹哪样?

如何申请OPT?

OPT的申请必须在学校相关工作人员的指导和帮助下进行,通常是国际学生办公室的老师。他们会帮助准备相关的文件, 包括OPT的I20,更新SEVIS系统等等。作为申请人,你需要填写I-765表以及缴纳申请费。注意收到OPT批准信并不能理解开始工作,需要在收到EAD卡后才可以进行工作。

申请和延期时间

Pre-completion OPT: 需在国际办老师录入OPT到SEVIS记录后,且在完成一整个学年的90天前可以申请;

Post-completion OPT: 需在国际办老师录入OPT到SEVIS记录后30天内申请,最早可在完成学位前90天,但不能晚于完成学位后60天;

延期:必须在国际办老师录入OPT到SEVIS记录后60天内申请,最早可在过期前90天申请延期;在等待延期申请批准的过程中,OPT的有效期会自动延期180天。但这180天会在延期申请出结果时自动终止。

很多同学经常忽略的是,在STEM OPT 延期申请批准后,你必须在10天内向学校报告你的个人信息和雇主信息,这其中包括你的姓名,住址,邮箱,以及雇主的信息。即便是在正常OPT使用期间,你也必须每6个月向学校报告以上信息。

最近,厚仁教育也遇到很多同学因为没有在规定时间内递交OPT申请导致在美的身份成了问题。到底就这样回国还是继续留美?如果对OPT的申请有疑问或者想了解更多相关信息,欢迎随时咨询厚仁教育。

【伊利诺伊大学芝加哥分校】UIC 转学指南

实力仅次于UIUC的伊利诺伊大学系统的学校是它……

伊利诺伊大学芝加哥分校(the University of Illinois at Chicago, UIC),创立于1982年,为伊利诺伊大学系统内的第二个成员,实力仅次于伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校,是芝加哥地区规模最大的公立研究型大学。

伊利诺伊大学芝加哥分校拥有东西两个校区,皆位于美国第二大商业中心芝加哥市的心脏地带,地理位置优势显著。位于东校区的Liautaud商学院在美国排名前100,依托芝加哥的金融中心优势,与各个行业的结合交流十分紧密,学生有很多与世界尖端行业企业交流实习工作的机会;位于西校区的医学院更是在业内颇具影响力,口腔医学院、临床医学院、公共卫生学院、药学院、护理学院等为伊利诺伊培养了很多的医学专业人士,也承担了美国甚至世界范围内医学健康领域多个大型项目与工程。

在2020年USNews美国大学排名中,UIC位于第132名。

实力仅次于UIUC的伊利诺伊大学系统的学校是它……

(截图自USNews.com)

学术要求

UIC要求在校本科生的GPA不得低于2.0,如果在学期结束时,学期GPA低于2.0将会被留校察看(Academic Probation),即使学生的累积GPA高于2.0。对于这样的学生,留校察看相当于一个学术警告,学生需要采取相应的对策提高成绩。如果转学生、 Readmitted(重新入院)的学生的累积GPA不到2.0时会立即被学校通知留校察看。

实力仅次于UIUC的伊利诺伊大学系统的学校是它……

(截图自uic.edu)

当学生在规定的学期内获得2.0以上的GPA,且累积GPA高于2.0,学生将被撤销留校察看。如果学生符合规定学期内所要求的GPA,但没有将UIC的累积GPA提高到2.0学生将会被继续留校察看(continued on academic probation)。

学生学院的院长确定撤销留校察看需要满足的条件。除了指定的GPA外,院长还可能要求完成特定的课程,或限制学生注册的时数和课程。

实力仅次于UIUC的伊利诺伊大学系统的学校是它……

如果出现以下情况,学生将被开除:

  • 如果学生未达到留校察看期要求的GPA,并且在UIC的累积GPA小于2.0,学生将被大学开除;

  • 如果学生未达到留校察看期要求的GPA,并且转的学分和UIC成绩一起的累积GPA低于2.0,学生将被大学开除;

  • 未能取得学位进展的学生可能会被开除。例如包括未能完成必修课程、积累过多的未完成(Incomplete)成绩、在任某学期没有获得任何学分、在规定学科中未能保持C的成绩;

  • 除上述情况外,学校也可以在没有留校察看的情况下将学生从课程或大学中取消学习资格,还可以附加其他规定,例如规定开除后可以申请readmission的最短时间。如果学生整体学习记录优秀的情况下有可能撤销开除处分。

实力仅次于UIUC的伊利诺伊大学系统的学校是它……

(截图自uic.edu)

学术诚信同样重要!

作为致力于创造知识、传播和应用知识的学术机构,伊利诺伊州芝加哥大学致力于创建基于学术诚信原则营造知识的道德环境。学术诚信对于大学教育和研究的成功至关重要,违反《学术诚信准则》将会被学校处以相应的处分。行为标准包括但不限于以下内容:

作弊Cheating:在任何学术活动中故意使用或试图使用未经授权的材料、信息、或学习辅助工具;向他人提供或从他人那里获得任何未经授权的帮助。

伪造学术材料Fabricating Academic Materials:在学术活动中未经授权的复制、伪造、或发明任何信息或引用的发明。

促进学术上的不诚实/ 抄袭Facilitating Academic Dishonesty/Plagiarism:在任何学术活动中将他人的言语或观念表示为自己的想法或观念。

贿赂或威胁 Offering Bribes, Favors, or Threats:贿赂或威胁任何人,影响成绩记录或学习成绩的评估。

代考Examination by Proxy:找人代考或代替他人考试,参加该课程的学生和替代者都违反了要求。

篡改成绩Grade Tampering:任何未经授权的更改、试图更改成绩的行为。

提交非原创作品: Any unauthorized submission or atte:未经授权的提交或试图提交他人的部分或全部作品。

实力仅次于UIUC的伊利诺伊大学系统的学校是它……

(截图自uic.edu)

