【转学案例】 弗吉尼亚理工大学 经济专业 转学录取

当梦想照进现实: 弗吉尼亚理工大学 经济专业 转学录取   

Yvonne就读于北弗吉尼亚社区大学,主修商务管理专业。通过两年的社区大学积累,Yvonne想通过转学到更好的四年制大学里深造。尽管语言考试成绩不理想,Yvonne仍在美国厚仁教育的帮助下申请到了 弗吉尼亚理工大学 的 经济专业 ,实现了她在名校读书的心愿。

姓名:Yvonne

曾就读院校:Northern Virginia Community College 北弗吉尼亚社区大学

平均成绩/GPA:3.8

申请专业:Business Administration 商务管理       和        Economic 经济

已收到offer:Virginia Tech 弗吉尼亚理工大学 (学院排名37)

 

弗吉尼亚理工大学

 

通过校园广告,Yvonne了解到厚仁教育开设了为北美留学生提供转学服务的项目,自此踏上了实现名校梦想的旅程。通过初步的交流,厚仁的咨询老师初步了解了Yvonne的情况:在国内大学读了一个学期、进行了一年语言项目的学习,来到美国读了一个学期的ESL (English as Second Language)项目以后,修了两年商务管理(business administration)专业。现在有转学去一个更好的学校继续在美求学生活的打算。

Yvonne 学习非常的努力,虽然大学一开始就有了出国的打算,但由于当初并没有很强的意愿,造成了在语言学习等事情上耽搁了两年,和同届的同学相比时间显得更为可贵。厚仁的咨询老师充分理解她想尽快完成本科学业的心情,明白同学的青春时间宝贵,因而和Yvonne一起下定了“只可成功不可失败”的决心。

在交流的过程当中,Yvonne同学不免有各种各样的担心。厚仁的老师不仅仅是在各项申请工作上尽力给予支持,更是在精神上一直鼓励她,支持她。

 

选校及申请:

选校阶段,厚仁的老师分析了Yvonne的成绩单,发现她有一些现状对转学非常有利,比如英语和数学这样的基础课程成绩均为A,也已经开始修一些感兴趣方向的基础课程,比如经济和商业的概论课程。

但是仍然有一些不利因素,比如虽然Yvonne在国内学习的时候参加了雅思和托福的考试,分数却并不是很理想,并且对于这一次的申请来说已经过期了。繁重的备考复习任务和压力,以及备考所需的大量时间付出,让Yvonne对再一次进行雅思和托福考试有一些畏惧的心理。考虑到再参加一次考试可能会影响她的学业,也不一定能取得非常好的成绩。厚仁的老师在与Yvonne交流讨论、权衡以后,为她避开了对这些成绩有高要求的学校,而是选择了一些排名靠前但是并不对这些分数做硬性规定的学校,让Yvonne有更大的机会实现梦想,同时可以兼顾现在的学业和实习。

因为家庭经济因素的考虑,经过讨论以后,厚仁的老师为Yvonne提供了一些排名不错,但是经济负担相对较轻的学校尤其是公立大学作选择,比如UC系列(加州大学分校)。让她的梦想不会变成现实中的重负。

在申请的过程当中,厚仁的老师代替Yvonne和学校沟通交流,及时和她讨论申请的进展。每一所学校都为她厘清所要准备的材料,随时更新申请材料中的缺漏,让申请的过程有条不紊的进行着,大大减轻了她的申请压力。

经济专业

文书准备阶段:

Yvonne对文书准备的工作并不是很有自信,厚仁的老师一直耐心的和她沟通和讨论。第一次看到Yvonne自己完成的个人陈述的时候,厚仁的老师发现了很多的问题,比如没有能够紧紧扣住学校给出的要求,整体结构比较零散,没有重点,容易给人不知所云的感觉。为了能够更好的突出Yvonne的个人特质和优势,厚仁的老师开始充分挖掘她的经历。在她的简历里,老师发现了她的一个实习经历可以被很好的使用,以充分突出她对经济学的浓厚兴趣和对实际经验的积极寻求。通过更多的交流和讨论,老师帮助她进行对细节的回顾,从她的个人经历中选取最能够表现她适合所申请的专业的部分,提取运用到文书的准备中去。在这个过程当中,Yvonne总是能够配合厚仁老师的工作,交流和沟通顺畅。当老师提出修改意见时,她总会积极的回应。在几个回合老师和Yvonne之间反复的琢磨和修改之后,最后个人陈述的成稿完全改变了之前重点不突出主题不明确的状况,紧扣主题突出个人特点,使人眼前一亮。

