用中国高考代替美国高考有啥不可以？

June 6, 2017/in 留美干货, 美国大学开除应对/by admin

用中国高考代替美国高考有啥不可以？

（本文转自微信公众号：陈航说留美，ID：chenhang_usa，欢迎关注）

选择在中国高考，就是选择进入一场比赛，规则简单，结果公平，它的入场费很贵，要用一生中的最好的一年来比拼。这些高考学生，值得尊重。一年一度的高考，明天又要轰轰烈烈地开始了。不知又有多少个孩子，父母，衡水各个分校的校长，补习班的老板和老师，在眼巴巴地指望这一纸试卷和一个分数。分数公布不出两周，中国的报纸上，就又要出现省市状元榜，某某状元被港大抢走等等的新闻，除了人名不同，事情每年都在重复。那么，用中国高考代替美国高考，造福更多选择高考后留学的学生可以吗？

完全可以，如果美国高校了解中国的高考，他们会爱上中国高考，比澳大利亚人，德国人爱得更深。

了解国际教育的中国家长都知道，过去的一年，是美国对亚洲国际教育诚信问题达到冰点的一年。去年路透社系列文章“小抄cheat sheet” ，用多篇重磅文章批判了SAT代考，中国机构涉嫌贿赂美国大学招生官，中国上市教育公司涉嫌伪造学生的学术申请记录，中国学生在美国爱荷华大学集体代考作弊。这一系列文章得到巨大关注，不仅让新东方股票一天内下降14亿美元，而且差点得到了普利策新闻大奖。

今年3月，美国”高考” SAT主办方突然宣布，因为答案雷同，取消1月香港考试部分考生的成绩，并且无情取消所有美国本土以外的6月SAT考试。要知道，SAT主办方是靠考试挣钱的，而对已经付费的考生取消考试，这需要多大的决心呀。

紧接着，今年5月，在美国波士顿，四个中国学生因为托福代考，被上升到影响美国边境安全，而被捕收监。因此，2017年秋季美国大学的录取结果，非常诡异，很多托福，SAT考试分数很高的学生，被美国大学拒收，后来经过案子的分析，发现是因为这些学生大多使用了申请模板，被大学认为是申请材料有作假嫌疑。很多美国大学的招生官，尤其是名校，今年真是宁可错杀一百，也不放过一个。

可见美国大学对亚洲学生的诚信问题，已经到了风声鹤唳的地步。为什么呢？因为美国这些考试和申请的招数，经常打不过中国学生和机构的超级兵器，而且造成的学术诚信问题，虽然是要在美国可能有很严重的后果，但是迫于压力，很多中国学生还是铤而走险。

这个问题咋解决呢？别用自由搏击打太极，应该用武当打太极呀。人家是太极大师，您上来就拳打脚踢，就算给人家打出血，也自己讨了个满脸灰。解决学术诚信的问题也一样，用中国高考来评估中国学生，绝对不会有诚信问题。

美国大学接受中国高考的好处

第一，高考没有造假

在中国，高考作弊是犯罪，要坐牢的。哪个公司敢高考作弊，其他的广大高考考生，家长，衡水校长都不答应。

第二，高考题目从不重复。

中国高考出题者，都是最有经验最聪明的一批人。每年封闭出题，直到考试结束才能和外界取得联系。什么SAT，SSAT只有5套考题，轮流使用，这个问题绝对不会发生。保存每次都不重样。

第三，区分度高。

您看雅思一共就8分，加上所有的0.5，才有16个级别。还有就是SAT单项考试，如果不是800满分拿了个780，都不好意思。AP 就更别提了，一般都是满分。而高考满分750分，区分度极高。您想想，如果全国都考730，那最先要哭的不是学生，而且清华北大，和教育部，我们的高校系统还咋遴选人才呀？

第四，高考体系中，人才更多。

在刚刚结束的美国国际教育协会NAFSA 年会上，美国纽约州立大学石溪分校首任华裔副教务长刘均博士也指出，美国的大学应该更多关注和了解中国的高考，因为中国大多数的高中人才，还是在高考体系里。

普遍来讲，中考后进入国际班学生的素质，不如好的高考体系学生。道理很简单，国际班是要花很多学费的，录取分数要低于同等的高考班。很多情况下，学生和家长在中考过后，如果认为自己的水平达不到中国前10名大学，才会转而进入国际班。

事实上，美国很多大学，已经开始了解和重视高考，今年的6-7月间，就有很多的美国大学加入中国的高考后留学中，吸收只有高考成绩的学生，通过面试等其他评估学生的方式，直接招生，在秋季学期就到美国读大学。

这样的美国大学会越来越多，美国的大学，会越来越了解高考。

希望有一年的7月分数公布不出两周，中国的报纸上，出现某省市状元，被纽约石溪分校抢走。堂堂石溪，杨振宁出诺奖的地方，还抢不过港大吗？这才是大学对华裔人才应有的态度。

最后祝各位考生：高考顺利！

文章来自：微信公众号【陈航说留美】

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美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年，旨在提供基于美国的全面教育与发展，为学生制定全方位的留学服务，包括美国初/高中留学申请和转学、美国本科/研究生申请和转学、学术紧急应对、学术辅导、美国寄宿家庭服务、微留学、背景提升和职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访，是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

暑期课期末考试被怀疑作弊，努力就白费了吗？

June 6, 2017/in 美国大学开除应对/by admin

暑期课期末考试被怀疑作弊，努力就白费了吗？

6月初，许多还在美帝上暑课的同学们，也快迎来了期末考试。最近不少学生们在暑期课期末考试被怀疑作弊，遇到了学业上的紧急困难。让我们来听听这些学生们的烦恼吧！

李同学：这学期就要毕业了，一门课考试的时候我有看前面同学的答案。教授让我去办公室重做题目的时候很紧张没有做对，还告诉我前排同学的考试成绩其实比我低，抄了也是不对的。教授现在上报给学校了，有可能记录在档案，这肯定要影响我毕业，不知道该怎么办，前路渺茫。