为了促进大学的教育使命和大学社区的安全,并阻止学生从事违反行为标准的行为,学校会对违反规定的学生进行相应的制裁,且可能不止一项制裁。根据违纪严重程度和性质将会给出以下处分:警告、失去某些在校权利、课程降级、被课程移除、停学、开除甚至是永久开除。

实力仅次于UIUC的伊利诺伊大学系统的学校是它……

如果学生对处分结果不满意可以在收到处分通知后5天内提出申诉(Appeal)。申诉请求需要通过go.uic.edu/conductappeal 网址递交,同时包括申诉信、支持性材料以及预期申诉结果。

申诉需要基于以下三个因素

  •   程序错误:处理时出现程序错误,并严重影响了听证的结果;

  •   新证据:存在足以改变决定的新证据,且在最初的听证会上没有发现;

  •   与违纪行为不相称的制裁:所判处的制裁与违反UIC行为标准的严重程度不相称。

实力仅次于UIUC的伊利诺伊大学系统的学校是它……

(截图自uic.edu)

上诉委员会将在收到上诉之日起30天内发布书面决定。上诉委员会的决定为最终决定,不允许再提出上诉。所有决定均应报告给学生、举报人和相关学院。

在UIC的同学们有什么趣事或者小tips,想要和厚仁教育分享的呢?欢迎留言哦!如果遇到任何学术紧急情况,或者有任何疑问,也可以赶紧敲厚仁教育,厚仁教育都会随时为你一一解答。

【热点】哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

今天,是美国的十月一号,美国麻省的法官艾莉森 Allison Dale Burroughs (宾大法学毕业生,推崇自由主义)判定,有383年历史的美国哈佛大学,录取过程中针对亚裔学生提高录取标准的录取方式,并不违法。哈佛赢了。

哈佛大学的校长,还特别发了贺信。

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

『哈佛录取过程中考虑种族,帮助我们创造一个多样化的学生团体,从而让每个学生都能受益』

而如果不幸因为身为被哈佛认为的『错误』种族,或者『好学生人数太多』种族 – 亚裔,没能被哈佛录取的,就因为种族而受到惩罚,不能受益。这是不是创造了一个更好的世界,我也不知道。

北京的工作是能找到,那要看你是生在河南,还是河北了。

信到最后,校长还挺激动,写了这么一段话:

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

歌词大意是:『多样性创造动人的机会和复杂度挑战。如果我们都希望世界更好,我们必须面对这些机会和挑战,永远让人性激励我们,大度,开放。美国高等教育的主干,就从差异中学习。确定这个承诺,会让我们的大学,我们的社会,更加强壮。』

我很不明白,用普通的西班牙裔,非洲裔的学渣,挤掉优秀亚裔牛娃的名额,就是真正的人性绽放,就能让美国更强大吗?难道学校以外,真实社会上的挑战,也要在能力之前,先顾及种族和出生地吗?

案情解释的小学生版本

这个案子的判决,翻译成白话就是:哈佛因为亚裔学生(尤其是华裔学生)中好学生太多,而提高对亚裔招收标准,而让其他少数族裔,比如拉丁裔,非洲裔学生,在同等条件下,更加容易被录取。这种因为种族不同来实行的不同的录取方式,并不违反禁止因为种族不同来做决定的歧视法律。

这句话,如果让一个小学生念上两遍,都知道不合逻辑。明明是因为种族而做的决定,却说不是种族歧视。

只是因为张三是亚裔种族,就让他比约翰逊这个黑人学生更难录取。这就是因为种族而做决定的定义。

就好比说,『本工作不招收X南人』,就是对出生地歧视一样。

不能种族歧视,是美国联邦法的一部分。

美国司法部的网站上,对种族歧视是这样写的:

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

联邦法律严禁基于一个人的出生国,种族,肤色,宗教,残疾,性别,和家庭状况给以歧视。

歧视的范围,也有明确的规定,包括:

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

第一项就是教育。除此之外,还有雇佣,住房,贷款,投票等等。

美国的马丁路德金博士,为什么得到这么多人的敬仰,就是因为为黑人争取到了不因为肤色而必须坐到公车后座的权利。

那么同样道理,生为亚裔,而且也是全面成长的学生,而且可能父母也是洗衣店工人,而得不到被大学招生办平等评估的机会,也是同一个因为肤色的问题。

有人说了,人家黑人当时争取到的是生存权利,而你亚裔争取的是进入最好大学的权利。

这只是要求不同。今天哈佛录取歧视亚裔,明天也不一定哪个公园就不让亚裔入内。

大家普遍认为,因肤色而做的教育和就业的决定,都是不对的。

当然,法官说,除了哈佛大学的录取决定,可以根据种族而做决定,因为哈佛要建的,是诺亚方舟,每种动物都要一公一母,不能多也不能少。

哈佛的目标:校园多样化

而哈佛案子的判决书里怎么说的呢?『如果哈佛没有按照种族分配的限额,那么将无法达到校园多样化的目标。』

校园多样化是办学的一个目的,但是禁止按照种族分配来做决定,却是法律。

大学的目标,不能违反法律。这是比较简单的道理。

美国的加州大学系统,明确规定,在录取中,不能把种族作为其中的一个考察因素。所以有人开玩笑说,『从此之后,加大伯克利就只剩下白人和亚裔了。』但是话说回来,加大录取到学生的平均水平也增加了,因为竞争更加公平了。以前为其他少数族裔学渣特别留下的位置,被白人和亚裔取代了。按照逻辑来说,这些录取时候更好的学生,让大学取得成就的机会也更大。自从2017年,加大系统招生政策改为『不看肤色』以后,大学还算挺成功。好像加州大学还都在逐年上升了。(10所前50,16所前100,美国这个州有什么秘密武器称霸大学排行榜?)

哈佛打赢了亚裔,能打赢美国吗?

(这是加大伯克利的毕业生,也有男女和黑白学生。)

当然了,哈佛这样的藤校,是绝对不会把加大伯克利这样的世界排名第四的一所公立大学放在眼里的。哈佛给自己的定位,是诺亚,生下来,就是要救这个世界的。

校园种族多样化重要,只看才能,择优录取重要?