由于Yvonne所在的大学地处弗吉尼亚,如果能在一定的日期之前提交申请可以被优先考虑录取。这个消息在截止前两天她才告诉了厚仁的老师,厚仁的老师认为绝对不能放弃这样好的机会,迅速地将她的文书进行了整合修改,赶在了截止日期前向学校提交了。

 

目前状况:

Yvonne同学目前已经收到了弗吉尼亚理工(Virginia Tech)的录取,我们期待听到她更多的好消息。

 

写在故事的最后:

虽然实现梦想并不总是一帆风顺,比如在国内的成绩并不是特别的理想,在时间上也因为语言学校的学习有一年的耽搁,而Yvonne在申请过程中也有过一些值得担心的劣势,诸如托福成绩和雅思成绩的不理想,不清楚如何挖掘自身优势等等。可是她从来没有放弃过对自己理想的寻求,积极和厚仁的老师们沟通交流。在2013年的年末,她给厚仁的老师们寄来了感谢的贺卡,告诉我们,这一年,是她梦想实现的一年。我们相信,不放弃梦想而勇敢追求,并且时常怀着感恩之心的Yvonne一定会在接下来的日子里迎来更多的好消息,也一定能够在梦想实现的道路上,越走越坚定!

美国本科/社大转学咨询

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

【原创】专业介绍:美国MBA专业概况(Master of Business Administration)

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作者:Lihui Xu

校对:Summer

编辑:史辰

美国的经济管理硕士专业享誉全球。很多人都听说过美国的MBA专业,但是没有太多人知道MBA专业下还分方向(concentration),例如:金融,管理,人力资源,信息系统,会计,医疗管理,市场,创新等等。

 

MBA是一种更加注重实践和经验的学位。学校通常会要求学生在毕业前完成3个或6个学分的实习。全职MBA通常需要修60个学分,其中包括核心课程(core courses)和选修课程(elective courses)。核心课程包括:金融,管理经济学,数据分析与做决定,金融会计,市场营销,领导力/团队效应,经济法,技术创新,商业计划,营运管理,组织行为分析,商业心理等。选修课程根据自己的方向来定,每个方向有不同的选修课,例如会计方向会修更多的会计课程。兼职MBA通常需要48个左右的学分。每个学校的课程设置不一样,但是通常MBA学位会要求比其他硕士学位更多的学分。

 

美国进修MBA学位的学生通常都在四五十岁上下,他们通常是兼职读MBA,白天上班,晚上上课。

 

在美国学习MBA课程可以有机会和专业方面的前辈打交道,很多学校的商学院会提供和商业方面的名人打交道的机会,也会给学生进入大公司实习的机会。

 

国际学生未来就业方向

 

MBA专业对于美国人来说很好就业,中国学生相对难找工作。MBA专业毕业后主要有3个就业方向:投行等金融机构的分析人员,大型企业的管理人员,自己创业。名校毕业的MBA学生还是有很好的去向的。

 

申请情况

 

背景要求

美国MBA学位一直是热门专业,属于交叉学科,对申请人的背景专业没有太多的要求,文科和理科生都可以申请。MBA的方向有偏文科,也有偏理科的。文科的学生可以选择金融,会计,人力资源方向。理科的学生可以选择信息系统,医疗管理和创新管理方向。

 

工作或实习经历

大多数学校需要工作或实习经历。和其他专业不太相同,MBA注重的工作或者实习经历,而非学习成绩。学校在筛选MBA候选人的时候,更看重的是学生于外界社会的交流。对于刚毕业的应届生,可以尽量避开需要4-5年工作经验的学校,可以找一些不需要或者只需要1年不到工作经验的学校,争取用丰富的实习经历来吸引学校的面试官。任何关于社交,领导力,团队合作的经历都有助于学校申请。

 

硬件条件

美国的MBA专业通常开设在商学院下,大部分需要GMAT成绩。一般要求GMAT650以上,TOEFL100以上

 

主要院校介绍

 

1 纽约大学 New York University

纽约大学的Stern School of Business是王牌学院,MBA课程分四种:full-time MBA,part-time MBA Manhattan, part-time MBA Westchester, Executive MBA,即全职MBA,曼哈顿兼职MBA,韦斯特切斯特兼职MBA和高层管理MBA。通常没有太多工作经验的学生会选择full-time MBA(全职MBA)。在全职MBA下有很多专业可以选,例如银行业,商业分析,公司金融,电子营销,金融衍生和市场等等。纽约大学的商学院入学要求高,平均GMAT720分以上,GPA3.5左右。纽约大学商学院很有多著名的校友,可以帮助学生找到很好的实习。