黄同学：考试的时候肚子不舒服，没办法去了厕所.出来以后监考老师问我口袋有没有什么不应该携带入考场的东西。我口袋里只有手机，老师要求查看。我觉得这个涉及到我的隐私，一开始是拒绝的，但是不给觉得反而让老师觉得手机里有什么复习资料。打开手机，巧合就有我考试前看的公式笔记，我是真的没有在洗手间偷看，身体不舒服根本没这个心思。但是老师一定要上报学校，我担心得考试也不在状态，一晚上睡不好了，我可以申诉吗？

唐同学：老师，我期末提交的化学报告有部分内容和team member（队友）有相同内容，教授认为我违反规定，有学术不诚信嫌疑。我第一次遇到这样的事情，该怎么处理呢？因为实验一起做的，肯定有一样的数据，我是第一次写这种实验报告，不知道会违反academic integrity。

根据各个案例的特殊性，我们处理及应对的方式也有所不同。美国学校对于学生作弊这类行为都持非常严厉的态度。学生作弊被发现后，学校可能给予不同程度的处罚，轻则收到学校警告，重则被学校停学、开除。虽然严厉，大部分的学校一般都会给予学生申诉的机会，或者要求学生上通知，去阐述事情经过和表达自己态度。学生应该好好把握这个申诉机会争取减轻处罚，并着手准备后备计划以防申诉失败。如学术不诚信行为落实，但是情节较轻的情况，学校念在学生初犯，一般会给予学生二次机会，先给一个学术警告（Probation）处分，然后观察学生在学术上是否有所改进。如果不幸真的因作弊被学校开除，同学们第一时间应该寻求专业团队的帮助。因为被开除后，身份问题是最重要的。如若处理不当，会面临被遣返的窘境。一旦学业提高，只要能向学校证明自己已经踏入学业正轨，大部分的学生都是有机会能够再次转回原校甚至进入更好的学校。

北美留学生学术紧急应对中心的专家老师们都怀着全心全意帮助学生的决心，不论应对怎样的情况，都能够客观冷静的帮助学生分析当前形势。同时，因为拥有丰富的经验，对于美国大多数院校的规章流程都很了解，能够提供最有效的沟通方案，与同学共同努力解决问题。（转载自北美留学君）

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对“ 马里兰演讲事件 ”的新思考：国际教育的优势

June 1, 2017/in 留美干货/by admin

对“ 马里兰演讲事件 ”的新思考：国际教育的优势

（本文转自微信公众号：陈航说留美，ID：chenhang_usa，欢迎关注）

我总说社会要培养跨语言、跨文化、跨系统的人才，只有孩子在成长中逐渐适应社会的复杂性，学会理解有缺陷的同学，才能在未来社会适应和生存。成长阶段对于弱者有了基本的认识，这样孩子才会有尊重的意识。这两天在加州洛杉矶参加NAFSA，见到了来自各个国家的教育者，聊了很多关于最新留学趋势的问题，其中包括他们对于中国学生的看法，以及对于国际教育的看法，让我受益匪浅。之后几天也会陆续跟大家分享一些我的收获和感受。这让我想到了前段时间，引起了轩然大波的马里兰演讲事件，结合这两天在NAFSA的感受，我很想谈一些延伸的观点，又恰逢六一，这些思考也算是我寄予下一代的一些期望吧，因为我认为——包容和尊重，是父母能给予孩子，成长过程中最重要的礼物之一。

NAFSA大会应该是关于国际教育，可以听到最多声音的地方，在这里最欢迎的就是不同背景，不同文化，和不同观点，因为他们认为这是国际教育的意义。我还特意看了一下NAFSA官网，是这么写的：
NAFSA believes that international education advances learning and scholarship, fosters understanding and respect among people of diverse backgrounds and perspectives, is essential for developing globally competent individuals, and builds leadership for the global community.NAFSA相信国际教育可以提升学术能力，可以促进对于拥有不同背景和不同观点的人的理解和尊重。

这对于促进发展有国际能力的个体，以及建立国际社会中的领导力，是至关重要的。曾经朋友圈有一个著名讨论，就是一条裙子到底是黑色，还是金色。我看它是黑色，我太太和儿子看到的却是金色。每个人都有表达观点的权利。当然，个人感受不同，角度不同，观点也就不同。

关于包容性，我原以为只是在国内的网络环境中，普通大众的包容性比较低，会出现人肉之类的；但是最近在一些关系很近的群里，不乏一些高知人士的讨论，居然也同样出现了不包容的现象，就是相互之间不能对不认同的现象表现出容忍的态度。

缺乏对多样性的容忍，是非常大的社会问题。社会中存在的宗族主义、民族主义，以及LGBT，都是多样性的体现。我们不要否定他们的存在，而是要学会去尊重他们，与他们共处。一个包容性的环境才是社会进步的标志。不管你是什么宗族，什么背景；无论是社会主义、资本主义，还是伊斯兰国家；或者是酋长、亦或是国王，普世价值是存在的。什么是好，什么是不好，人们都有基本的判断意识。

对于人的不包容，甚至是人肉的极端案例，可以看看莫妮卡·陆文斯基，这位当年跟克林顿闹绯闻，最终遭受网络暴力受害者在TED的演讲，这也是TED演讲历史上影响力最大的几个之一。“一夜之间，我从一个普通人，成为了一个被全世界公开羞辱的人”
这些受害者承受了社会上和网络上的指责和不包容。这些网络暴力发生在美国还好，如果发生在中国会更惨。我的看法是，这是深刻社会系统问题。