中国的北大就没把自己这么当根葱,找到学霸,高考数理化接近满分,能得各省市状元,就是理想的学生。只看分数,不看其他。虽然高考也存在不同省的分数线不同,但是,新疆考生中的维吾尔族和汉族考生,在高考统招中是一视同仁的。

至于中国有些大学里『新疆班』这样的特招班级,这都是特别的资金或者特别分配的资源,这在美国也很多。只不过哈佛不愿意这样做而已罢了。

白人和亚裔都是受害者

有人说,这是因为中国强大了,哈佛这些白人歧视亚裔,尤其是华裔。其实不对。这主要是一些理想主义的人,要在哈佛建立一个理想的社区。

其实去年哈佛录取了将近25%的亚裔,创历史新高。据估测,如果这个案子哈佛输了,那么估测亚裔将提高到30%,白人学生比例大幅度提高,而目前的拉丁裔和非洲裔的学生,比例将从14%降低到7%,下降50%。所以从数目上来说,最大的赢家,应该是白人,最大的输家,应该是黑人。

所以目前哈佛的招生方式里,其实白人也是受害者。

录取过程中如何歧视亚裔了?

无限的权力,决定一个学生是否能进入最好的学校,就会导致疯狂。哈佛招生办,也不例外。

因为案子的公开审理哈佛披露了很多以前保密的录取评估材料。简单来说,就是令人发指。

招生办公室在评估学生材料的时候,肆意从材料中,挑出学生属于亚裔的理由,而评以低分。因为什么呢?因为优秀的亚裔太多,同样优秀的拉丁裔和非洲裔却不够多。

现任招生官,掌握着学生录取的生杀大权。而且,所谓的『全面评估』,又不是高考分数,本来就非常主观。就连招生官自己,对录取的标准,也说不清。有非常多所谓『前招生官』指导的华裔学生,也照样没有被录取。

一个真实的黑人学生拒绝被挑选的故事

给你们讲个真实的故事。厚仁的创始人之一,白泊恩,Brian White 博士,曾经在匹兹堡一所比较穷的公立高中当校长。这里黑人学生比较多。这所高中,当时一个教师刚刚被评为美国年度最佳教师,在全国刚刚有点名气。

有一天,突然有一位西服革履的人到访他的校长办公室。一来就说:『你们有福气了!我要从你们这里招一个学生!』原来,这是一位大藤校的招生官。因为特别要招收一个匹兹堡老工业区的穷黑人孩子,满足藤校的『多样性』要求,选中这个学校,今天特别光临。

他对Brian 说『请把你们的黑人学生都召集到一起,我要向他们宣告这个消息!』

Brian很冷静,回复说:『我们学校的黑人学生,白人学生,都是一样的。作为校长,我不能光召集黑人学生。您可以去其他学校。或者我可以召集全校整个毕业班学生。』

这位招生官自然是很惊讶。但是也没有办法,因为他只在匹兹堡安排了几个小时,时间宝贵。

于是所有学生都召集在一起,这位藤校代表说:『大家好!今天,我们有一个专门的名额,给你们高中的黑人学生。请过来报名!』

想不到,学生们的反应,却是非但没有欢呼激动,反而是非常有些气愤。

一个黑人学生说:『你们特地给我们黑人学生名额,是认为我们不如其他人,需要特别的照顾才可以吗?』然后,他带头离场了。然后,很多学生,都一起离场了。

非常尴尬。学校当然希望有学生被藤校录取。学校的升学顾问,极力挽留学生,但是也无能为力。

结果,这样一个好好的名额,就这样没人去领。藤校的招生官也离开了。

后来一个黑人学生对Brian说,我当然想去藤校。但是我觉得被这样特殊照顾,并没有被尊重。

只是一场『彩排』

状告哈佛大学的非盈利组织 公平录取学生联盟 Students for Fair Admissions (SFFA),并非善茬。他们曾经也状告过北卡教堂山的因为种族录取歧视,告赢了。而且美国德州大学奥斯汀分校,也有案例,因为录取歧视白人,而失败的案例在先。

所以SFFA是一定要向更高一级法院,直到最高法院上诉的。

SFFA和哈佛大学都知道,这次麻省的判决,只是一场『彩排』,因为不管结果如何,输的一方一定会去上诉。

美国最高法院都是哈佛的校友,先有哈佛,再有美国,反正法律也是他们定的。

他们要遵从逻辑,法律还是学校的意愿,这要受到很大的挑战。

我的预测

我认为,哈佛录取歧视亚裔的案子,最终会输。因为这不仅是对起码逻辑的否定,而且美国已经有多个案例判输。

这个案子的结果,会最终改变美国名校的招生规则。

我们拭目以待。

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

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ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

美国时间10月8日,ACT考试官方发布了三个考试制度变化。这些变化,会大规模改变ACT的接受度,有利于中国的考生。

如果SAT不做大的调整,ACT势必会超过SAT。

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

主要有三个变化。

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

第一,可以重考单科

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

比如一次考试的科学部分18分,那么下一次考试,可以单独考科学部分。

众所周知,ACT和SAT以前的考试规则,都是所有部分都要考。

ACT的考试,特点是题目多,时间紧。如果允许考单科,那么学生的精力会集中于某个部分,容易得高分。

另外,就是中国考生常用的刷考试。多次考试,可能得到高分的机会也更多。事实上,第二次考试的分数,普遍会比第一次高。

第二,可以拼分

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

比如,第一次考试的科学部分得了18分,第二次得了22分,那么可以使用最高的那次的科学分数。

很明显,这也有利于通过刷考试而得到高分。

第三,可以完全线上考试

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

学生可以选择是计算机线上考试,还是纸质考试。这和多邻国不同,多邻国还是要在考试中心考,不能在家考。

参加线上考试的话,学生可以在2天内得到考试分数。在本科申请的后期,何时能出分,非常重要。

ACT的这次改革,对多方有利

首先,ACT的这次考试,对于考试方,一定是有利的。

因为学生考试次数多了,ACT考试方多挣考试费了。另外,因为正式引入线上计算机考试,让漏题的可能性降低,考试安全性增加。而且还可以使用一些新的自适应题目的模式,让考试质量更高。