 

2 南加州大学 University of South California

南加州大学的Marshall School of Business在美国西海岸很出门。MBA专业有很多方向,包括1年制MBA。1年制的MBA主要面向有5-10年工作经验的公司管理人员,课程非常紧凑。学习MBA专业的人本科来自各个专业,主要有社会科学,工程管理,经济学。全职MBA学生的平均工作年龄是2-5年,国际学生占学生总数的四分之一,大班教学。

 

3 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania

宾夕法尼亚大学沃顿商学院 The Wharton School at University of Pennsylvania是世界顶尖的商学院,是所有商学院学生的梦想中的学院。每年都会有上千份简历投入沃顿商学院,申请难度大。平均GMAT成绩为725,需要工作经验。申请者一般有咨询业,投资金融行业等的数年工作经验。

 

4 斯坦福大学 Stanford University

斯坦福大学商学院排名全球前五,位于美国西海岸加州硅谷的中心。斯坦福商学院是美国最难进的商学院,每年有五六千人申请,录取的只有三百多个。斯坦福大学商学院的规模也不大,所以竞争非常激烈。

 

5 芝加哥大学 University of Chicago

芝加哥大学商学院The Booth School of Business提供的课程包括:会计,经济学,创业学,金融,管理,医疗管理,国际商业,市场,公共政策等等。在学习MBA学位的同时,学生还可以选修课程来获得其他的硕士学位,例如社会管理,公共事业等等。学生生活非常丰富,有超过70个俱乐部可以参加。毕业生平均年薪:$115,079。

 

6 纽约州立大学石溪分校 State University of New York at Stony Brook

纽约州立大学石溪分校商学院相对容易申请,是新兴成立的学院,对专业背景要求不高。方向选择也很广,包括金融,会计,信息系统管理,人力资源管理和管理等等。专业课一般20-30人,学生课堂很活跃。纽约州立大学石溪分校地处纽约州长岛,离世界金融中心曼哈顿只有1小时车程,毕业生大多去曼哈顿找工作。

 

厚仁:美国厚仁教育由匹兹堡市公立学区前总监Brian White白泊恩博士创建,专注于提供基于美国的教育服务,包括名校转学、开除应对、学术辅导、融入学术主流、青少年奖项规划、浸入式教育体验,是最了解美中教育差异的专家,指导留美学生成功的导师。

【原创】美国文理学院简介

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文字:Alma

校对:Ellen

编辑:史辰

 

文理学院(liberal art s college) 是美国独具特色的一类高校,也是美国高等教育的先驱。1636 年诞生的哈佛学院最初就是模仿英国剑桥大学的伊曼纽尔学院( Emmanuel College) 建立的一所文理学院。后来,它不仅成为美国800 多所独立文理学院或大学中文理学院的先驱,还间接地成为许多技术性学院( technical school) 和专业学院(professional school) 的先驱。

 

从学制上看,美国大学基本分为综合大学、文理学院和社区大学三类。其中,文理学院只授予学士学位。在国内的流行观念中,学院似乎比大学低一等级。然而,美国的文理学院恰恰因为规模小、专注本科教育而成为美国大学教育的代表。其实,从英文字面翻译,Liberal Arts College可以直译为“自由人文学院”。而事实上,Liberal Arts College的教育内容有三大部分,即自然科学(Sciences)、社会科学(Social Sciences)和人文学科(Humanities),人文教育只是教育内容中的一项。所以,几经周折之后,最终将这类学院名称的翻译定为“文理学院”。

 

有关人士表示,文理学院的译名固然让国内学生及家长一目了然,但却忽略了文理学院“自由(Liberal)”的教育核心。美国的文理学院都有自己的教育要求。然而,文理学院一般又都不设“职业性”专业,因为其教育目的不在于培养具体人才,而是进行自由教育,培养高素质的人。这也是文理学院与综合大学最大不同。事实上,在非常多美国人的眼中,威廉姆斯学院、阿姆赫斯学院、斯沃斯莫学院等文理学院(Liberal Arts College)才代表了美国最好的大学教育。

 

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【原创】高中生能上社区大学吗?