马里兰演讲事件

就像金黑裙子一样，有人看的就是不一样，但是不能说看金的就是错误的。美国的大学是自由思想交换的地方，这也是美国校园最吸引人的地方，而不是受禁锢的因言废行。

在发达国家的教育中，除了对不同观点的包容，还经常可以见到对不同群体的包容，比如对特殊教育，对于多动症、自闭症、阅读障碍的孩子，其他学生和家长的包容程度对于这些孩子的成长是很重要的。（详见文章：自闭症儿童不但开口讲话，在美国他们还可以做演讲）在国内的大城市，政府是给予有障碍的孩子教育机会的。但是国内的环境、学校，以及其他家长却经常抱着不包容的态度，不希望这类“特殊的孩子”出现在自己孩子的成长环境中，生怕自己的孩子会被拖累的跑慢半步。

其实这是不对的，对孩子的成长不利。现在就这样追求单一的“精品”环境，将来怎么办？社会很复杂，不是只有清华北大毕业的高材生。生活当中不免遇到各种各样的其他群体，孩子是不是有能力来处理多样化的社会？很多中国家长让孩子去留学，去美国或者是去英国、澳大利亚，有些原意就是想避免孩子接

触多样化的群体，但是其实发达国家社会多样性更明显。成长阶段对于弱者有了基本的认识，这样孩子才会有尊重的意识。中国社会中，家长往往对于这类弱势群体缺少意识，缺少尊重。

国际教育

我总说社会要培养跨语言、跨文化、跨系统的人才，只有孩子在成长中逐渐适应社会的复杂性，学会理解有缺陷的同学，才能在未来社会适应和生存。而不是从小就懂得如何歧视，如何划分阶级，比如前段时间出现的成都小区里的阶级斗争事件。国际教育孩子未来想成为怎样的人，环境很重要。孩子来到美国不只是单纯学习数理化，如果只学习数理化，跟在中国学习并没有什么区别。美国远程教育这么厉害，但是好的学校学费仍然很贵，这就是源于美国校园环境的影响，美国更看重教育的品质。中国的远程教育这么发达，还能变现，是因为中国是应试教育，只看分数。其实不只中国的家长把孩子送到美国，沙特的王子、各国的政要同样会选择送孩子去美国。美国能吸引人才，是社会整体环境决定的。这也是为什么我始终认为美国的教育是世界最顶尖的，我想这也是大家都愿意把孩子送到美国的原因。

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被学校开除申诉听证会有风险，DIY 需谨慎

May 31, 2017/in 美国大学开除应对/by admin

被学校开除申诉听证会有风险，DIY 需谨慎

独自面对在国外的生活和学业上的巨大压力，没有能力和思想上的准备，没有父母的约束，加之留学低龄化的趋势，学生因为各种原因被学校开除的情况愈加严重。学生受到了开除处分，往往会情绪低落消沉，忽略了自己还有向学校申诉听证会的机会，浪费了黄金时间。又或者，有些学生知道有开除申诉这个渠道，但是不了解申诉流程，DIY的申诉信内容不全面，语言表达也不合适，最终申诉结果不理想。

近期，我们收到了很多学生的求助。他们因为各种不同的理由受到了学校的处分，其中大部分都是最严厉的开除处分。在我们帮助的学生中，最令人揪心、最有难度的莫过于面临学校开除的紧急学生案例。

案例分享

L同学，今年上大二。她在学期末因为个GPA过低收到了学校开除的邮件，邮件最后写着如果对开除的决定有异议可以申诉。开除的处罚决定对L同学简直是晴天霹雳，但申诉 (appeal) 让她觉得还有一线生机。研究一番之后她觉得过程并不复杂，只是递交表格和一封申诉信，于是她用一两个小时就提交了这两个文件，可最终的结果是维持原判。由于申诉不利耽误了时间，在她找到我们的时候，她也已经失去学生身份了。

另一个学生C同学在联系我们之前也是自己DIY了整个申诉听证会的过程，可结果就更杯具。他也是UC系列的学生，在某个学期末因为学术诚信问题被学校处以停学一学期的处罚 (suspension)。同样是觉得申诉不是件难事，他就自己准备了材料，随便想了一个借口去掩饰自己的学术诚信问题。可最终的结果让他始料未及，校方认为他不但没有承认自己的错误，还试图找借口去掩盖，最终在原处罚的基础上加重为停学一年。

在美国，依靠专家服务是一种习惯。医生、律师、教育专家，都提供领域内的专业服务。对于不同的事件，专家有更多的经验，处理起来事半功倍。如果同学们遇到留学开除，这可不是一件小事。而且碰到这种情况的同学多数都是第一次。经验告诉我们，第一次做某个事情，出错的可能性也高。如果是关联的价值重大，就需要找专业人士。处理被学校开除的程序比较复杂，涉及的规则，法律很多。被美国大学或者中学开除，如果处理不及时，或者处理不当，造成的后遗症可能非常严重。我们看到多个例子，学生的学业，就此中断，非常痛心。

学生被开除以后，每一个环节的处理，都非常重要，比如说申诉听证会过程中的申诉信，可以说是每个字都很重要。有的学生自己写了申诉信，结果非但不能减轻，甚至还进一步惹恼了教授，比如刚才提到的C同学。而且第一次申诉失败很有可能导致学校不再提供第二次申诉机会，即使可以进行再次申诉，也会对其成功的概率大打折扣。

处理开除的案例中，我们的确看到开除补救DIY的。有的学生为了省钱，有的家长因为所谓的不放心，非不听专业的指导，结果不是后悔莫及，就是远没有能达到孩子可以达到的最好效果。结果轻则耽误时间，白花钱，以后求学遇到更多障碍，重则中断学业，甚至被禁止入境。所以面对开除，面对申诉，一定要慎重慎重再慎重，切不可盲目DIY！