其次,对于刷考试的学生,也是有利的。因为每次考试,学生都有机会用分数高的部分,替换前面分数低的部分。

唯一不利的,是对于不刷考试的学生,比如最多只想考两次的学生。因为他们时间有限,或者因为他们付不起考试费,再或者是没有意愿要多刷考试。这样的学生最终获得的考试成绩极有可能被考试次数多的学生反超。

ACT重大改革:单科重考、拼分和线上考试,中国考生大利好

大学招生办公室,如何看待ACT的这次变化?我认为态度变化不会很大。可能是因为拼分,和允许单科考试,ACT整体高分段的学生更多了。对于大学招生官来说,这些都是相对的,大学自会调整内部的评估方式,大学没有必要去和考试方的规则较劲,比如说,非要不承认拼分之类的。至于线上机考还是纸质考试,这个是考试细节,大学不会在意。

总之,ACT这次改革,谁会利用这个新的机制考很多次而受益呢?当然是勤奋的中国学生呀。

对经常刷分的中等学生,绝对是利好。因为他们有机会得到高分,甚至通过拼分,各个击破,达到接近满分。

而对于已经很好的学霸,不太有利。因为他们作为学霸的优势被兑水了。更容易被接近,或者超过。

不过,这完全也不值得为学霸哭泣,谁让学霸的人生就那么容易呢?

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

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美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

在我发布《美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学》的系列文章后,不出所料,收到了来自海淀家长们最热烈的攻击。

一般的海淀家长,和我也不熟,就算见面,可能也不好意思当面骂我。我说的海淀家长,是一帮清华附中校友会的,全是70后,都是互相了解几十年的自己人,所以骂起来,也没有什么顾忌。

话说俺当年是清华附中高中的住校生。不像四中这些学校,家远住校,家近走读,清华附中住校部的规矩,床位要靠高分考进来的。当年,清华附中住校部,是北京市要中考录取分数线最高的,比四中,人大附中都高多了。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

就拿我们宿舍和对门宿舍来说,除了我流落在匹兹堡民间做个国际教育的小老师,其他的还出了若干海淀医生,中科院的研究员,科技公司老板,外企高管,证券大牛,网红大咖等等。

而在清华附中的同学群里,我遭到了最热烈最恶毒的攻击。

在下当年就饱受这些学霸们的“压迫”,现在他们为人父母,又都成了海淀家长的大哥大姐,属于正规军,只有我在美国乡下散养娃。这次好不容易能炫耀一把,怎能再容忍他们来挑三拣四,俺一定要斗争到底!

其实中国教育系统的成功解法也不难,简而言之就是要争取到最好的教育资源,然后一路拔尖和冲顶。在海淀区,学生的量词,从来都是以“操场”论,如果没站上第一个操场,而被排到了第五,第六个操场,那基本上就是完了。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

就算在海淀区,每年也只有不到小半个操场的学生能考上清华附中住校部,或者美国的前20名的大学。其他的孩子虽然每天跟着家长,忙忙碌碌地从中关村大街的一个补习楼蹿到另一个补习楼,也不过是被折腾不止。

下面就把受到质疑最多的内容挑出来进行单独解析,供其他海淀家长,和他们的粉丝们自己评断,当然,也算是给在美国村里和堡里的家长们出口气。

这属于严重虐待儿童的行为,放到加拿大是犯法的

对于这点指控,我着实摸不着头脑。为了防止大家误会,我得在这声明一点,送娃去CCAC上课,是在尊重他个人意愿的基础上进行的,并没有赶鸭子上架,孩子自己本身就对数学方面感兴趣,也对于提前步入大学很自豪。低龄学生进入大学其实也算不得什么新鲜事,咱国内不都有少年班吗?更别提在美国各种教育政策的便利和自由度下,上至90岁老人,下至十一二岁的孩子,只要你真心想学习,且达到了录取要求,都有权力和资格进入大学追求知识,这算不得虐待。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

再加上学习本是件提升自我,开拓眼见的好事,如果孩子愿意,作为家长的肯定会百般支持和鼓励,如果这也被列到虐待行列,那么海淀家长每周送孩子去两位数的补习班,岂不是都晋升成奴隶主了?

送11岁的娃去大学,在加拿大或者在日本,丹麦是不是犯法,我真的一点都不在乎。只要这在美国不犯法就成。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

你臭美什么,不就是一个社区大学吗?我们海淀家长,都不惜得去。

这点倒是对了,我这也的确就是臭美了一波,毕竟想送娃去社区大学上课,没这制度,你海淀家长也送不了。

中国的社区大学,其实差不多是老年大学和职工夜校的同义词。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

想把初中孩子送到朝阳社区学院,海淀社区学院(不存在这个学校),人家也不会接受。更别提想在学校修了学分,再转学到北大了。这绝对是天方夜谭,估计校方会把提出这个要求的家长先送进安定医院。

娃在海淀再牛,也没法花钱把他们送到北大去修学分课程,拿到北大的大学学分。因为国内本身就没有这样的教育体系,更别提转换大学的学分了。

当个美国家长的好处就是可以利用美国的社区大学教育系统,送娃去上个课,经过这么多周折和担心,也不容易,咱就臭美这回了。

在很多海淀家长的眼里,可能只看得起哈佛耶鲁,人大附中。但是能上这些学校的孩子毕竟也还是少数,大部分家庭里的都是平常娃,并考不上这些学校。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

不过上不了这几所学校其实也没什么。毕竟与其跟别人较劲,将不切实际的梦加在娃身上,把孩子都磨成普通人,美国虎爸窃认为,发现每个娃身上独有的闪光点,并加以培养才是正道。即使不是牛顿,爱因斯坦,也都有成才的基因。

我们这群美国的家长有幸借着美国教育系统的加成,提前让娃进入大学的校门见识学习,帮他们飞得更高,去往更广阔的天地,成为外国版“海淀家长”,也让国内的爸爸妈妈们羡慕。不过不同的是,美国虎爸能告诉大家达到此目标的路线图,而海淀家长只能讲他自己都够不着的传说。

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社区大学的课程太容易了,你那个“基础代数”,其实就是初中数学!