作者:Bai

校对:Ellen

编辑:史辰

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在美国,社区大学一般是指两年制的公立高等教育机构。在一些大城市,社区大学又被称为城市学院,由市政部门设立,以满足当地的教育需求。2011-2012年,美国约有830万大学生就读于社区大学,占全国大学生总数的45%。与此同时,76%的美国高中有学生接受高中和社区大学的双录取,即同时学习高中和社区大学的课程,以节省自己的教育时间和成本。

开放式入学是社区大学的一大特色。所有年满十六周岁并完成高中一年级科目的学生都可以入读社区大学。对于那些没有入读高中的学生,只要通过General Educational Development (GED)考试获得高中同等学历,也可以进入社区大学读书。很多中国的同学和家长对美国的社区大学心存疑虑,觉得只有差学生才会去社区大学,而实际上,对于很多高中学生来说,能够在高中阶段就入读社区大学恰恰是一种学习能力的象征。在社区大学完成两年学习后学生即可获得副学士学位,毕业后还可以选择转入四年制大学,继续获得学士学位。而四年制大学也比较倾向于录取来自社区大学的学生,因为他们已经修完了两年课程,通过副学士学位有力地证明了自己的学习成绩和学习能力。统计研究表明,在申请好的四年制大学时,拥有社区大学学位的学生比其他学生更具有竞争力。

 

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【原创】一般国内 留学中介 为什么做不了 美国转学 ?

一般国内 留学中介 为什么做不了 美国转学 ? 

谈起厚仁教育,我们总是骄傲地说起我们与国内大多数 留学中介 的区别:在中国国内的留学中介机构只能负责帮助同学申请到美国大学,而不能负责来美国之后的学习与职业发展。厚仁则则可以负责如何让学生在美国的学习和职业发展取得成功。 美国转学 便是后者其中非常重要的一项。

留学中介

厚仁教育在美国和中国都设有办事处,对于美国和中国大学的教育体制都有着深入而独到的见解和分析,这恰恰是国内的留学中介机构无法做到的。在美国转学,证明学生不满足于现在所在的美国大学,想要转到排名更加靠前、更加理想的美国大学。这便要求学生对美国大学有着深入透彻的分析。例如学生所学专业在各所院校的排名情况,录取要求如何,教授倾向录取何种素质的学生,等等。但是对于一个在美有转学需求的国际生,保住GPA就会花费很多时间,便没有太多的时间把这所有的问题一一了解清楚;即使有时间,也仅仅是上网找些素材。这样敷衍潦草的准备转学是绝不可能有机会深入各个学校的招生办了解“内幕”的。

所谓“近水楼台先得月”,厚仁教育身处美国,咨询老师全部是美国名校大学硕士毕业生,很多都有着转学入名校的经历。同时,厚仁教育对美国大学体制,各个学校的招生情况有着深入的研究和分析,这是国内机构远不能达到的。

美国转学

学生在美国的每一天都非常重要,生活费很高不说,尽快转入更好的大学对于学生的未来前途都是非常重要的事情。因此时间要抓紧,不能耽误。但是对于美国转学来说,几乎所有的学生都是第一次,没有经验,没有帮手,不知如何下手,这些都是学生在转学时会遇到的实际问题。我们厚仁教育能帮助学生的便是,尽量减少学生的压力, 对学生情况进行分析,给予学生转学目标的专业建议,帮助学生收集材料,进而和目标学校联系,帮助学生成功申请转学。想想看,有专业的机构和老师为你定制个性化的转学方案,修改转学文书,辅导面试,这大大节省了学生的时间不说,也大大增加了学生成功转入理想大学的可能。

同时,厚仁教育每年会整理 U.S. News 美国大学排名,已经心动的小伙伴不如快来看看你的心仪学校排名吧!

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【原创】Public policy and Administration美国公共管理专业介绍

作者:Pinkie

编辑:Summer

 

美国MPA/MPP概况

 

美国是公共事业研究的发源地,是美国一个非常普遍的学科。美国学校开设的公共事业专业基本上可以分为两种类型,一种是公共政策硕士,也就是MPP(Master of Public Policy),还有一种是公共管理,也就是MPA(Master of Public Administration),有的学校会兼开两个专业,有的学校只开设其中之一。

MPA及MPP是一种应用型而非学术型的研究生学位,是一种职业研究生教育项目。它的目标是培养在公共组织特别是政府机构从事公共事务管理或公共服务的管理者、领导者和政策分析人才以及(高级)职员。 MPA和MPP研究生教育项目要为学生提供这一职业所需的知识和技能。