（转载自北美留学君）

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暑期课程抄捷径，违反学术诚信被开除！

May 31, 2017/in 美国大学开除应对/by admin

暑期课程抄捷径，违反学术诚信被开除！

参加暑期课程是很多留学生为了加快毕业的最好选择。部分学生认为暑期课程都是无关紧要的课，老师也不会太在意学生的学习，于是上课的时候不认真听讲，考试还有小动作。近期，来自各个地区上暑期课程的学生的负面反馈颇多，让大家感到焦虑。美国厚仁教育特此整理了一些暑期课程容易出现的违反学术诚信的问题及后果，希望大家能引以为戒。

一、考试作弊（看手机，带小抄）

同学A，大三商科学生，计划明年毕业，今年暑期留在学校修几门课程想加快毕业速度。然而课业并没有想象中轻松。在压力下，小A考试抄袭被抓，一切美好梦想被搁浅。现在的小A，正在懊恼后悔中，还要准备下学期开学上听证会，很有可能影响明年的毕业计划。如果因为自己这次的误入歧途而被开除，那么三年的付出就白费了。

二、抄袭（作业抄袭，论文引用不当）

同学B，大二理工科，暑假修了几门公共课。虽然和专业课没什么联系，但是B同学还是认真完成每门作业。但是，B同学最近收到老师的邮件，说自己的paper有抄袭嫌疑，一时慌了神。本身自己专业是理工方向，并不擅长写论文，结果见了老师时被告知论文引用不当。B同学找到专业老师指导，一系列的解释和求情后，学校这才给了B同学警告的处分。

三、出勤率低（无故旷课）

同学C，大一商科学生，暑假看到小伙伴们都在玩耍，注册了暑期课程的C同学经不住诱惑，就逃课出去玩。等学期结束一看成绩，居然没有credit！C同学去找学校，才被告知由于缺勤次数太多，老师给了NC的成绩。此事一出，C同学的GPA也受到了严重影响，学校给出了probation的处分。C同学在得知事情的严重性后追悔莫及。

四、刑事纠纷（打架斗殴，违反法律）

同学D，大二学生，因为暑假打算留在美国陪小女友过二人世界，所以没有回国玩耍。结果一次争吵过激，推了女友一把，被邻居看到，还报了警！OMG~顿时女友也吓坏了，看到男友被警察叔叔带走问话，急忙找到北美留学生紧急应对中心求助。在后来的沟通指导中，女友跟警察叔叔以及学校做了解释和求情，这才将男友的学生身份保住！年轻人千万莫激动~

五、代课代考

同学E，大一学生，受不住别人的诱惑，和同学一起购买了代课服务，想着多混一门课是一门。结果就栽了！E同学和朋友交作业的IP地址一样，而且还不在学校附近，就被学校发现了。俩人一想，完了，赶紧找到专业机构帮忙应对听证会。最后，虽然学校没有严惩，但是E和他朋友再也不敢藐视学校政策了！

在美国的教育理念中，学校不仅是塑造人才、学习知识的地方，还是培养良好道德素质、尽快适应社会法律规则和伦理准则的训练营。在美国很多人的心中，学校的道德训练比单纯的知识学习更为重要。所以学术诚信问题一直备受关注，老师处理起学术诚信的案子时更是一丝不苟。希望各位留学生千万不要铤而走险，在学习知识的同时，也要培养自己成为各方面优秀的人才！即使一时冲动出现了上述问题也请冷静处理，及时寻求专业帮助。最后祝大家暑期顺利结课！

（本文转载自北美留学君）

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【考试排名】毕业季漫谈 | 美国学校也给学生排名吗？

May 31, 2017/in 美国本科, 陈航说留美/by subeditor

在美国，标准考试和考试排名，其实只是教育评估的手段，而不是目的。如果单纯为了排名而排名，或者把排名作为教育目的，其实对于教育过程中最该重视的，针对人的能力的提升，并没有正向的引导作用。

这一段时间，经常去参加学生的毕业典礼，有高中的，本科的，研究生的。聊聊毕业演讲的学生和年级排名。

毕业典礼上代表毕业生讲话，是非常荣誉的机会。这个演讲人有一个特别的名字，叫Valedictorian，这个演讲叫 valediction，源自拉丁语 vale dicere (“告别”)，这也是毕业典礼上，颁发学生学位之前的最后一个讲话。此时演讲的同学，会得到毕业生和家长们的全部关注。毕业学生，面对所有老师，校长，同学，家长，可见其紧张程度和重要程度。

不管是高中和大学，被选中的在毕业典礼上演讲的学生一般都是毕业班最好的学生，尤其是高中。在高中里，一般是按照平均分来选，就是GPA，如果有超过这个标准的几个学生并列，一般会再根据学生在校领导力表现，以及其他因素，再筛选。有的学校，会把这个机会直接给毕业班排名第一的学生。

且慢，不是说好了美国高中没有年级排名、排大榜的吗？

美国有大概50%的高中给毕业班的学生提供排名，尤其是大型的高中。原因在于，这让大学招生官容易挑选学生。知道学生在学校的排名，又知道这个学校大致的水平，大学的招生官能比较容易地挑选和录取学生，学校的学生也有更好的机会进入好大学。这个排名，主要根据学生在校的GPA，也综合考虑SAT考试成绩和其他因素。

每个学生知道他们自己的年级排名的比例，但是这个排名，不会大榜公布。排名的形式，是百分比的方式。

在很多州的大学系统，都有『百分比计划』，就是根据学生在年级中的排名情况而录取大学。这是主要是为了升学用的，比如加州的公立大学对于前9%的学生，佛罗里达州公立大对于前20%的学生，都保证可以被本州的公立大学录取，但是不保证哪个具体的学校。