大家说的这点倒也不假,我儿子上的MAT 090,确实里面涉及的很多内容就是初中数学。但是这也没啥。

今年四月,我见到了我崇拜的人,可汗学院的创建人萨尔曼·可汗。他做了一个美国教育的普及的演讲。演讲中他也笑着承认了加州社区大学的“数学先修课,就是六年级数学的褒义词。”

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(右边的是萨尔曼,中间的是个我不知道名字的篮球明星)

我儿子的课程 MAT 090,是排在MAT 070,MAT 080 之后的课程,并非社区大学的初级课程。所以按这么推论,他所学的MAT 090,怎么说也算是7,8年级的数学课程了。

循序渐进,是学习的规律。他进入这个课程,是根据数学分级测试评估出来的,说明这个测试还是很靠谱的,孩子的确还有很多数学方面的知识需要学习和巩固。如果这时硬让他直接去上微积分,那他恐怕不但学不好,兴趣也会大打折扣。

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初中的数学,可以一步一步学习到大学的数学,而社区大学就等于提供了一个让孩子能接触到更广阔数学理论知识的平台。就像前面提到的学霸Kathy,就在高中10年级学完了偏微分方程这门确确实实的大二课程。而且在社区大学,理论的学习是个加速的过程。我下面就给大家讲讲为什么说这是个加速的过程,你们海淀家长就会怕怕了。

因为我公司的很多同事是干这行的,所以我们仔细研究过社区大学大一,大二的数学课程。按部就班一步一步上,两年差不多都能学完规定的全部课程。

下面这张是社区大学开的数学课程:(我会大致解析一下,对数学学习没什么概念的朋友也可以直接跳过这段分析,看结论)

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MAT 090基础代数之后,就是MAT 108, 中等代数,其中包括了复数,多元方程和等式系统。

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然后是MAT 142 预备微积分,包括指数,对数,反向函数;接着是MAT 201 微积分1,包括极限,微分和曲线。

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然后是MAT 202, 微积分2,包括无限序列,二维和三维 空间的矢量,微分方程;然后可以修 MAT 251,偏微分方程,包括一次等式,拉普拉斯变换,无限数列,偏微分方程的应用;或者是MAT 253, 线性代数。

现在孩子开始学的是数学MAT 090, 之后要修完课程108,142,201,202,251直至全部大一和大二的数学课程,一共六门课。

如果每个学期修一门课,一年又分秋季,春季和夏季这三个学期。那么预计儿子两年就可以修完线性代数,或者是偏微分方程了,也就相当于国内大一大二的高数部分。

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如同愚公移山一样,山不会长高,我儿子却可以长大。他现在刚刚6年级,就算再学两年也不过是7年级读完。最快的话不到8年级,就能一步一步地上完这六门课程。

其实数学就是对知识点的理解,再加以练习,也没什么难的。当年我们清华附中一个众人敬仰的学霸,就是初中时候参加的高考。(此人后来当了清华王牌系的系主任,并没有在附中的同学群里厮混)

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所以这些家长真是太多虑了。如果你家的海淀娃能来到美国的社区大学,直接上微积分2,那当然是最好了!说明你家娃真的在数学方面天赋异禀,但是我家儿子现在就是这个代数基础的水平,那就稳扎稳打慢慢来,想我自己在11岁的时候也不敢说我会微积分2,你为我急什么!

而且在社区大学读一个学期,速度其实等于在高中读一年。

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因为代数,预备微积分,微积分,这些课程在中学里面都是一整个学年的课程,而在社区大学里一个学期就学完了。所以,社区大学的学生学习进度很快。

让未成年儿童上大学,是拔苗助长,摧残美国儿童,我们去密报 FBI !

听到这句话的时候,我内心忍不住又对川普吐槽一波。FBI现在让川普折腾的,管非法移民,抓外国间谍,自己都顾及不暇,哪有功夫去管俺个老老实实交学费,乖乖买课本的美国老爹?

不过最让我震惊的是,海淀家长竟然说我拔苗助长?!思及现在海淀补习班的繁荣昌盛,这“拔苗助长”的头衔我拿着心理有愧。说真的,如果国内有能把孩子送到石油学院读大学的课程,恐怕学校的门槛已经被家长们磨平了。

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由于美国的教育系统很发达,局限性并没有那么大,什么家庭学校,未成年儿童上大学都是可以的。我刚刚也说过,在美国这边只要你有本事,你有能力,你有想学的动力,学校的大门永远为你打开,只有你挤不进的校门,没有因不正当理由拒绝你的大学。下面我就来讲一个系统性让未成年儿童上大学的故事。看完这个估计会更令海淀家长发指,坐立不安。

故事比较长,里面涉及很多“社区学院”字眼,不喜勿入。愿意听的,我慢慢讲。

美国有个城市叫西雅图,牛公司和顶级中学遍布。这里最富的地区之一就是微软总部所在的城市——贝尔维尤Bellevue,相信不少人有所耳闻。

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今年4月,因为工作原因,我代表厚仁一个子公司——做中小学人工智能课程的ReadyAI,参加了在圣地亚哥的一个全球的教育大会,会上接触到很多中小学人工智能教育界的大咖。其中一位就是美国第一本人工智能教学方面专著的作者——米歇尔•这么慢(Michelle Zimmerman)博士,书名叫Teaching AI: Exploring New Frontiers for Learning《人工智能教学 – 开拓学习的新疆界》。

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在会上我与这位美女博士一起作为演讲嘉宾,与其他专业人士一同讨论青少年人工智能教育的心得。