美国学校的MPP 和MPA 专业大多数是都是有细分方向的,从非营利组织、政策分析、公共管理、医疗领域,城市规划,环境政策,公众安全,公共财政,到社会政策等等,每一个细分方向所对应的就是公共事业关注的几个领域。

MPP 主要集中在政策分析、研究还有制定,MPP 需要一些宏观层面以及计算方面的课程,比如宏观经济学,统计学等,课程比较多关于政策的分析,评估,定量方法研究,以及一些当前热点话题的讨论和一些理念层面东西的分析。MPP培养的学生主要向政策分析员,数据分析员,政策咨询师,研究员,财政预算分析员等发展。

MPA 主要集中在管理和执行层面。课程集中在组织的管理以及个人素质的提升,比如人力资源管理,道德素质,以及一些管理学科,像财务管理等等。多培养的学生则是走向政府部门主管,非盈利机构领导者,或是咨询机构管理者。

国际学生未来发展方向

MPA和MPP这个专业美国人很好找工作,中国人就相对较难。毕业生的就业情况一般是:三分之一的学生去联邦政府,三分之一的去州、地方政府,另外三分之一到非赢利性组织或机构谋职。如果毕业于美国MPA/MPP名校,还是比较容易找到工作的。但是,这些都是针对美国本土学生而言,对于国际学生,未来领域主要还是在那三分之一的非盈利性组织或机构上。

 

 

申请情况

 

背景要求

美国MPA和MPP申请可以说是近几年的热门,属于交叉类学科,对于申请人的专业背景无太多要求,所以也成为了很多学生跨专业的目标,不仅仅是文科生才能申请,理科生和工科生也可以申请而且甚至还很有优势。事实上,很多学习自然科学学科或者工程学的学生申请MPA,毕业后去做技术政策分析或者管理。MPA和MPP项目通常会吸收经济、政治、历史、法语、文学、外交、工程、环境等等背景的学生。如果在入学之前修过管理学、经济学、统计学的相关课程,在申请时是有比较优势。

工作或实习经历

有些学校基本不要求工作经验,而有些学校开设的MPA项目对工作经验要求相对较高,对于应届本科生来说,可以避开工作经验要求较高的项目。有过政府或NGO相关实习经历在申请中相对比较有优势。对于那些曾经在国际大型NGO,如Red Cross、UN等等,以及在中国国家机关,部委,国企系统工作实习的同学,都是非常适合申请MPA。

硬件条件:G/T分数

美国学校的MPA/MPP专业一般开在社科学院,少数开在商学院下。因此,大部分学校是只接受GRE申请的。MPA/MPP对于G/T分数的要求相对不高,一般要求GRE1200,TOEFL 100分以上。

 

主要院校介绍

 

1.哈佛大学 (Harvard University) – 肯尼迪政府学院

 

哈佛大学肯尼迪政府学院前身是成立与1936年的哈佛大学公共行政研究生院,是培养公共领域时代精英的摇篮,其MPA专业全美排名第二。

哈佛大学肯尼迪政府学院针对不同申请者,开设有4个专业,分别是 MPP(公共政策)、MPA/ID(公众事务与国际发展)、MPA(公共管理)和Mid-Career Mater in Public Administration,其中申请MPA要求有三年全职工作经验。MPP这个专业是人数最多的一个专业,平均每年的新生人数在270人左右。 MPA/ID和MPA2的招生人数基本相当,平均每年70人左右。肯尼迪政治学院的教学特点是注重基础方法论与政策研究领域的结合,以解决实际问题为主, 大量采用案例分析的方式。肯尼迪政府学院的政策研究领域包括以下6个方面:商业与政府政策,民主、政治和经济机构,国际和全球事务,国际贸易和金融,政治 和经济发展,社会和城市政策。

 

2.雪城大学(Syracuse University– Maxwell公民与公共事务学院

 

1924年初成立于雪城大学的Maxwell公民与公共事务学院是MPA的始祖,该校的MPA专业全美排名第一,其MPA专业强调专业发展,以为政府和非营利性组织培养管理和领导人才为培养目标,其公共管理硕士学位需修满30个学分,一般可在1年内完成,学费$45,015。该院的MPA专业为学生提供了7个研究分支:国际与国家安全政策,环境政策与管理,国际发展管理,公共与非盈利机构管理,州政府与地方政府财务分析管理,社会政策(老龄化,教育,健康,社会福利),技术与信息管理。