这个录取的保证，实际上用处并不大。如果学生的年级排名到了前20%，申请一个好的大学并不难。因为美国很多大型州立大学，属于Access University，就是说，超过90%的申请人都会被录取。

拿匹兹堡大学系统来说，主校区在Oakland，是研究性大学，对于美国本地学生，录取率大概是60%，而匹兹堡大学的分校区，比如Greensburg，录取率就是在92%左右。我的一个美国朋友的孩子，高中GPA 不到3.0，就是先进入匹大Greensburg分校，然后大二下学期转学进入主校。匹大的Johnstown校区，录取率88%，是一个更加完整的独立的校园，转学到主校流程很通畅，Johnstown也是几个匹大分校中，国际学生选择最多的。

不仅在高中，就是在中小学，学校有时候也用各种手段评估学生的。

我儿子一年级的家长会，老师就告诉我们，通过一个测试，我儿子的能力比例超过同年级的98%，所以，让他进入数学快班和阅读快班。这是我第一次听到小学学生里，老师们是由测试来判定学生水平的。

回家车上，我就和我太太说，他们年级一共才50个学生，那超过98%，不就是第一吗？所以我还窃喜了一下。也是，公立学校的资源不多，家长们都想让孩子进入快班，所以学校也不得不用标准考试来测评学生。有了第三方的分数，也是一个给家长的依据。

所以在美国，标准考试和排名，其实只是教育评估的手段，而不是目的。通过考试和排名是为了让学校做招生时，能有可以参考和衡量的数据，却一定不会张大榜把排名贴出来，让学生和家长们互相比拼，增加焦虑。如果单纯为了排名而排名，或者把排名作为教育目的，其实对于教育过程中，最该重视的，针对人的能力的提升，并没有正向的引导作用。

(Pictures Credited to Google)

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NAFSA年会最新的学生签证政策和美国大学招生情况

May 30, 2017/in 留美干货/by admin

NAFSA年会最新的学生签证政策和美国大学招生情况

（本文转自微信公众号：陈航说留美，ID：chenhang_usa，欢迎关注）

NAFSA年会，美国几乎所有大学都会派人参加，向与会者汇报美国大学招生情况。这个会议上，政府和国土安全局也会更新最新的学生签证政策和吸收反馈。世界最大的国际教育展，是美国国际教育者协会NAFSA年会，每年都是上万人参加。这是全世界国际教育工作者，学校，交流国际教育的一个主要平台。今年的NAFSA5月29日到6月2日在洛杉矶举行。

NAFSA 这个词很拗口，全称是National Association of Foreign Student Admission，不过后来改名，干脆叫Association of International Educators 了，这个更加确切。

美国几乎所有大学都会派人参加，这个会议上，政府和国土安全局也会更新最新的学生签证政策和吸收反馈。今年因为川普的几个对一些国家移民不友好的入关政策，一定会导致这个会议上国际教育界对移民局的激烈批评。去年大会的一个好消息是美国和古巴恢复关系，可以尝试互排留学生和开展教育交流，一片欢欣鼓舞，今年看来是要大逆转。对了，我有说过美国的精英界，教育界都不喜欢川普吗？事实上，不仅是不喜欢，说强烈反对一点也不为过。

NAFSA的起源，是美国的这些招收国际学生的学校。不管是大学还是中学，不管是F-1 （学生签证），还是J-1（访问学者签证），学校都是颁发这个签证许可的主体，美国现在有超过100万国际学生，是世界上最大的国际学生目标国，这些学生的签证如何管理，学校如何同移民局，海关协作，是很重要的问题。美国每个有资质发学生签证的学校，都归一个移民局的ICE部门管理签证事宜，而每个学校，有一个移民局指定学生签证负责人（DSO），在一个地区，有一个地区指定学生签证负责人。如果他们因为自身发错了学生签证，移民局处罚是很严格的。学校也可能因此被取消发放学生签证的资格。

事实上，因为ICE的资质并不难申请，所以很多所谓的『野鸡学校』，或者说是『挂靠』学校，通过滥发学生签证盈利，对于这样的情况，移民局是严厉打击的，去年4月，美国移民局就通过钓鱼执法，严厉打击了挂靠产业链，有20多人因此入狱。而曾经和这些学校，机构有关系的学生，也被打上标签，有的被禁止入境美国。（下图为北新泽西大学官网）

这个NAFSA教育展上，很多大学，机构，都设立展台。中国国内的一些机构，比如中国国际教育交流学院，暨南大学，新东方，金吉列，都每年布展。以前的启德，澳际，也开设过展台。我所在的美国厚仁教育，也是连续第四年在NAFSA开设展台，以前三年中，这也是在NAFSA中唯一的总部在美国的中美教育机构的展台。

今年的NAFSA上，我和我的几个同事，会开展直播或者定时更新会议情况，也会直接面对美国大学招生官，国际学生办公室，请他们回答一些中国学生和家长普遍关心的问题。所以有对美国教育，或者某个学校，某个机构的问题，可以在这个公众号“陈航说留美”的后台直接提出。提问的对象可以是，美国的大学，语言学校，社区大学，美国商业部，新闻和世界周刊以及各种排名机构，学生旅行和保险提供商，大学夏校等等。

提的问题，可以是关于美国国际教育的任何问题，也可以是针对某个学校的具体问题，比如升学，转学，实习。不怕问题刁钻古怪，美国专业人士都在这个会场了。美国大学招生

您也可以提出观点和意见，我们也会展示给美国的教育者看，实现双方的互动。我们一些通常会问的问题是：

你们学校最大的特点是什么？你们学校有多少国际学生？有中国学生吗？对考虑申请你们学校的中国学生要说什么？对秋季要来报到的中国学生有什么期待？
你们学校最好的体育运动是什么？谁是你们学校足球队的最大对手？
你去过中国吗？你最喜欢的中国食物是？