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(人工智能论坛)

米歇尔是一线的中小学老师,所以会后除了聊AI,出于职业病原因,我还询问了一下她所在的学校。

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她所在的中学是一所位于西雅图郊区的K-10基督教私立学校,Renton Prep,任顿预备学校。

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在美国,凡是名字带有“Prep”预备学校的,都比较重视学术,里面的学生目标都是读大学。

Renton的强项是科学STEM教育,这个学校的学生到各处参加比赛,获奖无数,学校同时还是微软的技术展示院校,她就在此任教了16年。

这是两个学生得到We Day Award 大奖的照片。该比赛要先通过地区赛的海选才能进入全国赛。

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升学顾问一看就知道,这两个娃,又是少数民族,又得到科技大奖,又是女生,绝对是藤苗。

下面这个照片是在西雅图区域赛的现场照片。比赛场地是西雅图中心体育馆。从照片中不难看出场面得热烈,参加人数众多,竞争激烈。

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跟她的聊天中,她多次提到她所在的学校是K-10年级,我最后终于忍不住问道:”你说你的学校有小学部,初中部和高中部,但是为啥只提学前班到10年级(10年级相当于中国的高一),学生11,12年级以后去哪里读书呢?我知道新英格兰地区有6-9年级的四年初中,但那是为了准备进入顶尖寄宿高中的9-12年级而准备的。而你们这个最高年级是10年级,真是少见。“

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她笑了笑,随后就告诉了我个“惊天大秘密”。原来他们学校所有11,12年级的学生都会进入西雅图本地的社区大学,直接上大一和大二,跳过高中的11,12年级!我差点没从椅子上跳起来。

高中联手社区大学,赢在开头的“起跑计划”

美国很多州的高中学生,都可以选择在社区大学里做双注册,甚至选择在大学里双注册,在高中期间学生就能直接上大学的课程。

我的女儿今年11年级,就有一门微积分课程,是匹兹堡大学的双注册课程,上完了,只要花300美元,就可以直接参加匹兹堡大学的考试,拿到匹兹堡大学正式的成绩单和学分。这比我儿子的社区大学的那门课程还便宜一半!

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而在华盛顿州,还有一个特别的加速制度——“起跑计划 Running Start”,对国际学生就叫“高中大学联读”。这个项目里的学生不必再有高中学籍,不必去高中上课,只用在社区大学上课。当修到相当数目的大学学分后,可视为已达到高中毕业的水平,完成高中课程,由州里颁发正式的高中毕业证。

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而米歇尔博士他们的学校更加简单粗暴,直接就把11,12年级给砍了,将所有学生送去社区大学读书。这就是为什么这所学校只是从学前班到10年级的课程!

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

(如果字太少看不清楚,可以看这里的原链接:https://rentonprep.org/running-start/)

在华盛顿州这个“起跑计划”实行的10年里,参加的人数增长了56%。一般来说,只有学习比较好,各个方面比较成熟且有一定主动性的学生,才会去参加高中的“起跑计划”,这些都是学校里的好学生。

看到这里可能有的博学的海淀家长可能会说,西雅图最好的学校不是叫“湖畔中学”,比尔盖茨的母校吗?

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比尔盖茨为啥没有上社区大学呢?唉,这大概就是海淀家长的极端逻辑吧。

那李嘉诚也不是从香港中文大学毕业的呀,马云也没进浙江大学呀。

海淀家长,只看得见第一第二,看不见全貌,脑子里不想以自己孩子目前的水平能进什么学校,想的只是爹妈自己的梦想,以及没有达到的神话。不去考虑,通过哪种教育途径,更适合自己孩子的成才。仿佛他们家的娃,都是不食人间烟火的仙童,而且每次都是海淀区统考的第一名。

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我一直不明白,难道海淀区就不存在统考名次在第一万零一名的学生吗?那些妈妈还配得上算是海淀家长吗?世界首富,几十亿人里只有一个。西雅图的百万富翁可以不止十几万,微软,亚马逊,波音,Costco,星巴克总部都在这里,这些美国100强大公司的高管爹妈们,富裕码农爹妈们,也没都把孩子送湖畔高中呀。这就像肯尼迪本科直接就进了普林斯顿,而奥巴马本科先是进的一所文理学院,还吸大麻,不过人家后来开窍了,转学去了哥伦比亚大学,也照样成为了总统。并非每个孩子都适合去湖畔中学,也并非每个孩子都有本事考进湖畔中学。如果进不了湖畔中学的学生都不存在,那么那些高考400-550分的学生家长们,岂不是都要选择自我了断了?

西雅图的这所Renton学校被微软认可,被纳为微软的示范院校之一。

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成为微软示范校可是很高的荣誉,这里面有着极其严格的审核机制。

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这是微软在全球范围内进行的遴选,在中国境内,只有北京的2所,上海的2所,和深圳的8所院校获得此项殊荣。

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与此同时该校还被评为“最好的私立院校”之一。我下次去西雅图的时候,一定会访问这所学校。

总结一下我要说的观点其实很简单,就是即使像这么一所优秀的学校,有着最一流的老师,占据全美国最富地区之一的地理位置(我同事说这里的房子都要百万美元起),有能很多获奖的学生,结果却毅然愿意选择将学校设置为最高读到10年级,然后把所有学生送进社区大学读书的模式。如果送所有十年级的毕业生都进社区大学直接读大一,是海淀家长想象中的那么摧残人性,那正义的海淀家长们应该先向美国FBI举报他们!其实用不着他们举办,如果这个微软示范校干的都是摧残青少年的生意,那微软和亚马逊这帮搞IT的码农和高管家长们估计早就已经买下学校,换了校长了,更不会给这个学校成为全球12个领袖示范校的称号。

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(总部在西雅图大公司的不完全列表)

故事讲完了。

这个故事告诉我们,在美国让未成年儿童上大学既不是拔苗助长,也不是摧残儿童。美国有的好高中干脆就不设立高二和高三。而且在美国的社区大学里不光有本地学渣,也有本地的学霸,就看你怎么学了。

海淀家长若有机会,肯定也想这样“摧残”他们的娃,可惜没有这样的机会。所以只好说美国的葡萄都是酸的。

警告:

 

本文中,学生进入社区大学的申请,考试,选课,学习过程,都是在厚仁专家团队指导之下。如果您也要送自己孩子去美国的社区大学,建议经过咨询和深入了解。

美国虎爸怎能输给海淀家长(番外)——来自海淀家长团的“群殴”现场

(Do not try it at home.)