 

3.哥伦比亚大学(Columbia University) – SIPA国际与公共事务学院

哥伦比亚大学位于美国纽约市曼哈顿,是常春藤盟校之一。该校的MPA项目隶属于国际和公共事务学院,学制2年,每学年的学费为$38,272,由于该校地处纽约市中心,生活费比较贵,一年总共的花费在$64,550左右。每年有约900名学生申请该项目,约110人被录取,哥大对国际学生比较友好,国际学生的比例大概为50%,其中每年录取的中国学生在16人左右。该校的MPA专业为学生提供了6个专业方向:经济和政治发展,能源与环境,人权, 国际金融和经济政策,国际安全政策,城市和社会政策。CIPA学费固定,选课很自由,比较国际化,有计划的话还是可以学到很多有用的课程的。

 

4.乔治城大学(Georgetown University公共政策学院

 

乔治城大学在美国的影响力很大,尤其在政治、国际关系这方面。位于DC在地理上很有优势,学生很容易找到NGO、智库的实习工作。公共政策学院定位为mid-career program,大多数课在下午或晚上(可以找full-time internship)。此项目对数理定量分析很重视,很多学生去智库做数据分析(主要美国学生),在数据处理之类的方向找工作。

 

5.纽约大学(New York University)- Wagner公共服务研究生院

 

NYU的Wagner偏NPO而不是government,有很强的public finance。而且政策研究比较偏local。纽约优越的地理优势,大大增加了学生的实习和工作机会。

Wagner提供三个硕士项目公共行政——公共及非营利组织管理和政策(MPA in Public and Nonprofit Management and Policy),公共行政——医疗政策和管理(MPA in Health Policy and Management)城市规划(Master of Urban Planning)。MPA上有四个专业方向(金融,公共政策,公共管理,国际关系),专业方向最晚在第二学年开始前确定,但是申请时就可以有所偏重。每个专业方向有选课方面的规定。Wagner对定量的东西要求不高,项目有5门核心课程, 分别是统计, 微观经济, 金融管理, 公共政策与公共部门服务管理。这些课程没有基础的同学需要修,之前修过的可以免修(waive)。中国学生大多会去免修统计和微观经济,美国学生一般就会去免修公共政策课程。值得注意的是,Wagner对于GRE成绩没有要求,这对申请学生来说是个不错的便利。

 

6. 马里兰大学帕克分校(University of Maryland college park) – 公共政策学院

马里兰大学帕克分校是马里兰大学系统内的一所州立大学,位于华盛顿哥伦比亚特区附近,地理位置优越,环境优良。马里兰大学帕克分校公共政策学院有2类 MPA项目:MPP和MPM,其中MPM项目针对具有至少5年政策研究与管理方面相关工作经验的人士。MPP项目学制2年,每学年学费为$30,144。学院研究专长包括以下6个分支:环境政策、国际发展政策、国家安全和经济政策、管理和领导力、公共部门财务管理、社会政策。

 

7. 匹兹堡大学(University of Pittsburgh– GSPIA公共国际事务研究院

 

GSPIA提供三个主要的硕士学位:公共管理硕士Master of Public Administration (MPA), 公共与国际事务硕士Master of Public & International Affairs (MPIA) 和国际发展硕士Master of International Development (MID)。三个项目下的学生都可以修其他项目的课,还可以把一个作为主修,另个一作为辅修。选课方面, GSPIA是两年的项目,还可以申请一个学期在华盛顿特区研读。

GSPIA还跟匹大的很多学院合作,提供双硕士,比如商学院的MBA,法学院的JD,公共卫生学院的MPH,社会工作硕士,信息管理硕士,还有一些国外的学校,比如日内瓦大学的国际MBA,日本神户大学的经济硕士,法学硕士,政治学硕士等。国际学生的学费是一年3万3美金左右。

 

8. 北卡教堂山(University of North Carolina-Chapel Hill)——公共管理硕士学院

 

北卡教堂山的MPA应该规模小,国际生也非常少。政府学院不错,比较容易互动。在此项目的学生工作年限较长。可以从duke等周边大学选选修课,总费用较为便宜。课程偏管理,偏地方政府。

 

厚仁:美国厚仁教育由匹兹堡市公立学区前总监Brian White白泊恩博士创建,专注于提供基于美国的教育服务,包括名校转学、开除应对、学术辅导、融入学术主流、青少年奖项规划、浸入式教育体验,是最了解美中教育差异的专家,指导留美学生成功的导师。