您可以有更多的针对自己特别情况的提问，不要错过这一年一次的机会。

文章来自：微信公众号【陈航说留美】

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面对面问问这些大学招生官对美国大学排名的看法

May 28, 2017/in 留美干货/by admin

面对面问问这些大学招生官对美国大学排名的看法

（本文转自微信公众号：陈航说留美，ID：chenhang_usa，欢迎关注）

说到美国新闻周刊的美国大学排名，相信每个关注美国国际教育的中国家长都不陌生。我在北京一个民办初中门厅的墙上，看到美国所有前100名大学的名录，而这样的形式，我在美国的高中从没有看到过。那么这些大学招生官到底是如何看待这些排名的呢？

国内几乎所有国际学校，都贴着海外大学录取榜。而且录取学校名字后面都有个数字，就是学校在美国新闻周刊的排名，生怕人家看不懂。其实美国高中，每年也公布毕业生的去向 Matriculation List（录取榜单），记录学生被美国大学录取了。而这个单子上，都是以字母顺序，从未登出这些大学的排名。

中国的有些省份，比如广东，政府对国际高中的评估，就包括了录取学校的名次。所以排名，就成了学生，家长，学校，政府的共同目标。在洋人的金榜上题名，一定要解释清楚含金量。留学海外深造，中国家长对美国大学对排名对热衷非凡。其实美国的学校和家长对排名也很钟情。每年9月，美国的Newsweek and World Report 的美国大学排名发布，9月的这一期杂志，和美国体育画报Sports Illustratrated 的年度泳装版并列，是每年销量最大的两期杂志。但是且慢，这个钟情和中国家长的钟情，是两组不同的态度。

“美国人看US News当做消费指南”

美国人看新闻周刊的排名，是作为消费指南，家长看到这期报告，有详细的各个学校的情况，排名，学科，学费，录取率，师资，供学生和家长选择和申请。很少有中国的家长知道美国新闻周刊在提供排名的同时，也提供了美国大学的数据库，这是业内人士的一个重要参考材料。美国家长看新闻周刊的大学排名，是这样的一个心态。大学这么多，具体那个好，看一下新闻周刊的分析，好合理选校。美国家长，更重视性价比，什么大学适合自己的孩子，并且在财力所允许的范围内。毕竟读大学，是美国家庭最大的消费之一，所以家长很慎重。补充一点，美国学生读大学，一般是父母不付学费，学生自己贷款的。所以他们对价格比较敏感。中国人看待排名

在美国，没钱是读不了好的私立学校的。比如2017年布朗大学所有学生家庭中位数收入，是20万美元，是全国家庭中位收入5万5美金的将近4倍。哈佛大学15%的学生家庭，年收入超过65万美元。一般收入的家庭，就会选择周围的一些公立大学。美国一共有4000多所大学，所以很多家长更加重视地区性学校的排名，而不是全国性私立大学的排名。 而中国的家长，看待美国新闻周刊的排名，从不单纯考虑价格本身，只谈性价比，很少有看到中国家长和学生，放弃高排名，却因为省钱要去低排名的大学的。既然来美国读书，就要去排名最高的学校。

而在另一个方面，中国的家长非常清楚，美国的常青藤学生，非富即贵，要不就是很优秀的平民子弟，自己孩子能直接进入这些学校，和这些学生为伍，可以迅速实现阶层的跃迁。至于花的学费，则是次要考虑的方面。这样的心态会出现在一个财富迅速积累，需要认同和巩固地位的中国家庭环境，而一般的美国家庭和美国学校招生官，是不能了解中国家长的这种焦虑，和对名校排名渴望的。

“美国大学到底对此怎么看？”

美国大学也很看重排名的提升，主要是排名高给带来申请者数量的提高，以及录取学生质量的提高。申请人多，自然生源就好，学校经济效益也好。排名就是大学最好的广告。每年排名榜出来，很多大学都开酒会庆祝排名提高。这也是为什么，在之前的文章中也分享过，会出现21位学者关于商学院排名联名上书的事情。

从北京时间下周二开始，也就是5月30日-6月2日，我将在洛杉矶出席全球最大的教育盛会NAFSA教育展，全世界各地的学校、教育团体、教育机构都会参与。在这个会议期间，将举办多场研讨会、交流会，我在前几年的NAFSA上也有做过汇报，接受过采访。

所以这是一个可以直接听取世界知名教育者的最新观点，获取来自不同国家和地区的最新教育政策，以及知晓移民留学签证最新规定的展会。我将直接与包括加大伯克利，加大洛杉矶，各文理学院、社区大学等在内的校方代表、大学招生官对话，我也会向他们提问各类关于美国大学排名、申请、专业选择、招生政策等留美相关的问题。

文章来自：微信公众号【陈航说留美】

陈航说留美

集团介绍

【转学】趁川普在职，咱来八一八他的大学时代

May 27, 2017/in 美国本科, 美国转学, 陈航说留美/by subeditor

川普的学历，可圈可点的比较少，不像克林顿是罗德学者，就连小布什，多少也是个MBA。但是他上升的过程中，成功地利用了美国的转学，从一个名气小的大学，转学进入了大名鼎鼎的排名第一的，世界最强的宾大的沃顿商学院。

川普大概是美国历史上最被媒体和精英讨厌的总统了，一直对他没什么好话，几乎所有的学校都骂他，甚至希望他从来没存在过，包括他的母校，福特汉姆大学校报把他列为本校历史上五大辍学生之一，拜托，人家是转学去宾大，不是辍学，是bumped up 。有人说，川普早晚要被弹劾。趁着川普还是美国总统，咱八一八川总统的大学时代。

川普大学本科是在纽约的福特汉姆大学（Fordham）开始的，读完了前两年，他自己说，因为觉得不够挑战，既然非要读完大学不可，那为什么不和最好的去比划一下？

于是他转学到著名的宾夕法尼亚大学的沃顿商学院读本科大三和大四。要知道，这个宾大商学院可是美国排名第一的，甚至超过哈佛和斯坦福。咱国内天天上电视的郎咸平，这就是沃顿的博士。更加有名的嘛，比如巴菲特先生。

川普在竞选的时候，生怕人讽刺他智力不高，因为人家奥巴马是哈佛法学博士，希拉里是耶鲁法学博士，自己就是个小本科生。所以他常常挂在嘴边的就是：

“I went to the Wharton School of Finance,” ”I’m, like, a very smart person.”