(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美

【美本申请】美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

 

美国虎爸怎能输给海淀家长?我把11岁儿子送进了大学!(下)

这次的下篇将围绕一个主题展开:美国家长也很拼!估计不输海淀家长。

之前提到儿子大学的选课是MATH090,代数基础,在CCAC主校区授课。

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周六早上不到9点,我就陪着儿子来到CCAC迎接这历史性的一刻。

他背着大书包,父子二人背着朝阳,走向教学楼。

儿子旁边的那影子,就是我这个充满了自豪和担忧的老爹。

自豪自然是因为儿子本身的优秀,但在要进教学楼的这一刻,我仍忍不住开始担心。万一大学课程太难,打击孩子自信心,反而让他从此对数学不再感兴趣怎么办?也害怕老师太严,同学不好,孩子无法适应新环境。。。。。。一想到这些,我心中就万分忐忑。

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然而为了战胜海淀家长,咱也只能这样了。

他们海淀家长就算再能耐,也没法周末把孩子送到海淀走读大学去上课是不?听说新中关的补习机构都同洗头房,动批一起被查封了。海淀家长这下没招了吧?

一想到这里,当爹的操心点算啥!

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陪着儿子进教室,旁听摸底教授水平

等我们到了四楼,老师已经到了教室。

儿子巡视教室一圈,看到只有第一排正中间的椅子是左边扶手,适合他这个左撇子,于是他选了那个位置,正好坐在老师的前面。

儿子回头看我一眼。从那一眼里我就知道,他又要跟我讲,左撇子是多么受到歧视。左撇子占总人口的18%,班上30个座位中,应该至少安排5个左边扶手的椅子,但现在却只有两张。这是严重的歧视。

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不过我现在实在没法和儿子纠缠CCAC是歧视左撇子,还是聪明的左撇子都没来CCAC了。我有更重要的事情要做——跟老师套磁

我一进教室就走到前面去和老师打招呼,简单介绍了一下自己。

老师好像并没有因为孩子小而吃惊,反而还有些高兴,不过她很敏锐地察觉出我的忧虑,就大方地说,第一堂课主要是讲本门课程的计划和要求,你也可以找个座位在教室里听。

这个老师太懂我了!我如获圣旨,立刻就找了个位置坐下掏出纸笔,就仿佛回学生时代,准备上课。

在陆续来了12个学生后,今天的课程正式开始。社区大学是小班授课,这点果然不假。

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老师首先向大家做了个简单的自我介绍。从中我了解到这位古赛尔教授,拥有数学和计算机两个学位,并且从2007年起就开始在CCAC教书,而且一直教的就是这门数学课。在每次课前一个小时她会在教室里答疑。学生如果有任何问题,都可以提前来问。看来这位教授的教学资质和态度是有的。

她介绍完自己后,开始询问在CCAC有过数学课,或数学辅导中心的学生有哪些,由这些学生为新生介绍一下。

学生们还挺热情,立刻就有人举手说:“CCAC的数学辅导中心叫“数学咖啡屋”(Math Cafe)。平时都开门,学生可以随时去,那里面有一对一的答疑,而且还不用预约。”“不过学习中心需要预约。不过相对的,在那可以进行长时间补习。”另一个学生补充道。

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古教授最后还特别强调了一句,该门课程有课后练习,如果对课上讲解或课后习题有不会的地方,找她或数学辅导中心都可以,这些资源都是免费的。

我听后感觉很踏实,有这么好的学习条件,孩子学会应该不成问题。

其实来上课前,我谷歌过这位教授。很多学生给了她好评。

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有个学生说:“这是我遇到最好的老师之一。我甚至看到隔壁班的学生在她办公时间问问题,她也耐心帮助他们。她是位真心喜欢教书的老师。”

看了评价再结合这节课我亲身的感受,看来这位教授是很在意学生的,老师人也不错。终于,我心里一块石头落了地。

学生背景各异,学习是出于兴趣还是家长推动?

第一节课一般都比较轻松,美国这边的课堂经常会做一些“破冰”活动或游戏,不仅是增进教师对学生的了解,也增进学生彼此间的了解,营造一个轻松的学习氛围。

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古教授给每人发了一张纸,让大家介绍一下自己。写下自己的名字,电邮,以前上过哪些数学课,专业是什么?以及来上这门课的理由是什么?

课堂的学生背景各异。有修核医药专业的学生,数学是他们的必修课,所以来补习;还有学计算机专业的学生,2010年高中毕业后在社区大学陆陆续续读了9年了,同时打三份工,希望能早毕业,有个程序员的固定的工作;还有一个学生是两个月前刚刚从非洲移民美国,她的梦想就是上大学;最后还有位准妈妈,说自己是理疗专业的,月底就要生产了,自己已经有个6岁的男孩,现在肚子里的这是个女孩。

古教授听后祝贺了这位准妈妈,还保证说若是妈妈因生产耽误了课程,可以找她,她会帮忙安排补课,因为她的责任就是让班里每位学生都学会Math 090这门课。

这么多背景各异的学生坐在同一个教室,有种很奇妙的感觉。他们比我家儿子都大了十几岁,有要打几份工的,还有拖家带口的。美国的孩子们,跟咱们中国娃比起来,简直是爹不疼娘不爱。中国的娃别说本科学费了,就连来美国读个研究生,老妈都会出钱。美国孩子,只要高中毕业,花多少钱上学,都是自己出,自己贷款,自己打工。