【原创】GPA 4.0不是梦(一)

作者:Angela

编辑:Hedy

GPA 是转学或者继续深造的基石。笔者从事美国留学服务多年,经验告诉我学生的在校GPA在很大程度上直接影响学生是否被录取或者能否获取奖学金。它是学生进行直接申请或者转学的必备条件。学校用它来衡量学生的学习和研究能力。拥有高GPA的学生总是更多的受到高等学府的青睐。可是,来自学校课程和生活的压力使得很多学生在面对如何提高GPA这一问题的时候欲哭无泪。如何才能让GPA 4.0 不再成为别人的优势而是自己的囊中之物呢?GPA

首先,课程的选择是关键的一步。这个要求学生对自己转学的目标学校要有所了解,然后根据目标学校的要求来选择自己修读的课程。这样最基本的保障了所修学分对于转学是有益的。厚任教育的专业选课指导老师对于全美高校都有全面的了解,能够有效的指导学生选出目标学校需要的课程学分。这样从根本上保证学生不走弯路浪费时间在不必要的课程上。对于时间和金钱上来说都是极大的节省。

其次,养成良好的学习习惯和态度非常重要。GPA 4.0要求学生在整个学习的过程中都一直保持着优秀的学习成绩。有效的课堂学习,课后的查漏补缺,以及和任课老师、国际学生办公室老师的联系沟通都是不可缺少的。厚任教育的学术团队,有强大的教学辅导以及联络资源,跟很多大学都有着紧密的联系。团队里的辅导老师可以尽职尽责的为学生的学术学习打造个性化的辅导方案并且紧密跟踪学习的全过程。同时,教授学生课堂笔记和时间管理等技巧。此外,还帮助学生定位最有效的资源,跟学生的任课老师直接联系,以获得学生学习进展的最新信息。

 

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【原创】 加州大学转学 须知—— 转学协议

   加州大学转学 须知— 转学协议    

近年来,越来越多的中国学生选择到美国读书,想要到加州读书的中国学生数量也与日俱增。在加州要上大学,除了正常进入加州大学(UC)、加州州立大学(CSU)两个公立系统大学外,还有一个普遍的升学方式,那就是 加州大学转学 。所谓加州大学转学就是学生先进入两年制社区学院就读两年,再申请进入四年制大学从第三年读起。由于大部分社区学院与相应大学签有 转学协议 ,因此转学成功率也会比直接申请高一些。也就是说,在加州的转学生大多都是二年级升三年级的学生。

加州大学转学

加州的社区学院都会与众多大学校园签订转学协议,例如转学入学保证(TAG, Transfer Admission Guarantee)或转学入学协议(TAA, Transfer Admission Agreement)计划,参与计划的学生会获得学校优先录取的机会。社区大学还会提供选课咨询、定期邀请各大学校园的顾问到学校帮助学生选课以及辅导学生转校。

在加州主要的转学条件是在秋季入学前修完60个学校认可的学分(学季quarter制为90个学分),这些学分中一般包括英文、数学、人文、社会科学、基础科学、艺术等课程(称为General Education)。除此之外,每所学校还会对与不同的专业有不同的专业主修要求,因此还没决定申请哪所院校或者专业的学生,选课时要特别注意尽量选择能被多所学校认可的课程选修。

TAG与TAA如何运作

就读社区学院的学生,可以选择签署转学入学保证(TAG, Transfer Admission Guarantee)或转学入学协议(TAA, Transfer Admission Agreement)计划。只要学生在社区学院就读期间,选课与成绩符合了自己签定的合同的条件,两种计划都使学生转入合同中指定的校园。

转学协议

申请步骤

1. 到社区学院的转学中心获取一份TAG或TAA合约书,合约上会指明:

  ‧ 转学前需要完成的课程。

  ‧ 你必须取得与维持的平均GPA成绩。

  ‧ 转学前需要完成的学分数量。

  ‧ 竞争强的专业的特别需求。

2. 约见社区大学中的转学顾问,共同讨论需要完成的课程计划,慎重决定和签署TAG或TAA合约。

3. 按照合约要求完成所需课程。

4. 依照合约指定的时间提出转学申请。

需要注意的是,每个学生只能与一个校园签订转学协议(TAG或TAA)。但是,可以向多家校园申请转学。学生没有义务一定要到签约学校注册上学。

加州转学参考网站:

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美国本科/社大转学咨询

集团介绍

美国厚仁教育集团 WholeRen Group, LLC 成立于2010年,旨在提供基于美国的全面教育与发展,为学生制定全方位的留学服务,包括美国初/高中留学申请和转学美国本科/研究生申请和转学学术紧急应对学术辅导美国寄宿家庭服务微留学背景提升职业规划等。厚仁教育曾接受CCTV独家专访,是全美首家获得AIRC权威认证的留学服务机构。

美国劳洛施大学与厚仁教育签约暨项目推介会举行

美国劳洛施大学与厚仁教育签约暨项目推介会举行

 

美国劳洛施大学与美国厚仁教育签约仪式暨项目推介新闻发布会在京举行。发布会的召开旨在加强美国优质大学与中国广大赴美留学生群体之间的沟通渠道和学术支持,并通过优秀跨国教育集团在中国乃至亚太地区进行推广和发展。

 

本次发布会主题为“思维点亮世界”,会议聚焦并探讨“如何成为优秀的留学生”、“理想与现实的巧妙结合”以及“美国大学对国际学生的支持与帮助”等议题,搭建中国学子与美国院校的沟通平台,充分展现优质教育机构的全球化视野和影响力。

会上,美国劳洛施大学全球合作部执行总监汤姆.哈赛特(Tom. Hassett)先生介绍了该校特色和社会好评。该校语言培训中心作为AAIEP(American Association of Intensive English Programs, 美国密集型英文课程协会——美国最权威的面向母语非英语学生培训的权威组织)会员之一,可提供高质量、受监管的培训体系,同时辅以至少2门学分课程以便学生更好的掌握学习技能。此外,他还强调了对中国学生的喜爱,他认为,中国学生聪明勤奋、真诚友善,这与劳洛施大学的风格完全吻合,他非常高兴的看到有更多中国学生在这里学习知识、开拓眼界。
此次新闻发布会由美国厚仁教育主办。作为主办方,美国厚仁教育首席运营官陈航先生介绍了美国高等教育的优质性地位并指出,随着中国经济地位在全球范围内不断提高,中国日益成为全球瞩目的焦点,这其中,对年轻人的培养则被视为是中国可持续发展的重要基础;与此同时,中国人自古重视教育,“望子成龙、望女成凤”的观念更凸显了人们对优质教育资源的渴望。而美国教育资源众多,如何甄别优质平台、什么是真正适合中国青年留学生的课程则是长期以来中国家长和学生难以判断的。
陈航先生作为资深旅美华人,深刻感受到中美教育的差异以及留学初期的各种困难,劳洛施大学桥梁课程的推出,是他经过长期调研后推出的项目,重在对学生综合素质的培养、强化赴美求学的基本功、主张理想与现实的结合。
此次峰会还邀请到十余家全国主流媒体和多位叱咤中国留学行业的代表作为嘉宾。会后,嘉宾们进行了更广泛议题的讨论,彼此分享他们的见解与观点。
最后,本次活动的主办方——美国厚仁教育首席发展官陈航先生表示,为了更好的促进中美两国文化教育事业的发展,愿意与社会各界一道亲力亲为、脚踏实地的做一些实事,共同为祖国的人才发展做出力所能及的帮助。
厚仁寄语

WholeRen’s maxim, “Bringing Two Great Nations Together, One Student at a Time”, captures the essence of its mission to serve the educational needs and aspirations of families and educators in the USA and China while enhancing those experiences and involving highly reputed educational organizations and individuals. This mission is predicated on meeting the needs of the individual student by utilizing the best aspects of Eastern and Western educational precepts, and making the success of the learner the highest priority.

WholeRen aspires to continue to help Chinese students and families benefit from education and experiences available in America, and develop and execute plans and activities that satisfy participants. WholeRen foresees increased American interest in Chinese experiences and being desirous of opportunities to explore and learn in a Chinese environment as well. Exchanges and visits will be more mutual and involve more American students from middle school through graduate school in China. There will be an evolving need to create follow-up services, and design support that sustains students and reassures families to insure safe and fulfilling transitions. WholeRen is creating a network of honorable relationships with organizations which can be trusted and networking with partners to round out support and services likely to be needed by increasing numbers of students.

The five key things that really drive results for Wholeren are: student success, satisfied families, feedback from previous clients, requests from educational organizations, and services tailored for individuals and institutions.