直译过来就是：我读的可是沃顿财务学院。我，就好像，一个非常聪明的人。

至今为止，沃顿商学院从没有夸耀过川普这个校友，就是2007年，说他是137个著名校友之一。这要是别的学校，出了个总统，早宣传疯了。

还好，维基百科的沃顿校友辞条，把川普的照片放到了第一位。

川普在宾大的校友很少提到他。所以美国有些可恶的新闻记者，非要怀疑川普大学成绩单很差，有的人说他的平均成绩在良好以下，也就是一个中等的学生。可是美国的成绩单是严格受到联邦个人和家庭教育隐私法律保护的，所以只要本人不提交，外界谁都不能拿到他这个成绩单。

竞选时，一个美国记者采访川普，说你是这么个成功的生意人，为啥还这么总提宾大沃顿呢？他说，“因为人们都知道这是一个好学校呀”。川普在自己的一本书“交易的艺术”里写道，“我认为，沃顿并没有证明我啥东西，但是很多和我做生意的人特别认这个，认为这个牌子非常高大上，很受人尊重。”

所以也挺有意思的，虽然川普自己其实并不大在乎自己的这个宾大学位，但是在外人眼里却很有用，因为这象征着一个阶层，或者说是一个俱乐部。有俱乐部会员，你不总去没关系，但是你有资格去呀。

这倒很像是中国学生和家长对排名的追求，一定要进美国前30的学校，直到藤校，有个大名鼎鼎的学位，能和校友比肩，在生意，工作上得到别人尊重，可能直接并入快车道，尤其是在中国这样发展快，竞争强的环境中，这对事业初期的发展还是很有用的。所以，进入名校，的确有阶层跃升的作用。

但是川普本人，其实对这个学位本身并没有那么在意。他并没有和同学们打得火热，甚至他的同学中有很多都不记得他。有一个同学说，他大学的很多时间，都用来在校外搞生意。要知道，他1966年上宾大，那些同学，现在都已经是很大的老板了。

这个和中国家长的想法不太一样，很多家长希望孩子进名校，就是要有一个圈子，交朋友，校友好办事嘛。其实这在美国很多名校是适用的，校友之间联系非常紧密，尤其是本科的校友。比如哈佛，耶鲁，普林斯顿，在各个城市，专门有HYP 俱乐部。我旁边的CMU，校友照顾，工作引荐特别好。这也是有名的商学院的一个附带的好处，就是校友联系紧密。在中国，哥伦比亚大学，康奈尔大学，哈佛，南加大，校友们都经常聚会，这的确是一个圈子。这是通常情况。

我想川普可能不同，他来自地产大亨家里，当时校外的生意和活动很多，可能他以为，自己是大风大浪里闯过来的，这些同学没见过啥世面。这是他特立独行的性格所致。

川普的学历，可圈可点的比较少，不像克林顿是罗德学者，就连小布什，多少也是个MBA。但是他上升的过程中，成功地利用了美国的转学，从一个名气小的大学，转学进入了大名鼎鼎的排名第一的，世界最强的宾大的沃顿商学院。另外一个方面，他成功地利用了自己的大学品牌，为自己很多不靠谱的事情，大大背书，直接告诉对方，我常青藤的，你是哪个，也敢来挑战我吗？

(Pictures Credited to Google)

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【特殊教育】在美国，自闭症的他与普通人一样

May 26, 2017/in 留美干货, 陈航说留美/by subeditor

美国的联邦法律规定，学生有权得到最少限制环境的公立教育。所有学生都有权得到公立教育，包括需要特殊教育的儿童。自闭症和学习障碍的学生，不仅可以上小学，中学，甚至大学。

儿子在公立小学的三年级，搞了一个活动，名字叫传统日 “Heritage Day”。每个同学都准备PPT，上到台前讲自己的祖先来自哪个的国家，这个国家的风土地理，习俗。我的儿子自然讲的是中国。他讲得不错，但这并非本文重点。这是周四上午10点钟开始，活动一个小时，家长们大都活动完以后还去上班。所有家长和孩子们都在教室坐好。家长坐在座位椅子上，老师和学生们坐在他们放到角落的课桌上。

学校的照片

第一个学生出场，是个小男孩，叫Jonny。他的父母坐在第一排，看父亲的装束，应该不是坐办公室的工作，母亲应该是在家的妈妈。

PPT显示孩子要讲爱尔兰。可是孩子一张口，说出每个词都很吃力。所有家长都发现，这个孩子有比较严重的学习障碍。

原来站在孩子左边指屏幕的，是他的特殊教育老师。她拿着一把尺子，一个词一个词给学生指，学生读出来。学生的注意力很难集中，读出每个句子很难，然而在读出句子之后，总加上自己的感叹词，甚至有一句说到爱尔兰舞蹈的时候，他还跳了一小段。