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所以现在能坐在教室里学习,大概都是了解学习的重要性,自己自主要求学习的学生,而社区大学就是给这样的学生准备的。这里的教授也愿意教,学习中心这些资源也为了学习而开放。

我的儿子,到底是真的想学数学,还是让老爸推来的呢?我想大概还是兴趣占的比重多点吧。但是如果让他选择在家玩电脑,还是来这里上课,我肯定他会选择前者(笑)。

不过试想,如果海淀家长们能有让孩子直接上大学课程的机会,那可不得立刻把门挤爆了?想到这里,我觉得送孩子来这读书的决定是明智的,到了该做主的时候还是要做主。

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课程要求严谨清晰,毫不拖泥带水

学生们自我介绍过后,教授简明扼要的说明了该课程的目标及要求。

这节课将持续14周,每周4个小时,每次课程都会有小测验,占总成绩的10%。除此外还有6次大考,占总成绩60%。平时作业占10%,最后期末考试占20%。缺勤的学生不能补考。课程的成绩,90分以上是A,80分以上是B,60分以下为不及格。

上课的课本在书店都有卖,希望上课的同学都有一本,因为作业和复习都要用到。

这门的课的目标很明确,就是她一直说的,让所有学生听懂这门课,因此要求学生们的注意力要在黑板上,配合老师讲解。

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讲的内容是整数,集合,不等式,第一次课很容易,我知道儿子都能听懂。

儿子在课堂上,听得很专心。我也就放心了。

贵到离谱的数学教材,让我想起不堪回首的往事

离11点的课间还有半个多小时,我轻轻走出教室,去学校的书店给儿子买课本。

学校的书店就在楼角 ,旁边还有一个很大的星巴克。

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我要Math 090 的课本,一个姑娘进去给我拿。

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下面这张是装订版课本封面:

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这是本校老师自己编的课本,有将近600页!由本地一家叫Carnegie Learning 的公司印刷,那家公司的CEO史蒂文还是我的朋友。

课本的内容是代数的基础,这是目录的部分:

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课本里面还贴心地附上了即时贴,让学生标记有问题的地方,或者要重复做的地方。

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课本看起来很不错,然而当我得知价格时,瞬间傻眼。原来这样的一本书竟要161美元!

我才理解为什么刚才教授强调,每人要有课本否则没法做作业。这下我可得告诉我那个CEO朋友,原来卖课本这么挣钱,下次吃饭他掏钱!

不过其实这也是很正常的。我回想起自己刚到美国读书的时候,课本也都是动不动就要100多美元一本。当时真的是没钱。我们大陆来的学生就结伙,骑车去到离学校比较远的复印店去复印,因为近的不让印,这是盗取知识产权。这个和现在川普说的大陆学生都是间谍,被海淀家长们派来美国盗取知识不同。我们那个是小偷小摸,川普说的都江洋大盗,想偷的都是能立刻打败苹果手机的尖端技术。

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记得当时有一本书要300美元,系里给补贴后自己还要交还要将近150美元,对那时的我们来说,那简章是天文数字!

想起痛苦的过去,当爹的曾经偷了这么多知识产权才拿到这些学位。我咬咬牙,不能让儿子继续当贼了,我决定给儿子买个真正的课本。(美国纸质书籍普遍很贵,所以如果来美读书的朋友经济能力有限,可以选择淘二手书店或者加学校的微信qq群之类的,买学长学姐的书。)

之后又把他的文具夹,纸笔,和一张“代数知识点大全”,能夹在文件夹里的“数学复习卡”都顺便一起买了。

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这个复习神器,不知道海淀家长有没有。

临出书店时,我突然想到,这个课本这么贵,儿子同班的那些同学,可能要打工20个小时才能挣来这个钱呀。又是刚从非洲移民来的,又是打三份工的,那些贫困的学生就如同当年的我那样,能舍得买吗?

想到这里,觉得还帮帮他们吧。于是我回到书店,一咬牙,又买了两本同样的课本。

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并且在心里暗暗说,史蒂文,下次的饭你请定了!

一名骄傲的CCAC学生家长

回到班上,正值课间休息时间。

儿子去买饮料,我拿着这两本新的课本直接走过去跟古教授说,这两本书是我多买的,麻烦您帮我送给需要的同学吧。如果能让他们多出两天的时间不用去打工,学习这门课,也挺好。

教授一开始不解,但是听了我的解释,感到非常高兴。说代表同学们感谢我。教室里一个同学听到了,也抬起头感谢我。

课间休息结束,第二节课开始,我就坐在教室外面工作等待。

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快一点的时候下课了。儿子兴冲冲地跑过来问我是不是送了两本课本给同学。教授在课上让他们做了个猜数字的游戏,猜得最近的两个同学得到了送的书。老师和学生都很高兴。一个学生还拿着书,跑过来感谢我。

在这里我得承认有点,除了帮助学生外,我还是自己私心的——就是“贿赂”老师和同学。儿子毕竟年纪还小,11岁,正值青春期的开始,外界对他的影响还是很大的,作为家长的我,不能时刻陪在身边,唯一能做的也就是动点小心思,希望孩子在班上可以不被欺负了。听说有的海淀家长教师节还送老师iPad呢,我送同学两本书,虽然贵了点,但儿子若能因为这样受到大家的好感还是很值的。

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我问儿子课上听懂了没有。他说都听懂了。教授提问让学生回答,5个问题中,他答了三个。第四个问题老师把机会给了另外一个学生,不过可惜那个学生给答错了。

虽然听着心里很高兴,但是骄兵必败,我马上就告诫儿子今天表现不错,不过这是第一堂课,内容会相对容易一点,以后会越来越难,一定不要懈怠。

不过今天一天都很顺利,我也终于可以放下心中大石,成为骄傲的CCAC学生家长了!

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跟这个骄傲的普林斯顿爸爸一样!

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(Pictures Credited to Google)

文:陈航

微信ID:陈航说留美