这个班级的课堂老师和助教站在边上看着，也没有介入。

学生们都听得很认真，没有一个学生显示出不满或者烦躁的情绪。讲完一个段落，学生们都很高兴。在这个学生跳舞的时候，学生们可高兴了，有的还鼓掌。

台下的家长，爸爸妈妈，还有学生的兄弟姐妹，加起来大概有40个。我观察他们的反应，每个人都很认真地听，表情平和，给学生支持的态度。

学生讲得非常吃力，每句话都是一个单词，一个单词念出来，吐字也不是很清晰。旁边的特殊教育老师指每一个词，有的时候，学生注意力分散了，老师还要提醒他接着看屏幕。

Jonny 演讲中

他的PPT，包括了介绍，图片，还有小视频。后来儿子告诉我，老师说准备材料的时候，只有这个学生可以用视频，其他学生只能用图片和文字。

学生讲了大概3分钟，很慢，很吃力。学生讲完了，所有人，包括所有同学，老师，所有家长，都很卖力地给他鼓掌。他也很高兴，冲到坐在第一排的妈妈那里，妈妈给了他一个大大的拥抱。

然后第二个学生上场，还是老师们和孩子们，家长们在边上看着，这个女生讲得是意大利，她的曾祖母20几岁从意大利来到美国，来美国的原因是，她当时觉得美国特别新鲜有趣。她讲得通顺流畅，很自信。毕竟这个小学，是几次在宾州评过第一的小学。

让我感动的一段父子对话

晚上回来，我问孩子第一个讲那个学生的情况，才知道，这个学生叫Jonny，的确有自闭症，他是从上一个年级留级到三年级的。他的座位就在我儿子的斜后面。

儿子说，这是Jonny，他很有趣（fun），有时候他会把自己画的忍者Ninja给我儿子看。

我问你们讨厌Jonny吗？他说，我们都很喜欢他，没有呀，为什么要讨厌？

“那你们课堂讲课，他会不会让你们进度变慢呢？”儿子说，他的课，基本上都是特殊教育老师和他单独上的，只有体育课，课间活动和班里学生一起。

儿子最后补充了一句，“他不是智力迟钝，他只是个自闭症孩子。” 他意思是说，我可别看不起Jonny，我很感动，给了儿子一个大大的hug。

这个孩子是比较典型的自闭症。他的智力水平和同年龄学生差不多，但是沟通障碍很严重，精力难以集中。所以这些孩子，难以表达他们的话，也不太愿意说。

（更多学校及演讲照片）

美国的联邦法律规定，学生有权得到最少限制环境的公立教育。

第一点是说，所有学生都有权得到公立教育，包括需要特殊教育的儿童。第二点说，学生受到的教育环境限制必须最少。（“The federal law that governs special education lays out the goals pretty clearly: Students are entitled to an appropriate public education in the least restrictive environment.”）。

美国的教育界和公众也有这样的讨论，自闭症的儿童，是和传统学校整合教育好，还是在特殊学校教育好？这样的讨论，目标是哪种教育对自闭症孩子成长更好。这些学生进入公立学校，是有他们的座位的。 自闭症和学习障碍的学生，不仅可以上小学，中学，甚至大学。比如佛罗里达州一所大学，叫Beacon College，就是专门招收特殊教育学生的，有很多本科专业，最高授予硕士学位。

美国中小学的特殊教育

这些学生，可以在公立学校读书，也可以在私立学校读书。公立学校读书是免费的。所以美国公立学校的平均教育成本要高于一些私立学校，也是因为要承担很多特殊教育的学生的教育费用，而普通私立学校，是可以不收这样的学生的。公立的小学和中学，每个年级都有专门的特殊教育老师，比如学生有注意力集中障碍，多动，自闭，也有的学校，把英文水平不足以理解和沟通的国际学生，也归为特殊教育。公立学校里特殊教育的目标是，用适合每个学生的教学进度，让学生能更多学习和成长，让他们能逐步进入主流的教育。也就是说，这些学生一旦哪个科目是可以和普通学生一起上课的，就让他们和普通学生一起，逐渐脱离特殊教育，完全进入主流。如果学生是特别调皮捣蛋，扰乱课堂的，一般不在特殊教育之类，各个公立学区有不同的处理办法。

今天讲这么多在美国公立小学的特殊教育，一个是介绍美国的教育体系，另外一个方面，也是想和中国的家长和教育者交流，最好的学校，也可以有不好的学生，学习缓慢的学生。孩子在成长过程中，如何理解其他人，有同情心，在我认为，这比能讲出花花绿绿，天花乱坠的PPT要重要。因为工作关系，近期也接触了一些中国大陆的需要特殊教育的家庭，他们经济条件好的，很多都希望孩子送到美国来读书，我们也尽量帮助他们。一位家长说，仅在上海地区，自闭症和阅读障碍症的孩子数目，就在800万！

其实大陆的公立教育在改善，比如北京市海淀区，就有几所专门的特殊教育的学校，给学习有障碍的学生。但是家长们最担心的不是这些，而且周围的环境。那些抢跑的家长，不惜为争那半步而大打出手；那些只看重班级分数绩效的老师，对学习慢的学生报以白眼；那些耳濡目染沾染的学生，对他们的漠视。孩子学习需要特别帮助，进度慢点的并不是家长最大的担忧，周围环境对学生的长期负面影响，孩子被贴上标签，这些是他们最害怕的。每每说到这里，很多家长都不由得哭泣。

而作为家长，我也更希望我的儿子能全面成长，其实小学学的这些知识点，要是认真补课，大概几个月差不多了，但是他的习惯，态度，同情心，对周围环境的认知和反应，却是需要时间的。如果孩子将来只会考试，而漠视同类，这并非一般家长想要的结果。我也不相信这些孩子能取得多大成就，这也是我前几次讲的，美国常青藤大学需要的这一类学生，为什么更加同情心，社区意识的原因，因为他们也是像我这样想的。其实很多中国的家长也是这样想的，只不过环境不太允许，短期竞争压力太大。

(Pictures Credited to Google)

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